江苏省连云港市东海县2024年八年级物理第二学期期末考试试题含解析

江苏省连云港市东海县2024年八年级物理第二学期期末考试试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．如图所示的事例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．雪天汽车轮胎上安装防滑链B．击球时用力握住网球拍C．浴室的防滑垫表面凹凸不平D．给机械表保养时上润滑油2．下列事例中，属于运用了重力方向的是（）A．检查相框是否挂正B．用力拉弹簧C．往墙上敲钉子D．往前推桌子3．如图所示的几个过程中，人对物体做功的是（）A．女孩把一箱报刊搬起来B．运动员将杠铃举在头顶不动C．人背书包在水平地面上行走，人对书包做了功D．足球离开脚后滚了一段距离4．要把100N的重物送到10m高的楼上，可采用下述三种方法：用手直接提，使用动滑轮，使用滑轮组。若不计摩擦、绳子和滑轮的重力，在上述三种情况下，对重物做功最小的是（）A．用手直接提B．使用动滑轮C．使用滑轮组D．三种情况做的功相同5．如图所示的实例中，不属于连通器应用的是A．茶壶 B．水池下的回水弯管C．船闸 D．活塞式抽水机6．下列各图与其对应的说法正确的是()A．甲图茶壶的壶嘴与壶身构成了连通器B．乙图用吸管喝饮料利用了液体压强C．丙图向两纸中间吹气，两纸向外分开D．丁图轮船从长江驶入东海浮力变大7．密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是（）A．1kg冰与1kg水的密度相等B．不同物质的密度一定不同C．用橡胶作汽车的轮胎，是因为橡胶的密度小D．节日放飞的气球要能升空，内部必须充入密度比空气小的气体8．下列说法中正确的是（）A．向上抛出的篮球，一定不受力的作用B．直线滚动的足球，一定受平衡力的作用C．加速下落的排球，一定受非平衡力的作用D．发生形变的气球，一定受非平衡力的作用9．如图所示，每个钩码的质量均为50g，在轻质杠杆D处挂2个钩码，则在C处挂几个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个10．为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索。下列说法错误的是（）A．卢瑟福建立了原子结构的行星模型B．质子和中子都是由更小的粒子夸克组成的C．汤姆逊发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的D．天体和微观粒子都在不停息地运动，宇宙正以地球为中心向外膨胀11．如图甲所示，将木块放在水平桌面上，用水平力向右缓慢地推木块，使其一小部分露出桌面如图乙。在推动木块的过程中，木块对桌面的压力F和压强p的变化情况是（）A．F不变，p减小 B．F减小，p不变C．F不变，p增大 D．F增大，p不变12．如图所示的事例中，属于增大压强的是（）A．书包背带做得较宽 B．切苹果器的刀片做得较薄C．铁轨铺在枕木上 D．“好奇”号火星车模型轮子大而宽二、填空题13．图为一动滑轮的示意图，如果把它看作是一个杠杆，则O为支点，动力臂是________，阻力臂是________，（用图中的字母表示）．由此可以看出动滑轮是一个________（填省力或费力）杠杆．14．如图所示，工人用沿斜面向上大小为500N的推力，将重800N的货物从A点匀速推至BC水平面上的B点；已知AB长3m，BC距地面高1.5m。则此斜面的机械效率为_____。15．抗震救灾中，解放军利用直升飞机向灾区空投救灾物资，救灾物资在下落过程中(不计空气阻力)受_______________

