广东省东莞市中学堂星晨学校2024年八年级下册物理期末教学质量检测试题含解析

广东省东莞市中学堂星晨学校2024年八年级下册物理期末教学质量检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．（2017•威海卷）关于压力和压强，下列说法正确的是（）A．物体的重力越大对接触面的压强就一定越大B．刀刃磨得很锋利，是为了增大压力C．大气压强随着海拔高度的增加而增大D．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大2．如图所示，桌面上有两个相同的容器甲，乙，现将两个容器倒入体积相同的不同液体，若甲容器中液体对容器底部的压强比乙容器中液体对容器底部压强大，试比较两容器对桌面的压强p甲，p乙（）A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙C．p甲=p乙 D．不能确定3．登山运动员在海拔几千米的高山上煮鸡蛋，水沸腾了很长时间鸡蛋还是不熟，其原因是（）A．高山上气温太低 B．高山上大气压小，水的沸点低C．炉火的温度低 D．水沸腾的时间不够长4．下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中，错误的是A．高原反应﹣﹣大气压和海拔高度的关系B．飞机飞行时获得升力﹣﹣流体压强和流速的关系C．水下潜水艇能够上浮﹣﹣液体的压强和深度的关系D．利用高压锅容易将饭煮熟﹣﹣沸点和气体压强的关系5．马德堡半球实验证实了大气压强的存在（）A．正确B．错误6．下图是四个小学生背着书包在水平路面的四种情形，其中对书包做功的是A．静止站立B．跳跃前行C．背着前行D．提着前行7．用水平拉力先后两次拉着重为20N的同一物体，沿同一水平面做直线运动．第一次拉力为10N，物体恰好做匀速直线运动，拉力对物体做了20J的功；第二次拉力增大为20N，拉力对物体做了48J的功．分析两次做功过程，以下判断正确的是A．第一次物体受到的摩擦力是10N，物体运动了1mB．第一次物体受到的摩擦力是20N，物体运动了2mC．第二次物体受到的摩擦力是10N，物体运动了2.4mD．第二次物体受到的摩擦力是20N，物体运动了4.8m8．下列关于重力的几种说法中，正确的是A．向上抛出去的篮球，在上升过程中不受重力的作用B．汽车在斜坡上行驶，受到的重力垂直于斜面C．重力的方向总是垂直向下的D．水往低处流，是因为水受重力作用的缘故9．如图的四个场景，主要依靠空气浮力而“飞天”的是：A．宇航员太空行走 B．飞机翻翔蓝天C．放风筝 D．热气球升空10．以下描述的运动过程，机械能保持不变的是A．物体沿斜面匀速下滑 B．沿水平冰面匀速滑行的冰块C．雨滴竖直向下匀速下落 D．火箭搭载飞船加速升空11．下列设备中没有利用连通器原理的是（）A．茶壶 B．船闸C．活塞式抽水机 D．下水道存水管12．如图所示的杠杆，每个砝码重均为1牛顿，杠杆处于平衡状态，若在杠杆两边各减去一个钩码，则A．杠杆保持平衡B．杠杆右边向下倾C．杠杆左边向下倾D．无法判断13．如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示，则A．F甲=F乙,p甲=p乙B．F甲=F乙,p甲>p乙C．F甲>F乙,p甲=p乙D．F甲=F乙,p甲>p乙14．一轻质弹簧的下端固定在容器底部，上端放一铁质实心小球（不连接），如图所示，向容器中缓慢倒入水，使小球完全浸没且静止在水中，此时小球受到的力（）A．重力、浮力 B．重力、浮力和拉力C．重力、浮力和弹力 D．重力、浮力、弹力和压力15．下列实例中减少摩擦的方法与其它三个不同的是A．磁悬浮列车B．滚动轴承C．门轴折页加润滑油D．气垫船16．英国发明家瓦特在1776年制造出第一台有实用价值的蒸汽机，开辟了人类利用能源的新时代，使人类进入了“蒸汽时代”。后人为了纪念他，以他的名字定为下列哪种物理量的单位（）A．功 B．能量 C．功率 D．力17．某课外活动小组在探究物体的“浮沉条件”时，将质量为100g的物体放入盛满水的盆中，有90g水溢出，则A．物块会浮在水面上 B．物块会悬浮在水中C．物块会沉入盆底 D．无法判断18．小明同学在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计匀速拉动木块，如下图甲所示，图乙是他两次拉动同一木块得到的速度随时间变化的图像．下列说法正确的是A．两次木块受到的拉力相等B．两次木块的动能一样多C．木块第一次受到的摩擦力较大D．两次拉力对木块做的功一样多19．如图所示的四位物理学家中，其名字被用作力的单位的是A．牛顿 B．瓦特C．帕斯卡 D．欧姆20．下列事例中，可以用“通过增大压力从而增大摩擦力”解释的是（）A．家里的沙发做得宽而大 B．轮滑鞋下装有多个小轮子C．拔河比赛时，用力握紧绳子 D．鞋子底上的花纹做的很深21．如图所示,水平桌面上有一质量分布均匀的木板M,其右端与桌边相齐。