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文档简介

此次说课关键点指导思想与理论依据教学背景分析教学目标、教学重难点教学过程本教学设计与以往或其它教学设计相比特点体育与健康人教版第三册第1页指导思想与理论依据坚持“健康第一”指导思想。以学生发展为中心，重视学生主体地位。

体育与健康人教版第三册第2页教学背景分析教材分析学情分析体育与健康人教版第三册第3页教学目标

1、初步学会站立式起跑方法，听到起跑令后能够快速跑出。

2、发展跑能力，灵敏、协调性身体素质，提升投掷准确性，发展灵敏素质。

3、培养学生主动参加、学会尊重负担责任意识，认真倾听、仔细观察学习习惯。激发学生刻苦锻炼，勇于争胜良好作风和组织纪律性。体育与健康人教版第三册第4页教学重难点教学重点：两脚前后开立，前脚异侧臂在体前，上体稍前倾。反应快速，起动快。教学难点：反应快速，起动快。体育与健康人教版第三册第5页教学过程开始部分准备部分基本部分结束部分体育与健康人教版第三册第6页本教学设计与以往或其它教学设计相比特点

教学与教师专题研究紧密结合。重视课堂教学预设。重视表达学生认知培养。借助学生已经

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