吉林省松原市宁江区第四中学2024年八年级下册物理期末教学质量检测模拟试题含解析

吉林省松原市宁江区第四中学2024年八年级下册物理期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1．在水平地面上，小聪用力将箱子拉走了。小明用力推箱子，但箱子没有移动，下列关于做功的分析，正确的是（）A．小明用了力，他对箱子做了功B．小聪用力拉动了箱子，她对箱子做了功C．小聪在箱子的过程中，箱子的重力做了功D．小明、小聪都没有对箱子做功2．下列是小明生活中的几个数据，其中比较符合实际的是A．小明的体重约为50NB．小明站在水平地面上时，对地面的压强约为2×103PaC．小明从地面上把两个鸡蛋拿到桌子上所做的功约为1JD．小明泡温泉漂浮在水面上时，受到的浮力约为100N3．装有不同液体的甲、乙两烧杯，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，如图所示．液体对甲、乙两烧杯底部的压强分别是P甲、P乙，液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙，下列判断正确的是（）A．P甲＞P乙，F甲=F乙 B．P甲=P乙，F甲＞F乙C．P甲＜P乙，F甲=F乙 D．P甲=P乙，F甲＜F乙4．如图所示的实例中，是为了增大摩擦的是A．旱冰鞋装有滑轮B．給车轴加润滑油C．磁悬浮列车行驶D．雪天轮胎绕上链条5．下列实例中，属于增大受力面积减小压强的是（）A．冰鞋底部装有冰刀B．压路机的碾筒质量很大C．载重汽车装有多排车轮D．菜刀的刀口非常锋利6．一瓶矿泉水被喝掉一半后，剩余的水没有发生变化的物理量是（）A．水的质量 B．水的重力 C．水对瓶底的压强 D．水的密度7．如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（）A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5NC．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10ND．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零8．如图所示，用两块木板P和Q挤压两块砖A和B，向上提起停在空中，下面说法正确的是：A．木板P对砖块A的静摩擦力方向向上B．木板Q对砖块B的静摩擦力方向向下C．两砖块之间有摩擦力D．A砖块对砖块B的静摩擦力方向向上9．现有量杯、水和一块橡皮泥，通过实验不能测出橡皮泥（）A．体积 B．密度C．在水中受到的压强 D．在水中受到的浮力10．下列措施中，为了减小摩擦的是（）A．给自行车转轴上加润滑油 B．捏紧自行车车闸C．鞋底上的凹凸不平的花纹 D．雨雪天汽车使用的防滑链11．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示，图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是A． B． C． D．12．在如图所示的实例中，力没有做功的是（）A．甲和乙 B．乙和丁 C．乙和丙 D．丙和丁二、填空题13．洗手后用力甩手，用力把手上的水甩掉后，水滴最终会落在地上，这是由于________的缘故：在航天飞行器中处于失重状态的宇航员，其身体________惯性(“没有”或“仍具有”)。14．如图所示，在水平桌面上粗细相同甲、乙两把水壶，其中甲壶壶身略高，乙壶壶嘴略高，其中能装更多的水的水壶是______（选填“甲”“乙”或“甲乙一样多”），其中原因可以用______原理解释。15．如图是自行车手闸示意图，手闸是一个简单机械，这种简单机械的名称是________，在使用手闸的过程中达到________（省力/省距离）的目的，使用该机械当图中手对车闸的作用力F=10N时，刹车拉线受到力的大小为________N．16．小明站在匀速上升的观光电梯里，此时他的重力势能_____，动能_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。三、实验题17．（8分）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。