作用，方向是_____．16．如图所示，当向两张纸中间吹气时，纸会向中间靠拢，这个实验现象说明：__________；根据这一规律可制成右图所示装置，当向塑料管B中用力吹气时，细管A中液面将会_____（选填“上升”、“下降”或“不动”）．三、实验题17．（8分）小华做“探究杠杆的平衡条件”的实验：（1）当杠杆如图甲图所示时，小华应将左端的平衡螺母向_____移动，使杠杆在水平位置平衡。（选填“左”或“右”）（2）调节杠杆水平平衡后，小华在杠杆的A点挂上4个钩码（每个钩码重2N，杠杆上相邻刻线距离相等），如图乙图所示，若使杠杆恢复水平平衡状态，可以在E点挂上____________个钩码；杠杆平衡后若将左右两侧各加挂一个相同的钩码，则杠杆___________端将下沉（选填“左”或“右”）。（3）当在杠杆的A点挂上4个钩码（每个钩码重2N，杠杆上相邻刻线距离相等），若要使杠杆恢复水平平衡，还可以使用最大测量值为5N的弹簧测力计在_______点（选填B、C、D、E）沿着竖直向上的方向拉住杠杆。18．（8分）小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，选用质量不同两个钢球m和M（M的质量大于m），分别不从同的高度h和H（H＞h）静止开始放下，观察木块B被撞击后移动的距离．实验过程如图所示．（1）小明通过观察木块B移动的距离长短，来判断小球动能的大小，他利用的研究方法是_____（选填“控制变量法”或“转换法”）；若水平面绝对光滑，本实验将_____（选填“能”或“不能”）达到探究目的．（2）由甲、乙图可得实验结论：物体的动能大小与_____有关．（3）小明根据甲、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关，她的看法是否正确？_____（选填“正确”或“错误”），理由是：_____．19．（8分）如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平向右运动直至停止．（1）实验中是通过观察_____________来判断钢球的动能大小．（2）让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下，目的是探究钢球的动能大小与___________的关系．（3）换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与_________的关系．（4）木块最终会停下来的主要原因是____________．（5）如果木块在运动过程中所受的摩擦力为0，木块将____________．四、作图题20．（8分）如图所示，将一只重为1牛的钩码挂到轻质杠杆上,当弹簧测力计示数为1.5牛时，杠杆恰好在水平位置平衡。请在图中恰当的置上画出所挂的钩码。（______）21．（8分）在图中画出抽水机动力F1的力臂（_______）五、计算题22．（10分）如图甲,一重为G的物体静止在水平地面上,用一细线竖直向上拉物体,拉力的大小为F。(1)若F<G,求F压与G、F之间的关系;(2)若G=30N,将细线竖直系在质量不计的杠杆A端,O为杠杆的支点,已知AO=2BO,要使地面对物体的支持力为零,应在B端竖直向下施加多大的力(杠杆始终保持水平)?23．（12分）如图甲所示，将一正方形木块放入盛水容器中时，待其静止漂浮在水面后，木块体积的浸入水中，此时木块排开水重为6N。问：(1)木块所受浮力F浮多大？(2)木块密度ρ多大？(3)如图乙所示，为使木块刚好全部浸入水中，需在木块上竖直向下施加多大的压力F？

参考答案一、选择题1、D【解析】

A．车轮上装有防滑链，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A项不符合题意；B．击球时用力握住球拍，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B项不符合题意；C．浴室的防滑垫表面凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C项不符合题意；D．给机械表保养时上润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦力，故D项符合题意。故选D。2、A【解析】

A．利用重锤线检查相框是否挂正，利用了重力的方向是竖直向下的道理，符合题意；B．用力拉弹簧，用到拉力，与重力的方向无关，不符合题意；C．往墙上敲钉子，用到敲打施加的力，与重力的方向无关，不符合题意；D．往前推桌子，用到水平推力，与重力的方向无关，不符合题意。3、A【解析】

A．女孩把一箱报刊搬起来，人对物体有向上的力的作用，物体在力的方向上移动了距离，所以人对物体做了功，故A符合题意；B．运动员将杠铃举在头顶不动，人对物体有向上的力的作用，但物体在力的方向上没有移动距离，所以人对物体不做功，故B不符合题意；C．人背书包在水平地面上行走，人对书包有向上的力的作用，但书包在水平方向移动了距离，力的方向与距离垂直，所以人对书包不做功，故C不符合题意；D．足球离开脚后滚了一段距离，是因为足球具有惯性，此时足球不受到脚对它的力的作用，所以脚对足球不做功，故D不符合题意。故选A。4、D【解析】