木板在水平力F的作用下被缓慢地向右拉出桌边一小段距离。在此过程中,下列说法正确的是()A．M对桌面的压强变小,压力不变B．M对桌面的压强不变,压力不变C．M对桌面的压强变大,摩擦力不变D．M对桌面的压强变大,摩擦力变小22．如图所示，下列四个图中涉及到压强知识的描述正确的是A．甲图的微小压强计，是用来测量大气压强的B．乙图用手指压在铅笔的两端，静止时，根据两手指的凹陷程度和感觉不同，可用来探究压力的作用效果与受力面积的关系C．丙图用吸管从瓶中吸饮料时，是嘴的吸引力把饮料吸到嘴里的D．丁图茶壶的壶嘴与壶体构成连通器，壶体的水位总是比壶嘴的水位高23．如图所示，在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开。扯掉玻璃板后，会发生什么变化？下列说法正确的是A．空气因为重力的作用才进入下面的瓶子里B．空气和二氧化氮只会在下面的瓶子里混合C．二氧化氮的密度比空气大，它不能进到上面的瓶子里D．一段时间后两种气体会在两个瓶子内均匀混合在一起24．针对下图的四幅图，下列说法不正确的是A．甲图中易拉罐变瘪了，说明了大气压的存在B．乙图两个表面光滑的铅块相互压紧后，能悬挂若干钩码而不分开，说明分子在不停的作无规则运动C．丙图中，人造地球卫星从A点运动到B点时将重力势能转化为动能，机械能不变D．丁图中白雾的形成是由于水蒸气液化放热25．物理书静止在水平桌面上，与书所受到的支持力相互平衡是（）A．书的重力 B．桌子的重力 C．书对桌子的压力 D．地面对桌子的支持力26．C919大型客机是我国具有自主知识产权的大型喷气式民用飞机(156~168座)。已经下线的C919飞机正在各地进行验证试飞，如图是飞机正在加速起飞时的情景，则飞机的（）A．动能增加，重力势能增加，机械能增加B．动能增加，重力势能不变，机械能增加C．动能减少，重力势能增加，机械能不变D．动能减小，重力势能不变，机械能减小27．下列有关弹力与形变的说法正确的是（）A．物体由于发生形变而产生的力叫弹力 B．用力捏厚玻璃瓶，瓶子会发生形变C．发生形变的物体都可以完全恢复原状 D．弹簧的弹力越大，弹簧的长度就越长28．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重G=2.0N，弹簧测力计A、B的示数分别为（）A．0N2.0N B．2.0N2.0N C．2.0N4.0N D．2.0N0N29．生活处处有物理，生活处处离不开物理。小明在帮妈妈煮饭时，发现妈妈使用的菜刀包含有许多物理知识，关于菜刀使用的说法正确的是A．刀刃要经常磨一磨，目的是为了减小使用时的压力从而减小压强B．菜刀表面要保持光滑是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦C．刀柄上刻有花纹是通过增大压力来增大摩擦的D．在敲打物体时，要用较宽的刀背是通过增大压力来增大压强30．放在水平桌面上的书，所受的力中属于平衡力的是[]A．书对桌面的压力与书所受的重力；B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力；C．书所受的重力与桌面对书的支持力；D．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力．二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．洗澡时在水中不冷，而刚上岸后，若有风吹过时，觉得很冷，这是因为人出水后，风吹过时，_____了身上水的蒸发，水蒸发需要____热量，所以觉得很冷；这是一种____现象。32．“探究压力作用效果与受力面积的关系”时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔的两端.（1）图______（选填“甲”或“乙”）的方法是不合理的，该方法没有控制______相等.（2）通过实验可得：当压力相同时，受力面积越______，压力的作用效果越明显.（3）图甲中，铅笔笔尖的面积是0.5mm2，，两手指均用2N的力对压铅笔两端，则笔尖对手指的压强为____Pa.33．组合机械的斜面长4m，高2m，将重为100N的物体从斜面的底端匀速拉到顶端，如图所示，需用的拉力为40N，需要的时间是5s．那么，将物体从底部拉到顶部所做的有用功是__________J，拉力做的总功的功率是__________W．34．如图所示，浸没在水中小球所受浮力的方向应为图中______的方向（选填序号），这是因为______________。35．如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放.车前行时，需经过障碍物.当车的前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，若手推车和货物总重200N，动力臂和阻力臂之比为2:3，则售货员作用在扶把上的动力为______

