小学教科版四年级上册科学期末测试卷附完整答案【全优】

小学教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.骑车上坡的时候很费力，下坡的时候不用蹬车，可以滑行下来。坡度越大，我们滑行的距离越（

）。A.近

B.远

C.无法判断2.按人们生活习惯，食物可以分为（

）。A.荤食

素食

主食

副食

B.粮食

蔬菜

水果

调味品

C.生食

熟食

植物类食物

动物类食物3.吸气时，空气经过呼吸器官的顺序是（

）。A.肺→气管→鼻子或口腔

B.鼻子或口腔→气管→肺

C.气管→鼻子或口腔→肺4.下面描述中的力，属于摩擦力的是（

）。A.弹簧被拉长时产生的力

B.将吹足气的气球的气嘴放开后产生的力

C.停止骑车后，使自行车慢慢停下来的力5.人体所需要的营养从（

）中得到的。A.运动

B.食物

C.阳光6.下面的食物可以生食的是（

）。A.香蕉

B.鸡肉

C.土豆二.填空题(共6题，共28分)1.各种物体只要（

），就会发出声音，我想让声音停止必须设法让物体（

）。2.（

）是身体气体交换的“中转站”，这个“中转站”的大小直接决定着每次呼吸气体交换的量。3.声音可以在（

）、（

）、（

）中传播，（

）不能传播音。4.我们可以用（

）来测力的大小，力的单位是牛顿。5.声音的（

）可以用音高来描述，音高是由物体振动的（

）决定的。振动越快，发出的声音就（

）；振动越慢，发出的声音就（

）。单位：赫兹(HZ)，它表示物体一秒钟振动的（

）。6.物体振动的（

）越大，发出的声音越强。三.判断题(共6题，共12分)1.呼吸包括吸气和呼气。（

）2.体育锻炼太紧了。为了保存体力，我们不能经常参加体育锻炼。（

）3.不同的物体发出的声音不同。（

）4.在制作乐器的过程中，可以不断改进自己的乐器。（

）5.人体从呼吸过程中获取氧气。（

）6.我们可以用简易肺活量测量袋测量肺活量。（

）四.连线题(共2题，共7分)1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。2.如果我们在同样条件下，拨动拉得较紧的橡皮筋

听到的声音高拨动拉得较松的橡皮筋

听到的声音低五.填表题(共1题，共10分)1.根据你对耳朵的了解，完成下表。六.简答题(共4题，共20分)1.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？2.举例说说生活中哪些物体存在能量。3.按照科学、合理的方法，要把昨天一天吃过的食物记录下来，想一想，我们可以按照什么顺序统计记录？4.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？七.综合题(共2题，共20分)1.这是四年级某班同学做的探索尺子音高变化的实验统计表。从实验得知。（1）尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越（

）音高越（

）。（2）尺子伸出桌面的那部分长度越短，振动越（

）声音越（

）。2.如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是（

）实验。2.在小车接实验中，请在保持相同条件的括号中打“√”。①撞击木块的大小（

）。②小车重量的大小（

）。③坡度的大小（

）。④坡度的光滑程度（

）。⑤小车释放要在同一位置（

）。3.从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是（

）。A.坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强B.坡度大时，小车滑下速度慢，撞击力弱C.坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是（

）。A.小车开始运动了B.木块被撞击出去C.小车运动速度越来越慢5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（

）。A.运动速度快，具有的能量强B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关C.运动速度慢，具有的能量强参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.C5.B6.A二.填空题1.振动；停止震动2.肺3.固体；液体；气体；真空4.弹簧称5.高低；快慢；越高；越低；次数6.幅度三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.声音；声波；振动；信号；大脑六.简答题1.铜器越小，发出的声音越高；铜器越大，发出的声音越低。2.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。3.可以