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文档简介

/六年级下册书法教案-5.布白均匀-苏少版教学目标1.让学生了解书法中的“布白均匀”概念，并理解其在书法作品中的重要性。2.培养学生观察、分析和解决问题的能力，使其能够运用“布白均匀”的原则进行书法创作。3.提高学生的审美情趣，使其能够欣赏和评价书法作品中的布白之美。教学重点1.“布白均匀”的概念及其在书法创作中的应用。2.观察和分析书法作品中的布白，提高审美能力。教学难点1.理解“布白均匀”的内涵，并能够运用到书法创作中。2.观察和分析书法作品中的布白，提出改进意见。教学方法1.讲授法：讲解“布白均匀”的概念及其在书法创作中的应用。2.演示法：展示书法作品，让学生直观地感受布白均匀的效果。3.实践法：让学生进行书法创作，运用“布白均匀”的原则。4.评价法：对学生的书法作品进行评价，提出改进意见。教学过程第一课时一、导入1.老师简要介绍书法中的布白概念，引导学生关注书法作品中的空白部分。2.展示一些具有布白特点的书法作品，让学生初步感受布白均匀的美感。二、新课内容1.老师详细讲解“布白均匀”的概念，包括字内布白和字间布白。2.通过示例，让学生了解布白均匀在书法创作中的应用。3.分析书法作品中的布白问题，引导学生学会观察和分析。三、实践环节1.学生在老师的指导下，进行书法创作，尝试运用布白均匀的原则。2.老师巡回指导，针对学生的作品提出改进意见。四、总结与评价1.学生展示自己的书法作品，互相评价，提出改进意见。2.老师对学生的作品进行总结性评价，强调布白均匀在书法创作中的重要性。第二课时一、复习导入1.老师简要回顾上节课的内容，引导学生关注布白均匀在书法创作中的应用。2.学生分享自己在上节课中学到的布白技巧，互相交流。二、深入讲解1.老师针对上节课学生作品中出现的问题，进行深入讲解和示范。2.引导学生观察和分析书法作品中的布白，提出改进意见。三、实践环节1.学生根据老师的指导，再次进行书法创作，尝试运用布白均匀的原则。2.老师巡回指导，针对学生的作品提出改进意见。四、总结与评价1.学生展示自己的书法作品，互相评价，提出改进意见。2.老师对学生的作品进行总结性评价，强调布白均匀在书法创作中的重要性。教学反思通过本节课的教学，学生应能理解和掌握布白均匀的概念，并在书法创作中加以运用。在教学过程中，要注意引导学生观察和

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