N.当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是______(填A、B或C)点，这种情况下，手推车可以视为

_______(填“省力”或“费力”)杠杆.36．观察“从粒子到宇宙”中的四幅图，将下列表述填写完整。(1)如图甲中红墨水在水中散开，这是______现象；(2)如图乙中将两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起，这个现象证实了分子间存在______；(3)当甲乙两个轻质小球出现如图丙所示情形时，若甲带正电，则乙带______电。37．如图所示，桌子上有一个底面积为2×10﹣2m2、内盛有某液体的圆柱形容器，物块A（不吸液体）漂浮在液面上，则A的密度_______（选填“大于”、“小于”“等于”）液体的密度，若A的密度为0.5×103kg/m3，体积为4×10﹣4m3则A的质量为_______kg。现用力压A，使其缓慢向下，直到恰好浸没在液体中（液体未溢出），此时液体对容器底部压强增大了80Pa，则该液体的密度为_______kg/m3。38．如图所示，一个物体重20N，用大小为50N的力垂直于墙壁压住物体，则墙壁受到的压力为________N，若物体与墙的接触面积为0.01m2，则墙壁受到的压强是________Pa．39．骑自行车下陡坡，尽管停止用力蹬车，速度却不断加大，这时人和自行车的重力势能在________,动能在______,(均选填“变大”或“变小”)。拉紧的弓将箭射出，这时_______能转化成______能。40．图中未挂重物的弹簧测力计示数是________N，若没有做任何调节，就把重1N的钩码悬挂在它挂钩上，则测力计示数________（选填“大于”、“小于”或“等于”)1N。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．小华同学为了探究浮力的大小与哪些因素有关，做了以下几个实验。他首先用弹簧测力计测得某一金属块的重为3.8N，测得体积相同的石块的重为1.1N，然后完成了以下步骤：实验1：把金属块挂在弹簧测力计下，浸没在水中的不同深度处，观察到弹簧测力计的示数始终是3.3N；实验2：把金属块浸入水中一部分，观察到弹簧测力计的示数是3.6N；实验3：把金属块浸没在硫酸铜溶液中，观察到弹簧测力计的示数是3.1N（ρ硫酸铜>ρ水）；实验4：把石块浸没在水中，观察到弹簧测力计的示数是0.6N。分析上述实验结果，可以得到初步结论：（1）根据“实验1”可知，浮力的大小与浸没在液体中的___________无关；（2）根据“实验1、3”可知，浮力的大小与____________有关；（3）根据“实验__________”可知，浸没在液体中的物体所受浮力与物体本身的密度无关；（4）根据“实验_________”可知，浮力的大小与排开液体的体积有关。42．小明同学探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的一系列实验．（1）对比分析序号ADE实验，得出结论是：排开液体体积相同时，液体______越大，受到的浮力越大；（2）小明分析ABC三个步骤，发现浮力的大小与深度有关，而且深度越深浮力越大；你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制______相同；因此为了探究浮力与深度的关系，应该选择序号______实验，发现浮力大小与物体浸没的深度______；（3）小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”．他找来薄铁片、烧杯和水进行实验．实验步骤如下：步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底．步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上．通过分析可知，第一次铁片受到的浮力______第二次铁片受到的浮力（选填“大于”“等于”或“小于”）小明得出：物体受到的浮力与其形状有关．小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片形状的改变，忽视了______对浮力大小的影响．四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．在水平地面上，用60N的水平拉力拉重为100N的木箱，使木箱沿拉力方向前进3m，拉力所做的功等于多少？44．如下图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图．已知井深12m，物体重，汽车重G车=3×104N，汽车匀速拉绳子时的拉力，汽车受到的阻力为车重的0.1倍．求：（1）将物体从井底拉至井口的过程中，汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功？（2）滑轮组的机械效率为多少？（保留一位小数）（3）若汽车运动的速度为3m/s，则将物体由井底拉至井口需要多长时间？（4）汽车牵引力为多少？牵引力的功率为多少？

