山东省青岛53中2024届八年级下册物理期末质量检测模拟试题含解析

山东省青岛53中2024届八年级下册物理期末质量检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．如图，用滑轮或滑轮组将重为G的物体匀速拉起，不计摩擦和绳重，机械效率最高的是A． B．C． D．2．在下列说法中，正确的是A．头球攻门，球受到惯性的作用奔向球门B．手中的石头释放后，会下落得越来越快，说明力可以改变物体的运动状态C．用力向后划水，皮划艇才能前进，说明水对皮划艇的力大于皮划艇对水的力D．小型汽车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带，目的是减小人的惯性3．一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图所示，把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则A．a、b两个小孔均有水流入 B．a、b两个小孔均有酒精流出．C．酒精从a小孔流出．水从b小孔流入 D．水从a小孔流入．酒精从b小孔流出．4．甲、乙两台汽油机，甲的功率比乙的大，则下列说法中正确的是A．做相同的功，甲用的时间比乙短 B．甲做的功肯定比乙多C．甲消耗的能量肯定比乙的多 D．甲做功比乙慢5．如图所示的情景中所述的力对物体有做功的是A．熊猫用力举着杠铃不动B．用力拉绳匀速提升重物C．用力搬石头没搬动D．用力提着水桶沿水平方向移动6．如图所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长小于乙的边长，以下做法中，有可能使两物体剩余部分对地面的压强相等的做法是()A．如果它们的密度相等，将它们沿水平方向切去相等高度B．如果它们的密度相等，将它们沿水平方向切去相等质量C．如果它们的质量相等，将它们沿水平方向切去相等高度D．如果它们的质量相等，将它们沿水平方向切去相等质量7．下列关于机械效率的说法正确的是（）A．越省力的机械，机械效率越高B．做功越少的机械，机械效率越低C．做功越慢的机械，机械效率越低D．总功相同，有用功越大的机械，机械效率越高8．一密度为ρ钢制轴承，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗细圆柱体的高度均为h．如甲图所示放置时，轴承对水平面的压强为1.2ρgh．如乙图所示放置时，轴承对水平面的压强为（）A．3.6ρgh B．4.8ρgh C．6.0ρgh D．7.2ρgh9．将苹果放在水平桌面上静止时，两个力相互平衡的是（）A．苹果的重力与苹果对桌面的压力 B．苹果对桌面的压力与桌面对苹果的支持力C．苹果的重力与桌面对苹果的支持力 D．苹果对桌面的压力与课桌的重力10．如图为一个家里常见的平底薄壁的玻璃杯将它放在水平桌面上压力为F，压强为p，如果将它倒扣过来放在水平桌面上，则A．F变大，p变小B．F不变，p不变C．F不变，p变大D．F不变，p变小11．关于惯性现象，下列说法中错误的是（）A．人走路时，被石头绊倒会向前倒B．用铁铲把沙送上车厢时，铁铲不动了，沙仍会向前运动C．站在车上的乘客，当车突然开动时，会向前倒D．桌面上有一张十分光滑纸条，在纸条上放一只鸡蛋。当快速把纸条抽掉后，鸡蛋仍留在桌面上12．如图所示，是两种物质质量与体积的关系图像，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中。松手稳定后A．乙漂浮，乙受到的浮力小B．甲漂浮，甲受到的浮力大C．乙下沉，甲受到的浮力小D．甲下沉，乙受到的浮力大二、填空题13．1644年意大利科学家________首先用实验测定了大气压的值，但当时大多数人都不相信，直到1654年，著名的________实验，才使人们确信大气压强的存在并且很大．如果某地某时的大气压为1.01×105帕，则面积为10m2墙面上受到的大气压力为________牛．14．小明坐在行驶的汽车上发现车内有人吸烟时，把窗玻璃降下一点，烟就“嗖嗖”被“吸”到窗外，这是因为车窗外的空气流速大，窗外气压________车内气压。（选填“大于”或“小于”）。15．如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体，升高相同的高度，不计绳重和摩擦。若，则FA_______FB，FA、FB做的总功WA和WB的大小系为WA_______WB；若，则两滑轮组的机械效率_______。（以上均选填“＞”、“＜”或“＝”）16．在杂技表演中，总重为600N的人站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的________，从而减小压强来保护鸡蛋．如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.2×10﹣3m2，此时脚对鸡蛋的压强为_________Pa．三、实验题17．（8分）小雨做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验时．他的实验操作步骤如图所示，实验过程如图：（1）帮小雨补全实验步骤A．用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的________；B．将水倒入溢水杯中；C．将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时________；D．将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；E．记录、分析实验数据，得出实验结论；F．整理实验器材．（2）指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤：________．（3）指出上面实验操作中的一处错误是：________，此时测出的浮力F与溢出水的重力G的大小关系：F________G．（4）改正上述错误重新进行实验，得出的正确实验结论是：浸在液体中的物体受到的浮力大小等于________．（5）如果在C步骤中将物体浸没液体的深度更大些，对实验结论________（选填“有”或“没有”）影响．（6）若用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验，则与上述操作不同的一个步骤是________（填字母）．18．（8分）小诚想在物体漂浮时探究阿基米德原理，他利用苹果、天平、溢水杯、小桶进行了如图所示的操作:（1）图a中，得出苹果重力的表达式为_______；图b中苹果漂浮在水上，根据_______知识，可求出浮力；（2）为了得出排开液体的重力，还缺一个步骤d：_______；（测量物理量用m3表示）；步骤d补充后，最合理的实验步骤顺序为_______（用实验步骤对应的字母表示）；（3）最后验证测量的物理量是否满足关系式：_______；（4）步骤a中，较重的砝码如图所示放在托盘内左侧，会导致测量的质量结果______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。19．（8分）在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图所示的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．（1）选择轻质小卡片的目的是________________________．实验中根据小卡片是否__________来判断作用于小卡片上的两个力是否平衡．（2）为了探究一对平衡力是否在同一条直线上，可将平衡状态的卡片转过一个角度，使它受到的两个拉力____________，松手后观察判断．（3）小明用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两侧拉力的大小有较小的差距时，小卡片也可以保持静止，其可能原因是____________________．四、作图题20．（8分）如图所示，请画出使杠杆在图示位置保持平衡时所施加的最小力的示意图．（______）21．（8分）如图，试画出球所受绳子的拉力和球对墙壁压力的示意图；（______）五、计算题22．（10分）学完“浮力”知识后，小华同学进行了相关的实践活动（1）她选取一质量为800g、体积为1200cm3长方体木块，让它漂浮在水面上，如图甲所示，求木块受到的浮力.（2）取来规格相同的螺母若干，每只螺母质量为80g，将螺母逐个放置在漂浮的木块上.问:放多少只螺母时，木块刚好浸没在水中?（3）她又用弹簧测力计、一只螺母做了如图乙所示的实验，弹簧测力计静止时的示数为0.56N，求螺母的密度（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）.23．（12分）如图甲，水平面上有一底面积为5.0×103m2的圆柱形薄壁容器，容器中装有质量为0.5kg的水。现将一个质量分布均匀、体积为5×10-5m3的物块A（不吸水）放入容器中，物块漂浮在水面上，物块A浸入水中的体积为4.0×10-5m3(g取10N/kg，水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3)。(1)求物块A的密度；(2)如图乙，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上端与物块A相连，此时物块A有的体积露出水面，求出此时弹簧对物块的作用力；(3)如图丙，用力缓慢向下压物块A，使其恰好浸没在水中（水未溢出），求此时水对容器底的压强。