在不计摩擦、绳子和滑轮的重力的情况下，用手直接提、使用动滑轮和使用滑轮组所做的总功是相等的，都等于重力做的功，所以三种情况做的功相同。故选D。5、D【解析】

茶壶的壶嘴和壶身下部是相通的，符合连通器的特点，故A不符合题意；洗手池的回水管，下端相通，是连通器的应用，故B不符合题意；船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故C不符合题意；活塞式抽水机是利用大气压来工作的，不是利用连通器原理工作的，故D符合题意，故选D．6、A【解析】

A．茶壶的壶嘴与壶身上部开口，底部连通构成了连通器，故A正确．B．用吸管喝饮料利用了大气压，而不是利用了液体压强，B错误．C．丙图向两纸中间吹气，由于中间空气流速大压强小，两纸向内靠拢，故C错误．D．轮船从长江驶入东海，漂浮在水面上，浮力等于轮船自身重力，浮力不变，故D错误．7、D【解析】

A．根据可知，1kg冰与1kg水，质量相同时，冰的体积大，故密度小；B．不同物质的密度一般不同，但也有特例，比如：煤油的密度为0.8g/cm3酒精的密度也为0.8g/cm3；C．汽车轮胎是用橡胶制作的，这主要是利用了橡胶的弹性大，这样可以减轻颠簸；D．由浮沉条件可知，密度小的物体可在密度较大的液体或气体中上浮，因此气球内部必须充入密度比空气小的气体．8、C【解析】

A．向上抛出的篮球，受到重力和空气阻力，故A错误；B．直线滚动的足球当做加速或减速运动时，受到非平衡力的作用，故B错误；C．若物体受到平衡力，物体要么静止要么做匀速直线运动，所以排球加速下落时，一定受到了非平衡力，故C正确；D．发生形变的气球，当静止或做匀速直线运动时受到平衡力作用，故D错误。故选C。9、A【解析】

右侧2个钩码的重力是设每个小格长度为L，则右侧力与力臂的乘积为右侧=设C处挂n个钩码后杠杆平衡，根据杠杆的平衡条件可得解得由于一个钩码的受到的重力是0.5N，所以应该在C处应挂1个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡。故选A。10、D【解析】

A．卢瑟福建立了原子的核式结构模型；原子结构类似于太阳系的行星结构，即原子核位于原子的中心，核外电子绕核高速转动，故A正确B．卢瑟福建立了原子的核式结构模型；后来又发现原子核可以再分为质子和中子，而质子和中子由夸克组成，故B正确；C．汤姆逊发现了电子，从而说明原子是可以再分的，故C正确；D．宇宙是个有层次的结构，并没有所谓的中心，但是组成大自然的天体和微粒都在不停地运动，故D错误。11、C【解析】

因物体在桌面上处于平衡状态，故G=F支，而支持力与压力相等，故压力也等于重力，重力不变，故压力不变；在物体移动的过程中因接触面积变小，故由可知，因压力不变，接触面积减小，故压强增大，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。12、B【解析】

A．书包带子做的宽一些，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；B．切苹果器的刀片做得较薄，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，符合题意；C．轨道铺在枕木上，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意；D．好奇”号火星车模型轮子大而宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，不符合题意。故选B。二、填空题13、l1l2省力【解析】

[1]把动滑轮看成杠杆时，拉力F的力臂是动力臂为l1．[2]重物作用在杠杆上的力为阻力，其阻力臂为l2．[3]由于动力臂是直径，阻力臂是半径，动力臂大于阻力臂，由此可以看出动滑轮是一个省力杠杆．14、75%【解析】

沿斜面向上推动货物，此过程中推力所做的有用功为：W有=Gh=800N×1.5m=1200J；推力所做总功为：W总=Fs=500N×3m=1500J；则此斜面的机械效率：η=15、重力竖直向下【解析】

[1][2]力是物体对物体的作用，力不能离开物体而存在．空中的救灾物资，周围没有物体，故不会受到别的力．但地面附近的一切物体都要受到重力．重力的方向是竖直向下的16、流速大的位置压强小上升【解析】