（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此你能得出的结论是____________________；（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景，据此你能得出结论是______________；（3）本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？_______理由是_______________；（4）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如下表：实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/m1301042302016360108（a）为了探究“超载”安全隐患，应选择______两个序号的实验进行比较；（b）为了探究“超速”安全隐患，应选择______两个序号的实验进行比较；分析表格中对应的实验数据可知：_____对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。18．（8分）在探究杠杆平衡条件的实验中：(1)实验前杠杆静止时如图甲所示，杠杆处于______状态（选填“平衡”或“不平衡”）。若要将其调整到水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调；(2)调节杠杆水平平衡后，小妤在图乙所示的A位置挂上3个钩码，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应在B位置挂上______个相同钩码。当杠杆平衡后，将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点方向移动一小格，则杠杆______（选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡。19．（8分）物理兴趣小组利用如图所示装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。(1)图甲、乙、丙中必须用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块，根据______知识可知木块A所受滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力。(2)比较图______两次实验可得出结论：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。(3)比较图甲、丙两次实验可得出结论：______。(4)丙图中，若增大弹簧测力计的拉力，此时木块A所受滑动摩擦力______（变大/变小/不变），木块A上面的砝码______（受/不受）摩擦力。(5)小钰和小龙认为图甲、乙、丙实验方案存在缺陷，经过思考，两人设计如图丁所示的实验方案，图丁方案的优点是：______（写出一条即可）。四、作图题20．（8分）如图甲，是“得力0393”重型装订器，其上端手柄为一杠杆。O为支点，A为动力作用点，B为阻力作用点，其简化工作原理如图乙所示，请在图乙中作出作用在A点的最小动力F1及其力臂l1，作用在B点的阻力F2及其力臂l2。21．（8分）下图中，杠杆OBA在图示位置静止，请画出作用在A点的最小力F及其力臂L．（____）五、计算题22．（10分）如图是建筑工人用滑轮组提升建筑材料的场景，在10s的时间内，工人师傅用竖直向上的拉力将建筑材料匀速提升了1m，已知拉力F为400N，建筑材料的重力G为900N，求这个过程中：（1）绳子自由端移动的距离；（2）此滑轮组的机械效率；（3）拉力F的功率；23．（12分）体重700N的工人，用如图所示的滑轮组把重为300N的货物从地面匀速提升到离地面6m高的平台，已知动滑轮的质量为7.5kg；不计绳子的重力及它和滑轮间的摩擦力，求：（1）此过程中工人做的有用功____；（2）此滑轮组的机械效率____；（3）若滑轮组所绕绳子的最大拉力为500N，则此滑轮组匀速提升货物时的最大机械效率_____。

参考答案一、选择题1、B【解析】

A．箱子没有在力的方向上通过距离，所以小明没有做功。选项A选项，不符合题意；B．小聪对箱子用了力，箱子在这个力的方向上通过了距离，所以小聪做了功。选项B正确，符合题意；C．箱子没有在重力的方向上通过距离，所以重力没有做功。选项C错误，不符合题意；D．据B可知，小聪是做了功的。选项D错误，不符合题意。故选B。

2、C【解析】

A．初中生的质量约为50kg，体重为：G=mg=50kg×10N/kg=500N.古A不符合实际；B．一般初中生每只鞋的底面积大约为200cm2,即0.02m2;中学生的体重大约为50kg,压力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N,压强p===1.25×104Pa.故B不符合实际；C．小明从地面上把两个鸡蛋拿到桌子上,两个鸡蛋的重力约为1N，鸡蛋被举的高度约为1m，他对鸡蛋所做的功约为：W=Gh=1N×1m=1J。故C符合实际；D．中学生的体重在500N左右，漂浮在水面上时，受到的浮力与重力相等，约500N.故D不符合实际3、A【解析】

两木块完全相同，它们在液体内都是静止的，故受力平衡，即浮力都等于物体的重力；∴F甲=F乙，由于物体在甲中浸入液面的体积比乙中的小，故由F浮=ρ液gV排得：ρ甲＞ρ乙，∵p=ρ液gh得，由于液面高度相同，∴p甲＞p乙．故选A．4、D【解析】

