黑龙江省哈尔滨市风华中学2024届物理八年级下册期末学业水平测试模拟试题含解析

黑龙江省哈尔滨市风华中学2024届物理八年级下册期末学业水平测试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．下列关于宇宙、物质及其结构的说法中正确的是（）A．地球是宇宙的中心，太阳绕地球运动B．宇宙是由物质组成的，常见物质是由分子、原子构成的C．太阳系中共有包括地球在内的九大行星D．固体有一定的体积和形状，固体分子排列十分紧密，分子间没有间隙2．如图所示的装置，物块M放在粗糙程度相同的水平桌面上，左右两端用细线通过滑轮连接着两个相同的吊盘．小聪用它做实验时发现：当在左盘中放100g的砝码、右盘中放200g的砝码时，物块M可以向右做匀速直线运动．如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动的方案是（滑轮的摩擦不计）（）A．在左盘中再加100g砝码B．在左盘中再加200g砝码C．在左盘中再加100g砝码，在右盘中再加100g砝码D．在左盘中再加200g砝码，在右盘中再加100g砝码3．如图所示，工人用200N的拉力通过滑轮组吊起箱子。若箱子被匀速竖直提升了2m，滑轮组的机械效率为75%。不计绳重和摩擦，g取10N/kg，则（）A．绳子自由端移动距离是6m B．箱子的质量为30kgC．工人做的有用功为800J D．动滑轮的重力为10N4．如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：2，则它们的质量mA：mB和对地面的压强pA：pB分别为（）A．mA：mB=2：1，pA：pB=2：1B．mA：mB=1：1，pA：pB=2：1C．mA：mB=1：1，pA：pB=1：1D．mA：mB=2：1，pA：pB=1：15．三个体积相同而材料不同的球A、B、C，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是（）A．A球所受的浮力最小 B．A球所受的浮力最大C．C球所受的浮力最大 D．C球所受的浮力最小6．如图所描述的情景中，发生动能转化为势能的是A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．④①②7．汽车在匀速上坡的过程中，有关汽车动能、重力势能和机械能的变化情况，下列说法正确的是（）A．重力势能不变 B．动能减小 C．动能不变 D．机械能不变8．将同一实心铁球分别投入水、煤油和水银中（已知ρ煤油＜ρ水＜ρ铁＜ρ水银），静止后铁球位置如图所示，则三次铁球受到的浮力大小（）A．水银中最大，水中最小 B．水银中最大，水、煤油中一样C．水银中最大，煤油中最小 D．水银中最小，水、煤油中一样9．课堂上部分同学有“将笔放在手指上不停地转圈”的不良习惯，如图所示．手指停止拨动时笔能继续转圈的原因是A．笔受到重力的作用 B．笔受到摩擦力的作用C．笔具有惯性 D．手具有惯性10．下列物理量中，以科学家帕斯卡的名字作为单位的物理量是A．压力 B．压强 C．密度 D．速度11．对平放在水平桌面上的苏科版八年级物理课本的估测值中，下列最符合实际的是A．其质量约为3kgB．其上表面所受大气压力约为4NC．其平均密度约为8.0g/cm3D．其对水平桌面的压强约为60Pa12．如图所示，用F1的力将物体B匀速提升高度h，F1做功为300J，若借助滑轮组用F2的力把物体B匀速提升相同高度h，F2做功为500J，下列说法正确的是（）A．滑轮组的机械效率为60%B．F2做功的功率比F1做功的功率大C．两个过程物体B都匀速运动，机械能不变D．使用滑轮组过程中，绳子移动距离是物体的上升高度的两倍二、填空题13．用水桶从井中提水的时候，你克服桶重所做的功是______；如果桶掉进井里，从井里捞桶时，捞上的桶里带上一些水，这时你克服桶重做的功是________。(以上均选填“总功”“有用功”或“额外功”)14．如图所示，对物体B施加一个水平向左的拉力F=10N，使物体B在光滑的水平地面上向左做匀速直线运动，图中所用滑轮属于___________（选填“定滑轮”或“动滑轮”）。物体B对物体A的摩擦力为_________N，竖直墙面对滑轮沿水平方向的拉力为___________N.（不计绳重、轮重及绳与滑轮之间的摩擦）15．如图所示,一个底面积为0.03m2的薄壁圆柱形容器放在水平桌面中央（容器足够高）,内盛有0.2m深的水，把重为7N,边长为0.1m的实心正方体木块A放入圆柱形容器里的水中漂浮．若要木块A恰能完全浸没在水中,则要在木块上加竖直向下的压力F为___N;从漂浮到刚好完全浸没的过程中木块的重力做功___J．16．为了估测大气压，小军同学用注射器、弹簧测力计和刻度尺设计了如图所示的实验装置。已知注射器的容积为V，注射器全部刻度的长度为L。实验前，先排尽注射器内的空气，并用橡皮帽封闭注射器的小孔。