教科版二年级下册科学期末测试卷附完整答案【历年真题】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（

）。A.血管

B.骨骼

C.肌肉2.能够证明我们的身体每天都在变化的是（

）。A.指甲和头发

B.眼睛和耳朵3.小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。规则：电话铃响后，听到裁判喊“开始”，以最快的速度拿起电话，先拿到电话的人胜利。在这个游戏中，小朋友们用到了（）种感觉器官。A.一

B.二

C.三4.猜谜语：两片叶，胸中挂，吐故纳新作用大。打一人体器官（

）。A.肺

B.大肠

C.心脏5.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（

）的方法辨别它们。A.闻气味

B.尝味道

C.听声音6.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（

）。A.

B.

C.二.填空题(共6题，共40分)1.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（

）岁以前男、女生的增长速度相似，从（

）岁到（

）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。2.我们的感觉器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（

）与（

）。3.人体外形是（

）对称的。4.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。5.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。6.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。三.判断题(共6题，共12分)1.我们的身体是左右对称的。

（

）2.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。（

）3.用耳朵不能听到腹部的声音。（

）4.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。（

）5.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（

）6.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中，身体形态都会发生巨大变化。（

）四.连线题(共2题，共11分)1.连线题。2.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？眼

早上喝的牛奶非常甜耳

雨后的彩虹非常漂亮鼻

树林里有小鸟在唱歌舌

洗澡水的温度正好皮肤

厨房里飘来的香味五.简答题(共5题，共25分)1.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。2.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?3.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。4.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。5.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。六.综合题(共5题，共35分)1.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。

①

②

③

④1.上面四种水果中，触觉感受最粗糙的是（）A.①

B.②

C.③

D.④2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是（）。A.①

B.②

C.③

D.④3.上面四种水果中，口感最硬的是（）A.①

B.②

C.③

D.④2.子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。1.如图所示的步骤叫做（

）。A.消磁

B.磁化

C.加磁2.制作磁针时，要用磁铁的磁极位置在钢针上（

）。A.来回反复摩擦

B.沿一个方向反复摩擦C.先沿一个方向摩擦几次，再沿反方向摩擦几次3.制作磁针时，用磁铁的（

）在钢针上反复摩擦。A.一个磁极

B.两个磁极

C.中间部位4.如图是子枫在（

）。A.固定钢针B.测试钢针的磁性如图是子枫在用真正的指南针（

）。A.确定方向

B.测量方向3.将磁铁放在铁粉盒子上，并轻轻晃动盒子，可以看到如图所示的现象。根据图片中的现象，是否可以得出以下结论。如果可以，在括号内打“√”。如果不可以，在括号内打“×"。（1）条形磁铁能吸引铁粉。（

）（2）条形磁铁有两极。（

）（3）条形磁铁的磁极间有相互作用。（

）（4）条形磁铁不同部位的磁力大小不同。（

）（5）条形磁铁两端磁力大，中间磁力小。（

）4.把人体结构的名称填写在对应的方框里。5.已知有酱油、白醋、冰糖水、纯净水4杯液体，怎样运用感觉器官先后区分出它们？1.填写下面的观察记录表。2.你将在以后的生活中怎样做到健康生活?至少说出3个方面。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.B6.C二.填空题1.10；10；122.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较3.左右4.全身；头部；内脏；躯干；四肢5.综合运用6.甜；咸；舌头三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下：2.如下：五.简答题1.（1）身高的不断长高；（2）体重的增加

（3）手臂不断增加

（4）各种能力不断提高2.为了让本来没有磁性的钢针变得有磁性。3.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。4.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官，我们可以用眼睛看，人的身体是左右对称的，人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。