A．旱冰鞋下装有滚轮，这是用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦的，A不符合题意；B．磁悬浮列车悬浮行驶是通过使接触面脱离接触来减小摩擦力的，B不符合题意；C．给车轴上加润滑油是减小接触面的粗糙程度来减小摩擦，C不符合题意；D．汽车在冰雪路面上行驶，车轮安装防滑链，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，D符合题意。5、C【解析】

A．冰鞋底部装有冰刀，通过减小受力面积来增大压强，故A错误；B．压路机的碾筒质量很大，通过增大压力来增大压强，故B错误；C．载重汽车装有多排车轮，通过增大受力面积来减小压强，故C正确；D．菜刀的刀口非常锋利，通过减小受力面积来增大压强，故D错误。故选C。6、D【解析】

A．质量是物质的属性，与物体所含物质的多少有关，矿泉水喝掉一半后，质量会减小一半，故A不符合题意；B．重力与质量成正比，矿泉水喝掉一半后，质量会减小一半，重力会减小一半，故B不符合题意；C．一瓶矿泉水喝掉一半后，深度减小，水对瓶底的压强减小，故C不符合题意；D．密度是物质的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质的体积、质量无关，矿泉水喝掉一半后，密度保持不变，故D符合题意。故选D。7、B【解析】

水平面上甲、乙两个测力计在拉力F1和F2作用下处于静止，则测力计受力平衡；所以，测力计甲在拉力和乙对甲的拉力作用下处于平衡；则乙对甲的拉力与甲拉力是一对平衡力，则乙对甲的拉力为5N，甲的示数为5N；测力计乙在拉力和甲对乙的拉力作用下处于平衡；则甲对乙的拉力与乙拉力是一对平衡力，则甲对乙的拉力为5N，乙的示数为5N；甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是大小相等，方向相反，作用在一条直线上，是相互作用力，没有合力，弹簧测力计的示数也不为1．由此分析可知B选项正确，A、C、D选项错误．8、A【解析】

当物体发生相对运动时或有相对运动的趋势时，物体受摩擦力的作用，摩擦力的方向与物体运动的方向或相对运动的方向相反．【详解】将两砖块AB看作一个整体，AB有向下运动的趋势，因此木板P对砖块A的静摩擦力方向向上，木板Q对砖块B的静摩擦力方向向上，故A正确，B错误；两砖块AB无相对运动的趋势，因此两砖块之间无摩擦力，故CD错误．故选A．9、C【解析】

A．向量杯内注入一定量的水记录体积为V1，将橡皮泥完全浸没在水中，读出此时体积为V2，由V2-V1即为橡皮泥的体积；B．向量杯内注入一定量的水记录体积为V1，将橡皮泥完全浸没在水中，读出此时体积为V2，由V2-V1即为橡皮泥的体积，再将橡皮泥捏成船型，使其漂浮在水面上，记录此时体积为V3，由V3-V1即为橡皮泥排开液体的体积，因为漂浮，所以此时浮力等于重力，由阿基米德原理可得：即橡皮泥的密度为：；C．由液体压强公式可知要得压强需要知道深度，因此压强不可测；D．向量杯内注入一定量的水记录体积为V1，将橡皮泥捏成船型，使其漂浮在水面上，记录此时体积为V3，由V3-V1即为橡皮泥排开液体的体积，因为漂浮，所以此时浮力等于重力，由阿基米德原理可得：。10、A【解析】

增大摩擦方法有：增大接触面的粗糙程度，增大压力等；减小摩擦的方法有：减小接触面的粗糙程度，减小压力，使接触面分离等。【详解】A．给自行车的轴加润滑油，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故A符合题意；B．骑自行车下坡时，握住刹车，这是通过增大压力的方法来增大摩擦的，故B不符合题意；C．鞋底上做有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；D．雨雪天汽车使用的防滑链，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。故选A。11、C【解析】