参考答案一、选择题1、C【解析】

由机械效率公式：可知，则提升同样的重物，升高相同的高度时，有用功一定，额外功越小，效率越高。定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同样的重物，在提升高度相同时，有用功相同；不计绳重和摩擦，对动滑轮、滑轮组来说，所做额外功就是提升动滑轮做的功；而使用定滑轮时，没有克服机械自重做额外功，即其额外功为0J，所以定滑轮的机械效率最高，故C正确，ABD错误。2、B【解析】

A．物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性．头球攻门，是球由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会奔向球门，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故A错误；B．石头在空中下落得越来越快，是因为石头受到重力的作用，也说明了力可以改变物体的运动状态，故B正确；C．物体间力的作用是相互的，相互作用力大小相等，用力向后划水，皮划艇前进，此时水对皮划艇的力与皮划艇对水的力是一对相互作用力，故C错误；D．惯性大小只与物体的质量有关；质量越大，惯性越大；小型汽车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带是为了防止由于惯性带来的伤，惯性大小不能减小，故D错误。故选B。3、A【解析】由于瓶内外液面相平，即h酒精＝h水,酒精水,由p＝可得，p酒精p水，因此a、b两个小孔均有水流入．故选A.点睛：根据液体压强公式p＝ρgh判断小孔内外压强的大小，液体将从压强大的地方流入压强小的地方．4、A【解析】