然后，水平向右缓慢拉动注射器，当活塞刚开始滑动时，弹簧测力计的示数为F，则该地的大气压可表示为_________（用题中的物理量符号表示）。若将该装置从山脚移到山顶进行实验，弹簧测力计的示数_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。三、实验题17．（8分）生活中处处有物理。小明利用矿泉水瓶做了几个有趣的实验:（1）双手挤压矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的_____有关；瓶盖外缘常有一些竖条纹可以增大与手指间___________________力。（2）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这证明了_______________的存在；（3）如图甲，将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明______________________________。（4）如图乙，在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得更急，这表明：_____________________。（5）小明在“探究二力平衡的条件”的实验中，如图丙所示，通过调整钩码的个数来改变Fl与F2的大小，当F1=F2时，硬纸片应该处于___________________状态；保持F1与F2大小相等，用手将硬纸片扭转一个角度，松手后硬纸片________________（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_______________________。18．（8分）小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件。实验时，它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态。若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后，观察到木块A仍然处于静止状态，为了避免这种现象发生，小军用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验；小红用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验。(1)小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块A进行实验的目的是______；(2)小红在实验中应使用______硬纸板。（选填“轻质”、“厚重”）(3)小红将硬纸板转过一个角度，如图丙所示，然后再松手。这样做是为了探究两个力是否作用在______（选填“同一直线上”或“同一物体上”）对物体平衡的影响；19．（8分）小明用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素。（1）用手轻按橡皮膜，U形管内______侧液面会上升（2）探究过程中，应将橡皮膜先后放在_____（选填“a、b”、“a、c”或“a、d”）两点，观察到的实验现象是______。（3）图中a点和d点的压强分别是pa和pd，则pa______pd（4）下列操作中，有可能让丙图中烧杯底部所受液体压强变小的是______。A．向烧杯内加浓盐水B．向烧杯中加入适量的水C．倒掉一些盐水D．将烧杯适当倾斜四、作图题20．（8分）(1)高速度的中国高铁是中国制造迈向中国创造的重要标志，其以快速、平稳、舒适为世界所称道。如图，在水平行驶的高铁上，一枚硬币稳稳的立在窗台上。请做出硬币竖直方向受力的示意图（O为重心）（____）。(2)根据光的反射定律和折射定律，在图中画出反射光线和折射光线的大概位置（____）。(3)请在图中作出两条入射光线经凹透镜折射后的折射光线（____）。(4)如图所示，杠杆在拉力F的作用下处于平衡状态，请在图中作出拉力F的力臂l（____）。21．（8分）请画出在水中匀速上浮的潜水艇所受力的示意图。五、计算题22．（10分）用弹簧测力计悬挂一实心物块，物块下表面与水面刚好接触，如图甲所示。由此处匀速下放物块，直至浸没于水中并继续匀速下放（物块始终未与容器接触）。物块下放过程中，弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图乙所示。求：（1）物块完全浸没在水中受到的浮力；（2）物块的密度；（3）从物块刚好浸没水中到h=10cm过程中，水对物块下表面的压强变化了多少Pa?23．（12分）如图所示，现将重为5N的物体A沿长1.2m，高0.6m的斜面匀速从底端拉到顶端，在此过程中，F的大小恒为3N，所用时间是12s，求：（1）物体A从底端到顶端的平均速度；（2）物体A从底端到顶端过程中拉力F的功率；（3）求此斜面的机械效率．（保留一位小数）