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、D【解析】试题分析：根据p=可知，压强大小的影响因素是压力和受力面积；压力的大小等于重力大小是有条件的，重力大，压力不一定大，同时不知道受力面积的大小，所以不能比较压强的大小，故A错误；刀刃磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B错误；大气压强随着海拔高度的增加而减小，故C错误；液体的压强随深度的增加而增大，水坝建成上窄下宽的形状可承受更大的压强，故D正确；故应选D．【考点定位】压力及重力与压力的区别；增大压强的方法及其应用；液体的压强的特点；大气压强与高度的关系2、A【解析】

由图可知甲乙两容器底部所处的深度h相同，且甲容器中液体对容器底部的压强比乙容器中液体对容器底部压强大，根据公式可得，甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度，又因甲乙两种液体的体积相等，根据公式得，甲容器中液体的质量大于乙容器中液体的体积，则甲容器中液体的重力大于乙容器中液体的重力，故甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力，两个容器相同，说明容器和桌面的接触面积相同，根据公式可得，甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强。故选A。3、B【解析】

登山运动员在海拔几千米的高山上煮鸡蛋，水沸腾了很长时间鸡蛋还是不熟，这是因为海拔高度越高，气压越低，气压低，沸点降低，所以不易把鸡蛋煮熟，故B正确，ACD错误．故选B.4、C【解析】

物体的浮沉条件及其应用；沸点及沸点与气压的关系；流体压强与流速的关系．【详解】A．高原反应是由于海拔越高气压越小，而造成的不适，故A正确；B．飞机飞行时获得升力，是因为飞机的机翼的特殊形状，使上方空气流速大，压强小，利用了流体压强一流速的关系，获得升力，故B正确；C．水下潜水艇能够上浮，利用了物体的浮沉条件，而不是压强的关系，故C错误；D．利用高压锅容易将饭煮熟，是因为沸点与气压有关，气压越高，沸点越高，故D正确．【点睛】关键是学生对相关力学知识的的掌握，要求灵活运用所学知识，大气压、压强、浮力都是中招的热点．5、A【解析】

历史上，在德国的马德堡市广场上做过一个著名的实验，将两铜制的半球合在一起，抽出里面的空气，用两支马队向相反方向拉，半球未被拉开，从而证实了大气压的存在，是大气压将两半球压在一起，这就是著名的马德堡半球实验，它有力地证明了大气压的存在。故选A。6、B【解析】

ACD．静止站立、背着前行、提着前行时，学生对书包有向上的力，但书包向上并没有移动距离，所以对书包没有做功。B．跳跃前行时，学生对书包有向上的力，书包也向上移动距离，所以对书包做功，符合题意。7、C【解析】

AB．物体在水平面上做匀速直线运动时，在水平方向受拉力和摩擦力作用，并且二力是一对平衡力，故物体受到的拉力：F=f=10N；根据W=Fs可知，第一次物体通过的距离，故AB错误；CD．若增大拉力，而压力大小和接触面的粗糙程度都没有改变，因此，物体受到的摩擦力不变，仍为10N；根据W=Fs可知，第二次物体通过的距离：，故C正确，D错误．8、D【解析】A、向上抛出去的篮球，在上升过程中还在地面附近，还受到重力作用．不符合题意．