A．甲的功率比乙的大，说明甲做功快，即做相同的功，甲用的时间比乙的短，故A正确；B．甲的功率比乙的大，说明甲做功快，但不一定做功多，故B错误；C．甲的功率比乙的大，说明甲做功快，甲不一定做功多、消耗的能量也不一定多，故C错误；D．甲的功率比乙的大，说明甲做功快，故D错误。5、B【解析】试题分析：本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离．二者缺一不可．A、熊猫对杠铃有一个向上的力，但杠铃没有通过距离，所以没有做功．故A错误．B、人给物体一个向上的力，物体在力的方向上通过了距离，所以此过程人做了功．故B正确．C、女孩给石头一个向上的力，但石头没有移动距离，所以没有做功．故C错误．D、人对物体施加了一个竖直向上的力，而物体在水平方向上通过了距离，距离不是在力的方向上通过的距离，所以，人没有做功．故D错误．故选B考点：本题考查力是否做功的判断点评：有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功．6、C【解析】

A．如果它们的密度相等,因甲、乙两个都是实心正方体物块,且放置在水平地面上,由P＝＝＝＝ρgh可判断；若使两物体对水平面的压强相同,则：h甲＝h乙，甲的边长小于乙的边长,即P＝ρ甲gh甲＝ρ乙gh乙，将它们沿水平方向切去相等高度，两物体剩余部分不一样高，故A做法，不能满足要求；B．将它们沿水平方向切去相等质量，则切去的物体体积也相等，甲的边长小于乙的边长,S甲<S乙，由V＝Sh可知：h甲>h乙，两物体剩余部分不一样高，故B做法，不能满足要求；C．甲的边长小于乙的边长,S甲<S乙,V甲<V乙，如果它们的质量相等,则P甲>P乙,ρ甲>ρ乙，若将它们沿水平方向切去相等高度，则由P＝ρgh可知，甲、乙两个物块对地面减小的压强关系是：△P甲>△P乙，则两物体剩余部分对地面的压强有可能相等，此做法符合题意；D．若将它们沿水平方向切去相等质量，则两物体剩余部分的质量还是相等的，由压强公式p＝可判断,两物体剩余部分对地面的压强仍然是P甲>P乙；所以D做法不能满足要求．【点睛】此题涉及横切问题，由于两个物体都是规则的实心正方体物块，可利用ρ＝或P＝ρgh先判断出使两物体剩余部分对地面的压强相等时应具备的条件，然后比较采取措施后是否能满足这个条件．7、D【解析】

A．机械效率是有用功与总功的比值，与机械省力与否无关，故A错误．B．机械效率越低，有用功占总功的比例越低，不一定就是做的功少，故B错误．C．做功越慢的机械，功率越小．功率和机械效率是两个不同的概念，二者没有关系，不能说做功越慢的机械，机械效率越低，故C错误．D．由可知，总功相同，有用功越大的机械，机械效率越高，故D正确．8、C【解析】

设上下部分的面积分别为S1和S2，由ρ=可得，上下两部分的质量：m上=ρV上=ρS1h，m下=ρV下=ρS2h，∵水平面上物体的压力和自身的重力相等，∴F=G上+G下=m上g+m下g=ρS1hg+ρS2hg，p甲===+ρgh=1.2ρgh，解得：=，如乙图所示放置时，物体的质量不变，重力不变，压力不变，∴此时对水平地面的压强：p乙===5=5×1.2ρgh=6.0ρgh．9、C【解析】

A．苹果受到的重力与苹果对桌面的压力，两个力的方向相同且作用在两个物体上，不符合二力平衡条件，故A不符合题意；B．苹果对桌面的压力与桌面对苹果的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B不符合题意；C．苹果受到的重力与桌面对苹果的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故C符合题意；D．苹果对桌面的压力与桌子的重力，两个力方向相同，不符合二力平衡条件，故D不符合题意。故选C。10、C【解析】倒扣过来后，杯子对桌面的压力仍等于它的重力不变，但桌面的受力面积变小，故桌面受到的压强变大．11、C【解析】

A．人走路时，处于运动状态，当脚下被石头碰到后，下身运动停止，上身由于惯性，仍然保持运动状态，故向前倾倒，故A正确，不符合题意；B．用铁铲把沙送上车厢时，铁铲不动了，沙由于惯性仍会向前运动，故B正确，不符合题意；C．站在车上的乘客，当车突然开动时，人的下身随车运动，而人的上身由于惯性仍然保持静止，故人会向后倾倒，故C错误，符合题意；D．桌面上有一张十分光滑纸条，在纸条上放一只鸡蛋。当快速把纸条抽掉后，鸡蛋由于惯性仍然留在桌面上，故D正确，不符合题意；12、A【解析】

