小实验三年级作文5篇

第第页小实验三年级作文5篇小试验三班级作文篇1我在移动电话上看到一个有趣味的小试验——弹力鸡蛋。我决议做做这个试验。准备的材料是：生鸡蛋一个，白醋，还有能放下鸡蛋的容器。第一步把鸡蛋放到容器里，第二步白醋倒进装有鸡蛋的容器里，要覆盖鸡蛋，倒完了醋，我发觉鸡蛋上有很多小气泡，还有些泡泡正往鸡蛋上“跑”呢！6小时过去了，鸡蛋已经往上浮，还发出“滋滋”的响声。35小时过去了，鸡蛋开始往上浮，还露出白色蛋膜。39小时过去了，鸡蛋的外壳全部脱落了！我把鸡蛋从白醋中拿出来，发觉蛋壳竟然奇迹般地变软了！同时鸡蛋的体积也比以前大了一倍！我除去蛋壳后，用手轻轻一按，哇，鸡蛋变得非常有弹性，像一颗弹力球！用手电筒一照，可透视里面的蛋黄，宛若晶莹剔透的琥珀！我想为什么蛋壳泡在醋中的部分会消逝呢？原来呀，鸡蛋壳重要是碳酸钙构成，碳酸钙与醋酸一接触，就会发生化学反应，产生二氧化碳。那些被醋泡着的蛋壳中冒出来的泡泡，就是溶解反应所产生的二氧化碳气泡。碳酸钙溶解在醋里，鸡蛋壳会越变越薄，甚至被全部反应掉。这次试验，我不仅学会了做弹力鸡蛋，更感受到了科学探究的无穷魅力！小试验三班级作文篇2听说一张纸巾放在一杯装满水的杯子上，然后用手盖着纸巾。一翻过来，杯子里的水就不会漏下来。我想做个试验。首先得准备材料，材料有：一张纸巾、一个装满水的杯子。材料准备好了，我就迫不及待的要开始动手了。首先，我们得先去洗手盆那里装一杯满满的水，注意这杯水肯定要装满，这样水才有粘力。我心里一边想着：倘若这杯水里面的露出来的话，我又得重新再来一次。所以我一边用双手抓着杯子，一边从洗手盆那边当心翼翼地走向桌子旁边，终究，我来到了桌子旁边。接着，我把准备好的纸巾给盖在杯子上，在盖纸巾的时候要注意，盖上去的纸巾的边都要贴得特别的紧，这样最终一步把水杯倒过来就不会发生水从水杯的边边漏下的事情，那样的话时试验就失败了，就要把全部的步骤重新再重新做一遍了。最终我就把纸巾盖好，把纸巾给封好后，我心里相似有两个人在里面说话，一个人说：“快点!快点!快点!立刻就要大功告成了。”另一个人却在说：“当心!当心!当心!失败了就要重来了!”我还是做到了。最终，我得出的结论是：水为什么不会漏出来呢?是由于水满了，水面自然就有粘力，再把纸巾盖上去，所以水就不会漏出来了。小试验三班级作文篇3一进课堂，老师说：“今日我们来做一个试验——放孔明灯。”老师话音刚落，同学们都很奇怪，愉快得又是拍手又是欢呼，教室里立刻沸腾起来。孔明灯的外表是一层黄色的薄纸，里面是由很多细铁丝搭建而成的。老师先把一块叫“植物油”的东西插到铁丝上，老师拎上面，叫一位同学帮助拎下面，然后将“动物油”点燃。随着火越烧越旺，同学们也越来越愉快。慢慢地，原来扁扁的孔明灯变得越来越美丽、越来越饱胀。这时，老师轻轻松开手，孔明灯先是悬在空中不动，不一会儿就渐渐上升，这时的我蓦地想到，要是我能坐在孔明灯上，飞上太空环游世界，那该多好啊!当孔明灯快要升过老师头顶时，老师一把捉住孔明灯。这个情景真是太奇妙了，同学们又一次欢呼起来。接着，老师叫同学用水熄灭孔明灯之后，又给我们重新演示了一遍。后来，老师说：“孔明灯又叫许愿灯，是三国时期诸葛亮创造的。当时诸葛亮被困围，他利用风放出了本身制作的灯笼向外求救，后人就把这种灯笼叫‘孔明灯’。其实孔明灯是依靠‘热空气上升，冷空气下降’这个原理而来的，热气球也是一样”。听了老师的解说，同学们连连称赞：“噢，原来是这样啊!科学真得是太奇妙了!”小试验三班级作文篇4大家应当早就知道，米饭可以粘贴东西了吧！由于在家时，我常常看到爷爷奶奶在粘纸或者粘破的东西。不过时间一长，它就会自然地掉下来，所以说，米饭粘东西也有坏处。今日，我们就来讨论一下，为什么米饭可以粘东西？做个小试验吧……星期六的上午，我把冰箱里所剩无几的白米饭拿了出来，又去将放在储存柜里多年的破纸掏出来，简单的准备之后，试验便开始了。我先将米饭磨碎，磨成很细很细的米碎后，再一点点地放在白纸破损的地方，很快一条破损的白线条就复原了，只不过还隐模糊约的留下一点痕迹。滴答滴，时间过得真快，终究在十五分钟的努力下，我将一张破的没法入眼的白纸边，变得崭新崭新的。为了弄清晰其中的原理，我特意上网查阅了相关资料，原来在米饭中含有淀粉，煮成米饭后淀粉遇水糊化，有粘性。温馨小提示：淀粉中含有糖分，时间过长了，它就会失去粘性的哦。怎么样，这个小学问会让大家受益匪浅吧！小试验三班级作文篇5今日，我们和老师做了一个小试验，那就是“用墙吸起报纸”。老师才说了这件事，台下的同学们评论纷纷，像炸开了锅一样。老师问：“谁想跟老师一起做试验？”台下的同学们都不乱了，纷纷举起手来，而我也不例外，真幸运，天上的馅饼落到我手中了。原来，老师抽到了我，我心花怒放地走了过去。我和老师来到了墙壁那里，把报纸按在墙上，在看台下的同学们，他们都目不转睛的看着，简直是鸦雀无声，一颗钉子掉下来都能听见，老师让我去用铅笔边去摩擦，她用手给我撑住报纸，我一直在摩擦，手酸的等于写了一天的字，这也太不够意思了，竟然让我这么累，要是不成功，不是白搭气力吗？过了一会，老师叫我松手，而她也松了手。只见，报纸紧贴在墙上，像报纸抱住了墙，墙