B、汽车在斜面上行驶，受到的重力竖直向下，和斜面是不垂直的．不符合题意．

C、重力的方向竖直向下．不符合题意．

D、水往低处流，是因为水受重力作用的缘故．符合题意．

故选D．9、D【解析】

太空中没有空气，宇航员在太空中不受浮力；飞机翱翔蓝天和放风筝是利用流体压强与流速的关系；热气球升空是由于浮力大于重力．故选D10、B【解析】

机械能守恒的条件是只有重力做功，根据机械能守恒的条件，或根据动能和势能之和是否保持不变判断机械能是守恒．【详解】A.物体沿斜面匀速下滑，动能不变，重力势能减小，则机械能减小，故A错误；B.沿水平冰面匀速滑行的冰块，动能不变，重力势能不变，则机械能不变，故B正确；C.雨滴竖直向下匀速下落，动能不变，重力势能减小，则机械能减小，故C错误；D.箭搭载飞船加速升空，动能增大，重力势能增加，则机械能增加，故D错误．故选B.11、C【解析】

连通器的特点：上端开口下端连通的容器；连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。【详解】A．茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平，利用了连通器，故A不合题意；B．打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸，然后把这一端船闸关闭；然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等，船就可以开到另一端去，利用了连通器，故B不合题意。C．抽水机抽水是通过活塞上移或叶轮转动使抽水机内水面上方的气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用的是大气压，没有利用连通器原理，故C符合题意。D．水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，利用了连通器，故D不合题意。故选C。12、C【解析】

原来左边：4×5=20，右边：2×10=20，相等，所以杠杆平衡在杠杆两边各减去一个砝码后：左边3×5=15，右边：1×10=10，不相等，所以杠杆左边向下倾，故B符合题意．13、A【解析】

同种液体且深度相同，则由可得底面所受压强相等，又因为底面积相等，则由可得底面所受压力相等。14、C【解析】

小球完全浸没且静止在水中，由于铁的密度大于水的密度，铁质实心小球完全浸没水中时小球受到的浮力小于重力，若没有弹簧会下沉，所以小球除受到浮力和重力的作用外，还受到弹簧对它弹力的作用。，故C符合题意，ABD不符合题意。15、B【解析】

A．磁悬浮列车是通过使接触面分离来减小摩擦力的；B．在机器的转动部分装滚动轴承是用滚动代替滑动减小摩擦力；C．加润滑油是通过使接触面分离来减小摩擦力的；D．气垫船利用压缩空气使船体与水面脱离接触来减小摩擦力；16、C【解析】

功率是单位时间内做功的多少，根据对常见物理量及其单位的了解分析瓦特是哪个物理量的单位。【详解】A．功的基本单位是焦耳，故A不符合题意；B．能量的基本单位是焦耳，故B不符合题意；C．功率的基本单位是瓦特，故C符合题意；D．力的基本单位是牛顿，故D不符合题意。故选C。【点睛】本题考查物理量的单位，解决本题的关键知道功、能量、功率和力的单位。17、C【解析】

将质量为100g的物体放入盛满水的盆中，有90g水溢出，根据阿基米德原理，其受到的浮力为：F浮=G排=m排g=0.09kg×10N/kg=0.9N；物体的重力为：G=mg=0.1kg×10N/kg=1N。因F浮<G，根据浮沉条件可知，物体会沉至盆底。故C正确。18、A【解析】试题分析：由于两次都是匀速运动，所以在水平方向上受力是平衡的，在水平方向上只受拉力和摩擦力，由于两次拉的时候压力与接触面都相同，所以摩擦力是相等的，因此可知两次的拉力相等，A正确；因为两次的速度不相等所以动能就不一样多，B错；两次的摩擦力相等，所以C错；由于拉木块的时间不确定，所以无法判断出做功的多少，D错；应选A．考点：影响滑动摩擦力的因素19、A【解析】

力学经典代表科学家牛顿，为了纪念他在物理学中的成就将力的单位定义为牛顿；瓦特是功率的单位；帕斯卡是压强单位；欧姆是电阻的单位；故答案选A．20、C【解析】

A．家里的沙发做得宽而大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；B．轮滑鞋下装有多个小轮子，是用滚动摩擦代替滑动摩擦，属于减小摩擦，故B不符合题意；C．拔河比赛时，用力握紧绳子，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C符合题意；D．鞋子底上的花纹做的很深，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。故选C。21、C【解析】在木板被拉出一小段距离的过程中，对桌面的压力等于木板重力，即大小不变；但在这一过程中，由于受力面积逐渐减小，所以，对桌面的压强逐渐增大；因为压力和接触面的粗糙程度都不变，故摩擦力不变，所以，只有C正确，故选C。点睛：本题考查的是压强公式的应用和影响滑动摩擦力的因素，要先分析压力的变化，再根据压力不变时，压强与受力面积成反比，判断出压强是增大的。22、B【解析】

