公开课《渴望春天》初中音乐教学课件

《渴望春天》春晓

孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。听音乐，猜歌名春天里春天在哪里春风吹渴望春天赏春作者简介歌曲创作背景：这首歌曲作于1791年1月14日，这时的莫扎特已疾病缠身，贫病交加，可令人惊叹的是这首歌曲中没有丝毫伤感和绝望，整个旋律清新欢快，充满天真和童趣，足以看出作曲家（坚定的）意志和（乐观）的生活态度。渴望春天

来吧,亲爱的五月,给树林换上绿衣，冬天也曾给我们带来了许多欢喜，当小鸟唱起歌儿,报告春天来临，1

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I100II1=C6/8愉快地

河旁看紫罗兰开放；让我们在小见那紫罗兰,我们是多么愿意,重啊来吧,亲爱的五月,让我们去游玩。灯下大家欢聚一起；在雪地上,在做各种游戏,用纸牌盖起小屋,还在自由可爱的大地上,乘雪橇旅行去。跳舞又是一番欢欣；在草地上带来紫罗兰,啊来吧,可爱的五月，快也多多带来布谷鸟和

伶俐的

夜莺。奥弗贝克词[奥]莫扎特曲唱春欣赏完歌曲，回答以下问题：A:歌曲的演唱形式：

B：歌曲的情绪：

C:歌曲的拍号：

《渴望春天》A:歌曲的演唱形式：

童声合唱

B：歌曲的情绪：

欢快的

C:歌曲的拍号：

6/8

音乐之所以会给我们活泼、欢快、愉悦的感受，音乐的节拍在其中发挥着重要的作用。《渴望春天》是6/8拍，6/8拍本身就具有活泼、欢快的特点。渴望春天

来吧,亲爱的五月,给树林换上绿衣，冬天也曾给我们带来了许多欢喜，当小鸟唱起歌儿,报告春天来临，1

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I100II1=C6/8愉快地

河旁看紫罗兰开放；让我们在小见那紫罗兰,我们是多么愿意,重啊来吧,亲爱的五月,让我们去游玩。灯下大家欢聚一起；在雪地上,在做各种游戏,用纸牌盖起小屋,还在自由可爱的大地上,乘雪橇旅行去。跳舞又是一番欢欣；在草地上带来紫罗兰,啊来吧,可爱的五月，快也多多带来布谷鸟和

伶俐的

夜莺。奥弗贝克词[奥]莫扎特曲音乐知多少

弱起★乐曲由拍子的弱部分（弱拍或后半拍）开始，叫做“弱起乐曲”或“弱起”。☆弱起小节属于不完全小节或不完整小节。而在计算乐曲的小节数时，则是从第一个完整小节开始算起的。

渴望春天

来吧,亲爱的五月,给树林换上绿衣，冬天也曾给我们带来了许多欢喜，当小鸟唱起歌儿,报告春天来临，1

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I100II1=C6/8愉快地

河旁看紫罗兰开放；让我们在小见那紫罗兰,我们是多么愿意,重啊来吧,亲爱的五月,让我们去游玩。灯下大家欢聚一起；在雪地上,在做各种游戏,用纸牌盖起小屋,还在自由可爱的大地上,乘雪橇旅行去。跳舞又是一番欢欣；在草地上带来紫罗兰,啊来吧,可爱的五月，快也多多带来布谷鸟和

伶俐的

夜莺。奥弗贝克词[奥]莫扎特曲15音乐知多少休止符渴望春天

来吧,亲爱的五月,给树林换上绿衣，冬天也曾给我们带来了许多欢喜，当小鸟唱起歌儿,报告春天来临，1

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河旁看紫罗兰开放；让我们在小见那紫罗兰,我们是多么愿意,重啊来吧,亲爱的五月,让我们去游玩。灯下大家欢聚一起；在雪地上,在做各种游戏,用纸牌盖起小屋,还在自由可爱的大地上,乘雪橇旅行去。跳舞又是一番欢欣；在草地上带来紫罗兰,啊来吧,可爱的五月，快也多多带来布谷鸟和

伶俐的

夜莺。奥弗贝克词[奥]莫扎特曲231

“#”叫升号，将基本音级升高半音。音乐知多少变音记号渴望春天

来吧,亲爱的五月,给树林换上绿衣，冬天也曾给我们带来了许多欢喜，当小鸟唱起歌儿,报告春天来临，1

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I100II1=C6/8愉快地

河旁看紫罗兰开放；让我们在小见那紫罗兰,我们是多么愿意,重啊来吧,亲爱的五月,让我们去游玩。灯下大家欢聚一起；在雪地上,在做各种游戏,用纸牌盖起小屋,还在自由可爱的大地上,乘雪橇旅行去。跳舞又是一番欢欣；在草地上带来紫罗兰,啊来吧,可爱的五月，快也多多带来布谷鸟和

伶俐的

夜莺。奥弗贝克词[奥]莫扎特曲渴望春天lu来吧,亲爱的五月,给树林换上绿衣，冬天也曾给我们带来了许多欢喜，当小鸟唱起歌儿,报告春天来临，1

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I5.531I44

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I100II1=C6/8愉快地

河旁看紫罗兰开放；让我们在小见那紫罗兰,我们是多么愿意,重啊来吧,亲爱的五月,让我们去游玩。灯下大家欢聚一起；在雪地上,在做各种游戏,用纸牌盖起小屋,还在自由可爱的大地上,乘雪橇旅行去。跳舞又是一番欢欣；在草地上带来紫罗兰,啊来吧,可爱的五月，快也多多带来布谷鸟和

伶俐的

夜莺。奥弗贝克词[奥]莫扎特曲1

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用手势画出旋律渴望春天

来吧,亲爱的五月,给树林换上绿衣，冬天也曾给我们带来了许多欢喜，当小鸟唱起歌儿,报告春天来临，1

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I100II1=C6/8愉快地

河旁看紫罗兰开放；让我们在小见那紫罗兰,我们是多么愿意,重啊来吧,亲爱的五月,让我们去游玩。灯下大家欢聚