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文档简介

第页共页大班音乐游戏活动教案《捏面人》教学目标：1.帮助学生提高音乐鉴赏能力和听觉训练能力。2.通过合作游戏，培养学生的团队合作能力和交际能力。3.激发学生想象力和创造力。教学准备：1.准备背景音乐。2.准备纸、铅笔、橡皮以及其他绘画工具。3.准备一些面部表情图或面部特征的图片。4.准备一些奖品作为游戏的奖励。教学过程：步骤一：游戏规则介绍（5分钟）1.向学生介绍游戏的目的和规则：每个人根据自己听到的音乐来画一个面部表情或面部特征。2.解释游戏的过程：首先，播放一段背景音乐，学生们闭上眼睛，用想象力和听觉来感受音乐。然后，学生们可以打开眼睛，用纸和铅笔画出他们听到音乐时想到的面部表情或特征。3.解释游戏的评判标准：面部表情或特征的准确程度、创意程度以及对音乐的理解程度。步骤二：合作练习（10分钟）1.将学生分成小组，每组4-6人。2.发放纸和铅笔，并给每个小组分配一张面部表情或特征的图片。3.播放一段背景音乐，学生们闭上眼睛，用想象力和听觉来感受音乐。然后，学生们可以打开眼睛，用纸和铅笔画出他们听到音乐时想到的面部表情或特征。4.每个小组选择一幅图片作为参考，然后将所有学生的作品合并在一起，创建一个“捏面人”。5.每个小组展示自己的“捏面人”，并由全班投票决定最佳的一组。步骤三：个人练习（15分钟）1.每个学生都准备一张纸和铅笔。2.播放一段背景音乐，学生们闭上眼睛，用想象力和听觉来感受音乐。然后，学生们可以打开眼睛，用纸和铅笔画出他们听到音乐时想到的面部表情或特征。3.学生们可以选择自己最喜欢的一张作品，并说明他们选择这张作品的理由。步骤四：评价与总结（5分钟）1.全班共同欣赏一些学生的作品，并由学生们发表自己的观点。2.引导学生总结游戏的收获和体会，包括音乐的表达方式、面部表情和特征的表达方式以及合作的重要性。扩展活动：让学生制作一个音乐“捏面人”展览，并邀请其他班级和家长参观。学生可以在展览上展示他们的作品，并

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