鸡蛋悬浮在液体中，此时鸡蛋上、下表面受到的液体压力不同，这个压力差就是鸡蛋所受的浮力，因浮力的方向总是竖直向上的，所以F3正确；故ABD错误，C正确。12、B【解析】

甲图小车在推力作用下向前运动了一段距离，有力有距离，故推力做了功；乙图提滑板的力的方向向上，滑板在水平方向上运动，没有在力的方向上通过距离，没有做功；丙图物体在绳子拉力的作用下升高，力的方向是向上的，物体的运动方向向上，拉力做了功；丁图搬石头时没有搬动，有力但没有距离，没有做功。乙丁没有做功，故B正确。故选B。【点睛】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可。二、填空题13、(受到)重力仍具有【解析】

第一空．洗手后用力甩手，用力把手上的水甩掉后，水受到竖直向下的重力作用而向下运动，最终落到地面。第二空．物体在任何时候都有惯性，在航天飞行器中处于失重状态的宇航员，其身体仍具有惯性。14、乙连通器【解析】

[1][2]水壶的壶嘴与壶身构成连通器，连通器中的同种液体不流动时，各容器中的液面总是相平的；由于两把壶的粗细相同、乙壶的壶嘴略高，所以乙壶能装的水较多。15、杠杆省力50【解析】

由图知，自行车手闸在力的作用效果下，能够绕着铆钉转动，所以是杠杆的应用；因为F1L1=F2L2，在使用手闸的过程中动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；拉线受到的拉力为：F=15cm3cm×10N=16、增大不变【解析】

[1][2]小明站在匀速上升的观光电梯里，小明的质量不变，速度不变，动能不变，高度增大，重力势能增大。三、实验题17、速度相同时，物体的质量越大，动能越大物体的质量相同时，运动的速度越大，动能越大不能木块将会一直运动下去1和31和2速度【解析】

(1)[1]同一高度下滑的物体到达水平面时具有相同的速度，球的动能越大，木块被撞的就越远，说明速度相同时，物体的质量越大，动能越大。(2)[2]同一物体从斜面的不同高度下滑到平面时的速度大小不同，高度越高，速度越大，球的动能越大，木块被撞的就越远，说明物体的质量相同时，运动的速度越大，动能越大。(3)[3][4]如果平面绝对光滑，木块在运动时将不受摩擦力，将会一直运动下去不会停止，则就无法比较哪次被撞的远，所以无法比较动能的大小。(4)(a)[5]探究“超载”安全隐患时，应让速度相同，质量不同，所以应选1和3。(b)[6]探究“超速”安全隐患时，应让质量相同，速度不同，所以应选1和2。[7]表中的数据反应出木块被撞后运动的距离与速度的关系巨大，所以一定不要超速行驶。18、平衡左4不能【解析】

(1)[1]杠杆静止在如图甲所示位置，杠杆静止，此时杠杆处于平衡状态。[2]为了便于测量力臂，应使杠杆在水平位置平衡，由图知，左端偏高，为使杠杆在水平位置平衡，需要将平衡螺母向左调节。(2)[3]设杠杆每个格的长度为L，每个钩码的重力为G，根据杠杆的平衡条件：FAlA=FBlB，即3G×4L=FB×3L解得FB=4G，需挂4个钩码。[4]若A、B两点的钩码同时向远离支点的方向移动一个格，则左侧3G×5L=15GL右侧4G×4L=16GL因为15GL<16GL杠杆不能平衡。19、匀速直线二力平衡甲、乙接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大不变受不一定要匀速拉动木板B，操作简便【解析】

(1)[1][2]物体做运动直线运动时，受到平衡力作用，所以图甲、乙、丙中必须用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块，根据二力平衡知识可知木块A所受滑动摩擦力等于弹簧测力计的拉力。(2)[3]甲、乙两次实验中，物体对桌面压力相同，接触面粗糙程度不同，所以比较图甲、乙两次实验可得出结论：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大