当向两张纸中间吹气时，纸会向中间靠拢，是因为当向下垂的两张纸中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小；使纸受到向内的压强大于向外的压强，即受到向内的压力大于向外的压力而向中间靠拢，此说明气体流速越大的地方压强越小；当向塑料管B吹气时，细管A的上方空气流速大压强小，所以，细管A中的液面在烧杯液面上方的大气压的作用下会上升．三、实验题17、右2右C【解析】

[1]由甲图可知，杠杆左端重、右端轻，应将平衡螺母向右调节，直到杠杆在水平位置平衡。[2]由乙图可知，A点距离支点两格，E点距离支点四格。在A点挂4个钩码，则A点杠杆受到的拉力大小为:2N×4=8N。要使杠杆平衡，根据杠杆平衡条件，有：8N×2（格）=FE×4（格），解得E点所挂钩码对杠杆的拉力应为4N，因每个钩码重2N，所以，在E点应挂钩码个数为2个。[3]杠杆平衡后若将左右两侧各加挂一个相同的钩码，则杠杆左端力和力臂的乘积为10N×2（格）；杠杆右端力和力臂的乘积为6N×4（格）。因10N×2（格）<6N×4（格），所以此时杠杆右端将下沉。[4]因A点钩码对杠杆的拉力方向是竖直向下，要用弹簧测力计对杠杆施加竖直向上的拉力使杠杆水平平衡，则该弹簧测力计的拉力与钩码对杠杆的拉力应在支点同侧，即弹簧测力计对刚的拉力应作用在B点或C点。若作用在B点，根据杠杆平衡条件，则：FB×3（格）=8N×2（格），解得:FB=5.33N。该力大小超过了弹簧测力计的最大测量值，所以弹簧测力计不能作用在B点。若作用在C点，根据杠杆平衡条件，则：FC×4（格）=8N×2（格），解得:FC=4N。该力大小没有超过弹簧测力计的最大测量值，所以弹簧测力计应作用在C点。18、转换法不能速度错误没有控制小球到达水平面时的速度相同【解析】

（1）掌握转换法在实验中的应用，实验中通过观察木块被推动的距离来比较物体动能的大小；根据牛顿第一定律，若水平面绝对光滑，则木块不受摩擦力作用，撞击后将保持匀速直线运动，实验将不能达到探究目的；（2）动能大小跟质量和速度有关．在探究动能大小跟质量关系时，应控制速度大小不变；在探究动能大小跟速度关系时，应控制质量不变．【详解】（1）实验中通过观察木块B移动的距离长短，来判断小球动能的大小，这种方法叫转换法；若水平面绝对光滑，则木块运动时不受摩擦力作用，撞击后将保持匀速直线运动，不能通过木块移动的距离长短来判断小球动能的大小，故不能达到探究目的；（2）由甲、乙图可知，小球的质量相同，小球从同一斜面的不同高度由静止滑下，到达斜面底部时的速度不同，撞击木块后木块移动的距离不同，说明小球的动能不同，故实验结论为：物体的动能大小与速度有关；（3）要探究小球动能与质量的关系，需要控制小球到达水平面时的速度相同，即不同质量的小球从同一高度由静止滑下，而甲、丙两图没有让小球从同一高度滚下，没有控制小球的速度相同，所以小明的看法错误．19、木块移动距离的大小速度质量木块受到地面给施加的摩擦力做匀速直线运动【解析】

第一空．在研究动能大小与什么因素有关时，我们是通过观察钢球推动木块移动的距离来反映小球动能大小的，采用的是转换法的思想；第二空．图中实验中让同一钢球从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动，即钢球滚动到斜面低端的速度是不同的，即探究动能大小与物体运动速度的关系；第三空．不同钢球从相同的高度释放，运动到斜面低端的速度也就相同，即该实验探究的是钢球动能与质量的关系；第四空．由于木块受到摩擦力的作用，所以木块最终会停下来；第