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．地球是太阳的一刻普通行星，在自转的同时绕太阳公转，故A错误；

B．宇宙是由物质组成的，物质是由分子或原子组成的，故B正确；

C．太阳系有八大行星，水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星都绕太阳转动，故C错误；

D．固体有一定的体积和形状，固体分子排列十分紧密，但分子间仍有间隙，故D错误。

故选B。2、B【解析】

物体原来处于向右做匀速直线运动状态是由于当在左盘中放100g的砝码相当于向左受拉力等于砝码重力1N，右盘中放200g的砝码相当于向右受拉力等于砝码重力2N，根据力的平衡，M还受到向左的1N的摩擦力，即物体和桌面间的摩擦力1N．如果盘中的原有砝码都不变，使物块M最终可以向左匀速直线运动，这时物体和桌面间也有1N的摩擦力，方向是向右的，这时向右的合力为3N，所以各左的合力也应为3N，已有拉力1N，还需拉力2N，所以需要在左盘加200g的砝码．3、B【解析】

由图可知，滑轮组的动滑轮绕2段绳。A．绳端移动的距离s=nh=2×2m=4m故A不符合题意；B．滑轮组的机械效率箱子的重力箱子的质量为故B符合题意；C．工人做的有用功为W有=Gh=300N×2m=600J故C不符合题意；D．不计绳重和摩擦，则作用在绳子自由端的拉力F=(G+G动)动滑轮的重力G动=nF-G=2×200N-300N=100N故D不符合题意。故选B。4、B【解析】

两物体的体积关系：，由密度公式可得：，因为A、B是由同种材料制成的实心圆柱体，密度相同，所以mA：mB=ρVA：ρVB=VA：VB=1：1，因为A和B放在水平地面上，所以对地面的压力：F=G=mg=ρVg=ρShg，则物体对地面的压强：，所以物体A、B对地面的压强之比：pA:pB=ρhAg:ρhBg=hA:hB=2:15、A【解析】

ABD．三球的体积相等，由图可知BC完全浸没，排开液体的体积相同，A漂浮，则三球排开水的体积关系VA<VB＝VC因此根据阿基米德原理可知FA<FB＝FC所以A球受到的浮力最小，A正确，BD错误；C．由图可知：A漂浮，B悬浮，C下沉，根据物体的沉浮条件可知FA＝GA，FB＝GB，FC<GC所以GA<GB<GC则mA<mB<mC故C错误。故选A。【点睛】已知三个小球体积相同，都放在同一液体中，根据物体排开液体的体积大小利用阿基米德原理判断浮力。根据物体的沉浮条件判断出物体的重力，据此判断物体的质量。6、B【解析】

滑滑梯时，人的高度降低，速度变大，是重力势能转化为动能，没有发生动能转化为势能，故不符合题意；荡秋千时，在从低处向高处运动时，人与秋千的速度减小，高度增加，是动能转化为重力势能，故符合题意；在跳水比赛中，人向上弹起的过程中，速度减小，高度增大，是动能转化为重力势能，故符合题意；在单杠上翻转时，若人由下向上运动，人的速度减小，高度增加，是动能转化为重力势能，故符合题意．故ACD错误，B正确．7、B【解析】

动能大小的影响因素是质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。重力势能大小的影响因素是质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。动能和势能统称为机械能。当汽车匀速上坡时，质量不变，速度不变，动能不变；质量不变，高度增大，重力势能增大，故机械能增大，即只有B正确。故选B。8、C【解析】

同一个铁球，重力相等，铁球在水和煤油中下沉，则浮力小于重力，铁球在水银中漂浮，则浮力等于重力，可知在水银中所受浮力最大，故D错误；在水和煤油中均浸没，排开液体体积相等，且水的密度大于煤油密度，由浮力公式可知铁球在水中浮力大于在煤油中所受浮力，综合可得铁球在水银中受到浮力最大，在煤油中受到浮力最小，故C正确，A.B错误。【点睛】熟练运用浮沉条件，根据浮沉条件判断浮力与重力的关系以及物体与液体密度关系，在应用公式的同时，时刻注意抓住不变量以及公共量。9、C【解析】试题分析：手指停止拨动时笔能继续转圈，是因为笔具有惯性，仍要保持原来的运动状态．故ABD错误，C正确．故选C．10、B【解析】

A、压力的国际单位是牛顿，故A错误；B、压强的国际单位是帕斯卡，故B正确；C、密度的国际单位是千克每立方米，故C错误；D、速度的国际单位是米每秒，故D错误。11、D【解析】

A.一本八年级物理课本的质量大约为300g，即0.3kg。故A错误。B.课本的长大约26cm宽18cm，则其上表面面积约为0.26m×0.18m≈0.05m2，根据p=可得，所受大气压力约为：F=pS=1×105Pa×0.05m2=5000N。故B错误。C.课本的厚度大约1cm，则其体积约为0.05m2×0.01m=5×10-4m3，其平均密度约为：ρ===0.6×103kg/m3=0.6g/cm3。故C错误。D.课本的重力约为：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，课本对桌面的压力等于其自身重力，则其对水平桌面的压强约为：p====60Pa。故D正确。12、A【解析】

A．F1的力将物体B匀速提升h做的功为有用功，所以W有=300J，滑轮组把物体B匀速提升相同高度，F2做功是总功，即W总=500J，所以滑轮组的机械效率η==60%故A正确；B．由题可知，F2做功多，但不知将物体提升相同高度的时间关系，根据P=可知无法确定两个做功的功率大小，故B错误；C．两个过程物体B均匀速运动，速度不变，质量不变，动能不变，高度增加，重力势能增加，其机械能增加，故C错误；D．由图可知，通过动滑轮绳子的段数n=3，绳子移动距离是物体的上升高度的3倍，故D错误。故选A。二、填空题13、额外功有用功【解析】