A．甲图的微小压强计，是用来测量液体内部压强的，故A错误；B．乙图用手指压在铅笔的两端，静止时，两手指受力大小相同，受力面积不同，凹陷程度和感觉不同，可用来探究压力的作用效果与受力面积的关系，故B正确；C．丙图用吸管从瓶中吸饮料时，是大气压把饮料压到嘴里的，故C错误；D．丁图茶壶的壶嘴与壶体构成连通器，壶体的水位总是与壶嘴的水位相平，故D错误。23、D【解析】

因为分子在不停地做无规则运动，虽然二氧化氮的密度大于空气密度，但是它也会运动到上面的瓶子内，因此一段时间后两种气体会在两个瓶子内均匀混合在一起，故D正确。故选D。24、B【解析】

A．甲图中将加热后的易拉罐密封，冷却后易拉罐变瘪了。这是因为加热时易拉罐中的空气受热膨胀而跑出外面一部分，密封后冷却，罐内的气压减小，外界大气压大于罐内气压，从而将易拉罐压瘪，证明了大气压的存在。故A正确，不符合题意。B．乙图中两个表面光滑的铅块相互压紧后，能悬挂若干钩码而不分开，说明下面的铅块受到上面铅块向上的作用力，这个作用力是因两铅块被压紧后，分子间距离减小到一定时而表现的引力，说明分子间存在引力作用。故B错误，符合题意。C．丙图中，人造地球卫星从远地点A点运动到近地点B点过程中，卫星的高度减小，重力势能减小，同时速度增大，动能增大，即重力势能转化为动能；整个过程中没有空气摩擦，机械能没有损耗，所以机械能不变。故C正确，不符合题意。D．丁图中塞子被喷出的一瞬间，瓶内气体对塞子做功，瓶内气体内能减小，温度降低，使得瓶内水蒸气液化成小水滴，从而形成白雾。故D正确，不符合题意。25、A【解析】

A．书受到的重力和课桌对书的支持力，这两个力大小相等，方向相反，而且方向在同一直线，作用在同一个物体上，是一对平衡力，故A符合题意；B．桌子的重力与书所受到的支持力，没作用在同一物体上，故不是一对平衡力，故B不符合题意；C．书对桌子的压力与书所受到的支持力，没作用在同一物体上，故不是一对平衡力，故C不符合题意；D．地面对桌子的支持力与书所受到的支持力方向相同都竖直向上，故不是一对平衡力，故D不符合题意。故选A。26、A【解析】

飞机加速起飞时，速度增大，高度增加，动能的大小与物体的质量和运动的速度有关，质量越大、速度越大，动能越大，所以飞机的动能增加；重力势能的大小与物体的质量和被抬高的高度有关，质量越大、被抬高的高度越大，重力势能越大，所以飞机的重力势能增加；机械能是动能和势能之和，飞机的动能和势能都增加了，所以，飞机的机械能也增加，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。27、B【解析】

A．弹力是指由于发生弹性形变而产生的力，故A错误；B．力可以改变物体的形状，用力捏厚玻璃瓶，瓶子会发生形变，故B正确；C．发生塑性形变的物体不能完全恢复原状，故C错误；D．一定范围内，弹簧的弹力越大，弹簧的伸长就越长，故D错误。故选B。28、B【解析】

左图中，弹簧测力计测量重物对弹簧的拉力大小，其示数为FA=G=2.0N，此时弹簧静止，受平衡力作用，弹簧测力计左端受到固定物体对其的拉力与重物对其的拉力为一对平衡力，即固定物体对弹簧测力计的拉力大小也为2.0N；右图中，弹簧测力计受到两侧的拉力大小相等，处于静止，B弹簧测力计受力情况与A弹簧测力计是一样的，所以其示数为FB=G=2.0N。故B正确。29、B【解析】

A．刀刃要经常磨一磨，目的是为了减小使用时的受力面积，从而增大压强，故A错误；B．滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关，菜刀表面要保持光滑是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，故B正确；C．刀柄上刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C错误；D．在敲打物体时，要用较宽的刀背是通过增大受力面积来减小压强，故D错误。30、C【解析】