由图可知，甲物体的密度：ρa==1.5g/cm3=1.5×103kg/m3，乙物体的密度：ρb==0.5g/cm3=0.5×103kg/m3。体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中，由于ρa＞ρ水＞ρb，则甲、乙两实心物体在水中稳定后甲下沉，乙漂浮。所以，V排甲＞V排乙，根据F浮=ρ水gV排可知：F浮甲＞F浮乙。综上分析，只有A正确，BCD错误。二、填空题13、托里拆利马德堡半球1.01×106【解析】

[1]1644年意大利著名的科学家托里拆利利用液体压强和大气压相等的原理，第一次测出了大气压的值；[2]1654年，著名的马德堡半球实验，展示了大气压不但存在，而且很大，使人们确信大气压强的存在并且很大；[3]大气压为1.01×105帕，则面积为10m2墙面上受到的大气压力为14、小于【解析】

流体流速越大，流体压强越小，车窗外空气的流动速度比车内的空气流动速度大，因此车窗外的气压比车内的气压小。15、>=>【解析】

[1]因不计绳重和摩擦，则绳自由端的拉力为由甲图知承担物重的绳子段数为由乙图知承担物重的绳子段数为由题知因动滑轮的重力相等，故[2]因两次实验，物体上升的高度相同，提升的重物相同，故所做的有用功相等，即因动滑轮的重相同，升高的高度相同，故所做额外功相等，即由可知[3]因由知提升的重物越重，机械效率越大，故16、受力面积5×105【解析】

（1）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．（2）人对鸡蛋的压力是一定的，等于其自身重力，又知受力面积，利用计算压强．【详解】人对鸡蛋的压力是一定的，等于其自身重力，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的受力面积，根据可知，减小了对鸡蛋的压强．人对鸡蛋的压力等于人的重力，F=G=600N，脚对鸡蛋的压强：．三、实验题17、重力读出此时弹簧测力计的示数没有用弹簧测力计测出小空桶的重力B步骤中溢水杯没有装满水＞排开液体所受的重力没有C【解析】

在“探究浮力的大小”实验中，需要测量的量有四个：物体重力、物体浸没水中时弹簧测力计的示数、空桶的重力、小桶加溢出水的总重力；第一空．由以上分析可知，因此步骤A中应为测出橡皮的重力；第二空．步骤C将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，测出小桶加溢出水的总重力，即读出此时弹簧测力计的示数；第三空．由以上分析可知，漏掉的一个步骤是测出空桶的重力；第四空．物体放入水中前，溢水杯应该是满水的，否则小桶内所盛的水将小于物体排开水的体积；第五空．此时测出的浮力F大于溢出水的重力G.第六空．正确实验结论是浸在液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力．第七空．由F浮=液gV排可得，物体所受浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关，物体只要浸没后，不管深度大小，排开水的体积是不变的，所以如果在C步骤中将物体浸没液体的深度更大些，对实验结论没有影响；第八空．木块和橡皮的区别在于：木块的密度小于水的密度,会漂浮在水面上,而不会浸没在水中(不施加外力的情况下)，因此若用木块代替橡皮做此实验，步骤C会有所不同．18、m1g二力平衡用天平测量小桶和排开水的总质量为m3acbd或cabdm1g=（m3-m2）g偏大【解析】

第一空．图a中，苹果的质量是m1，苹果重力为m1g；第二空．图b中苹果漂浮在水上，处于平衡状态，苹果受到的重力和浮力是平衡力，根据二力平衡的条件得到浮力F浮=G=m1g；第三空．要得出排开液体的重力，需要知道排开液体的质量，排开液体的质量等于小桶和排开水的总质量与小桶质量的差，所以需要用天平测量小桶和排开水的总质量为m3；第四空．实验步骤：需要先测量苹果的质量m1和小桶的质量m2，将苹果漂浮在水面上，用天平测量小桶和排开水的总质量，即acbd或cabd；第五空．实验需要验证浮力和排开液体的重力的关系，F浮=m1g，排开液体的重力G排=（m3-m2）g，实验满足的条件：m1g=（m3-m2）g；第六空．天平的原理是杠杆的平衡条件，天平左边的力为阻力，右边为动力，阻力和阻力臂不变，较重的砝码放在托盘内左侧，整个砝码的重心向左移动，会导致动力臂减小，根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2可知动力偏大，导致测量的质量结果偏大。19、减小卡片重力对实验的影响静止不在同一直线上滑轮上有摩擦（或测力计测量误差等）【解析】

第一空．本实验，研究物体在水平方向上受到的两个力的关系，故选择轻质小卡片的目的是消除卡片重力对实验的影响；第二空．物体静止时受到