[1]用水桶从井中提水的时候，因为我们的目的是提水，对水做的功是有用功，对桶做的功是额外功。[2]如果桶掉进井里，从井里捞桶时，捞上的桶里带上一些水，克服水的重力做的功是额外功，因为我们的目的是捞桶，对桶所做的功是有用功。14、定滑轮510【解析】

第一空．由图知道，在物体B运动过程中，滑轮起到的作用是改变拉力的方向，所以，所用滑轮属于定滑轮；第二空．A物体受绳子向右的拉力和向左的摩擦力而做匀速运动，所以

F右=f，

由于物体B在水平面上做匀速直线运动，所以，

F=f+F右=2f，

所以物体A对它向右的摩擦力是：

第三空．物体A对物体B向右的摩擦力就等于物体B对物体A的摩擦力，二力是一对相互作用力。不计绳重、轮重及滑轮摩擦，则竖直墙面对滑轮沿水平方向的拉力等于两段绳子处的拉力之和，即

5N+5N=10N。15、30.14【解析】

[1]木块的体积：，若木块A完全浸没在水中，则木块受到的浮力：，则要在木块上加竖直向下的压力F为:；[2]木块漂浮时，，此时木块浸入水中的体积为：，木块露出的高度，木块从漂浮到完全浸没在水中的过程中，木块下降的距离：，该过程中木块重力做的功等于：．16、变小【解析】

[1]根据力的平衡条件，当活塞刚开始滑动时而注射器受力面积为则该地的大气压为[2]若将该装置从山脚移到山顶进行实验，大气压变小，所需拉力变小，则弹簧测力计的示数变小。三、实验题17、大小摩擦大气压滚动摩擦力小于滑动摩擦力液体压强随深度增加而增大平衡不能二力平衡时，两个力必须在同一直线上【解析】

第一空．施加的力越大，矿泉水瓶的形变程度增加，施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果与力的大小有关；第二空．瓶盖外缘常有一些竖条纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大与手指间的摩擦力；第三空．往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉，此时瓶内空气大部分被水蒸气排出瓶外，立即盖紧瓶盖，过一会儿，瓶内的水蒸气液化成水，使瓶内的气压减小，而瓶外大气压不变，则瓶子在瓶外大气压力的作用下被压瘪，瓶子慢慢向内凹陷，这个现象证明了大气压的存在；第四空．用力向矿泉水瓶的侧面吹气，矿泉水瓶会滚动，此时矿泉水瓶受到摩擦力是滚动摩擦力；用同样的力向矿泉水瓶底部吹气，矿泉水瓶却不滑动，此时矿泉水瓶受的摩擦力是滑动摩擦力，由此可见滚动摩擦力小于滑动摩擦力；第五空．由图b可知，下孔流出的水喷得更急说明同一液体内，液体压强随深度增加而增大；第六空．实验中，两侧的拉力平衡，硬纸片处于平衡状态；第七空．将硬纸片扭转一个角度,硬纸片受到的力F1和F2不在一条直线上，硬纸片受到的不再是一对平衡力，松手后硬纸片不能平衡，因此会转动，第八空．由以上分析可知，实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须在同一直线上。18、减小或消除摩擦力对实验的影响轻质同一直线上【解析】

(1)[1]甲中，当左右两盘中砝码质量不等，即A受到的水平方向的两个拉力不等时，A还处于静止状态，是因为桌面对A的摩擦力起的作用。换成小车后，将滑动摩擦变为滚动摩擦，减小了摩擦力；将物体A换成纸板C，且C与桌面不接触，消除了摩擦力。(2)[2]在实验中，纸板的质量越小，受到的重力越小，若其受到的重力小到可以忽略不计时，细线对纸板的拉力就是处于一条直线上。当C受到的重力较大时，由于受重力作用，纸板会下沉一些，细线对纸板的拉力就不会处在一条直线上，对实验产生影响。(3)[3]将纸板转过一个角度，细线对纸板的拉力不在作用在同一直线上，因此这样做是为了探究力作用在同一直线上对物体平衡的影响。19、右a、b在b处会看到U型管内液面的高度差变大<CD【解析】

第一空．用手挤压橡皮膜时，手对橡皮膜有压强，此压强被空气传递给U型管左侧的液柱，所以左侧液面下降，右侧液面上升，形成高度差；第二空．探究深度对液体内部压强的影响时应控制液体密度相同，故应将橡皮膜放在图乙中a、b位置处；第三空．在b处会看到U型管内液面的高度差变大，说明液体内部压强的大小与深度有关，深度越深，压强越大；第四空．由图乙可知，ha<hb，同种液体密度不变，根据p=ρgh可知，pa<pb；由乙丙可知，hb=hc，ρ水<ρ盐水，根据p=ρgh可知，pb<pc；由图丙可知，hc<h