A．书对桌面的压力和书受到的重力是不同物体受到的力，同时力的方向也相同，所以不是平衡力的关系．不符合题意．B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力，这是一对作用力与反作用力，这两个力不作用在同一物体上，所以不是平衡力．不符合题意．C．书受到的重力与桌面对它的支持力，这两个力满足了二力平衡的四个条件：等大、反向、共线、作用在同一物体上．所以是一对平衡力．符合题意．D．桌面对书的支持力，受力物体是书，桌子受到的重力，受力物体是桌子，两个力不作用在同一物体上，不符合题意．二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、加快吸收汽化【解析】

[1][2][3]人出水后，有风吹来时，空气的流速加快，使身上的水蒸发加快，而蒸发吸热，使人体的温度下降，所以人会觉得很冷；蒸发是一种汽化现象。32、乙压力小4×106【解析】

为研究压力的作用效果与受力面积的关系，应当控制压力大小不变，而乙图中铅笔竖直放置时，由于铅笔的重力会导致下面手指受的压力增大，即没有控制压力相等，所以乙的方法不合理。第一空．乙第二空．压力第三空．当F相同时，S越小，压力的作用效果越明显；第四空．笔尖对手指的压强为：33、200；64【解析】试题分析：使用组合机械的目的是将物体提高2m，W有=Gh=100N×2m=200J；物体在斜面上移动的距离为4m，所以绳子自由端移动的距离s=2×4m=8m，拉力做的总功W总="Fs="40N×8m="320"J，拉力做的总功的功率．【考点定位】功、功率和机械效率的计算34、1浮力的方向总是竖直向上的【解析】

第一空．浮力的方向总和重力的相反，是竖直向上，所以，小球所受浮力的方向应为图中1的方向；第二空．由浮力产生的原因知道，浮力是由物体上下面受到的压力差产生的，所以，方向总是竖直向上的。35、300B省力【解析】

（1）由杠杆平衡条件可知：FL因为G=200N，L所以F=G（2）当小推车后轮遇到障碍物A时，售货员向上提扶把，车体是绕着B点转动的，故B点就是支点．因为货物在车内摆放均匀，重心就在车箱的中心，重力是阻力，人对车的力作用在车把上，方向向上，所以手推车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．36、扩散吸引力正【解析】

(1)[1]红墨水在水中的散开是因为分子在不停的做无规则运动，属于扩散现象。(2)[2]将两个表面光滑的铅块相互紧压会粘在一起，这个现象证实了分子间存在相互的引力。(3)[3]根据电荷间的相互作用规律，同种电荷相互排斥，所以乙带的电荷和甲带的电荷相同，都是正电。37、小于0.20.9×103kg/m3【解析】

[1]已知物块A（不吸液体）漂浮在液面上，则，即因为，所以或直接根据浮沉条件也可知，漂浮时A的密度小于液体的密度。[2]根据可得，A的质量为[3]现用力压A，使其缓慢向下，直到恰好浸没在液体中（液体未溢出），此时液体对容器底部压强增大了80Pa。根据得增大的压力为增大的压力即物体A液面以上部分排开液体的重，等于浸没时排开液体的重与A的重之差，即解得【点睛】第三问是个难点，关键是理解物体A被压入液体中时，液面上的部分排开液体的重即为增大的压力，即浸没时排开液体的重与物体A的重之差为增大的压力，列出关系式即可求解。38、505000【解析】

第一空．用大小为50N的力垂直于墙壁压住物体，即物体静止，物体受到压力和墙壁对物体的支持力为一对平衡力，则墙壁对物体的支持力大小等于物体受到的压力，为50N；墙壁对物体有支持力作用，则物体对墙壁有压力作用，这两个力为一对相互作用力，大小相等，所以墙壁受到的压力大小也为50N。第二空．物体与墙的接触面积为0.01m2，则墙壁受到的压强是：p===5000Pa。39、变小变大弹性势动【解析】

第一空．自行车在下坡过程中，质量不变，高度减小，其重力势能减小；第二空．质量不变，速度变大，其动能变大；第三空．将箭射出，弓的弹性形变程度变小，弹性势能变小，箭由静止变为运动，弓的弹性势能转化为箭的动能；40、0.2大于【解析】

第一空．由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，其未挂重物时的示数正好为0.2N；第二空．若没作任何调节，就把重1N的钩码悬挂在它的挂钩上，则测力计示数应该是1.2N，大于实际物重1N。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41、深度