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文档简介
护理学研究(二)年月真题
0369920194
1、【单选题】通过科学的方法系统地探究现存的或产生新的知识从而直接或间接地指导护理
实践的活动过程,称为
护理评估
护理研究
A:
护理计划
B:
护理理论
C:
答D:案:B
解析:护理研究是指通过科学的方法有系统地探究现存的或产生新的知识从而以直接或间
接地指导护理实践的活动过程。
2、【单选题】研究者应吿知研究对象整个研究的所有事宜,研究对象有权决定是否参加研
究,并有权决定在任何时候都有权终止参与,并且不受到治疗和护理上的任何惩罚和歧视,
这是研究对象的
免于遭受伤害或不适的权利
不被剥削或利用的权利
A:
自主决定权
B:
充分认知的权利
C:
答D:案:C
解析:自主决定权:指在研究中,研究对象是自主个体,研究者应告知整个研究的所有事
宜,研究对象有权决定是否参加研究,并有权决定在任何时候都有权终止参与,并且不受
到治疗和护理上的任何惩罚和歧视。
3、【单选题】“中西医结合治疗结石病的疗效观察”这一科研选题存在的最主要问题是
范围过小
不够明确
A:
过于具体
B:
不够深入
C:
答D:案:B
解析:“中西医结合治疗结石病的疗效观察”,这个题目不够明确,“中西医结合治疗”
指的是什么?是用针灸还是用药物?“结石病”是什么部位的结石?“疗效”的衡量是采
用什么指标?等等。
4、【单选题】可经测量取得数值,多有度量衡单位,如身高(cm)、体重(kg)等,此类资
料为
分类变量
数值变量
A:
计数资料
B:
等级资料
C:
答D:案:B
解析:数值变量:其变量值是定量的,表现为数值大小,可经测量取得数值,多有度量衡
单位。如身高(cm)、体重(b)、血压(mmHg、kPa)、脉搏(次/min)和白细胞计数等。
5、【单选题】“自杀率与社会凝聚力成反比”这一研究假设的不足是
不清晰
不具体
A:
不容易被验证
B:
不可以测量
C:
答D:案:C
解析:“自杀率与社会凝聚力成反比”这个假设清晰、具体,但是不容易被验证。此假设
具有两个变量:“自杀率”及“社会凝聚力”,变量间关系是“反比”,找出自杀率,以
及确定关系成反比,相对而言都较容易,但是确定社会凝聚力却是一个比较困难的问题。
什么因素决定了社会凝聚力?应该如何测量它?这个问题使得这个研究假设比较难被验
证。
6、【单选题】按学科内部逻辑次序排列,从总论到各论,从一般到具体,从低级到高级,从
简单到复杂,分门别类进行编排,配有分类号的检索系统是
分类目录
书名目录
A:
著者目录
B:
主题目录
C:
答D:案:A
解析:分类目录:是按学科内部逻辑次序排列,从总论到各论,从一般到具体,从低级到
高级,从简单到复杂,分门别类进行编排,配有分类号的检索系统。
7、【单选题】MEDLINE中著者地址的字段名称缩写是
AB
AD
A:
AI
B:
AN
C:
答D:案:B
解析:MEDLINE中著者地址的字段名称缩写是AD。
8、【单选题】某位研量性研究设计究者欲研究结肠造口患者出院后的自我照顾造口能力的变
化情况,研究者分别在出院后的1个月,3个月和6个月收集相关的资料进行分析,这位研究
者使用的研究设计类型是
实验性研究
类实验性研究
A:
纵向研究
B:
普查
C:
答D:案:C
解析:纵向研究:是对一特定人群进行定期随访,观察疾病或某种特征在该人群及个体中
的动态变化,即在不同时间对这一人群进行多次现况调查的综合研究。例如,研究结肠癌
造口患者出院后的自我照顾造口能力的变化情况,研究者分别在出院后的1个月、3个月
和6个月收集相关的资料。
9、【单选题】在概率抽样的四种抽样方法中,抽样误差最小的方法是
分层抽样
系统抽样
A:
单纯随机抽样
B:
整群抽样
C:
答D:案:A
解析:抽样误差由小至大排列为:分层抽样<系统抽样<单纯随机抽样<整群抽样。
10、【单选题】某研究者在其研究中先访问具有代表性的某人,然后由被访问者推荐,再访
问第二人,访问第二人后,由第二人推荐,再访问第三人,如此继续下去,逐渐增加样本人
数,从而达到研究目的。这种抽样方法是
方便抽样
理论抽样
A:
目的抽样
B:
网络抽样
C:
D:
答案:D
解析:滚雪球抽样又称为网络抽样,指当研究者对总体人群的确切范围所知较少而又想了
解他们的相关情况时,可以利用社会网络的优势和朋友间具有共性的特点来进行抽样。具
体方法是:先访问具有代表性的某人,然后由被访问者推荐,再访问第二人,访问第二人
后,由第二人推荐,再访问第三人,如此继续下去,像滚雪球一样,逐渐增加样本人数,
从而达到研究目的。
11、【单选题】下列有关实验性研究和类实验性研究之间比较的描述,正确的是
实验性研究的可行性更高
类实验性研究不易触犯伦理原则
A:
实验性研究较为实用
B:
类实验性研究所获得的结果可信度更高
C:
答D:案:B
解析:与实验性研究相比,类实验性研究在进行人群的干预研究时可行性高,较为实用,
不易触犯伦理原则。
12、【单选题】下列有关自设问卷的内容排列顺序的描述,错误的是
问卷应从开放式问题开始
同一主题的问题应集中在一起
A:
开放式问题应留出足够空间填写
B:
敏感的问题一般放在问卷的最末
C:
答D:案:A
解析:问卷应从一般性的问题开始,例如性别、年龄、学历、入院时间、医疗保险性质
等,问题比较具体,属表浅层次问题,一般答案也是真实的。
13、【单选题】自设问卷时,针对儿童的问题,完成的时间不应超过
10分钟
15分钟
A:
20分钟
B:
25分钟
C:
答D:案:B
解析:针对儿童的问卷,完成时间不应超过15分钟
14、【单选题】在定性研究中使用观察法进行资料收集,为减少人为造成的不自然性并保证
观察结果的真实性,研究人员的角色不应该是
局外观察者
参与性观察者
A:
观察性参与者
B:
完全参与者
C:
答D:案:A
解析:观察者在对研究对象进行观察时,两者之间的关系可分为4类:局外观察者、参与
性观察者、观察性参与者、完全参与者。为减少人为造成的不自然性并保证观察结果的真
实性,以第三、第四种互动关系较好。特别在定性研究中,研究人员的角色起码是参与性
观察者。
15、【单选题】用于反映研究工具的稳定性特征的信度测量方法是
内在一致性
评定者间一致性系数
A:
复本信度
B:
重测信度
C:
答D:案:D
解析:重测信度常用来表示研究工具的稳定性的大小,即指用同一工具两次或多次测定同
一研究对象,所得结果的一致程度。一致程度越高,相关系数越趋近于1,则说明研究工
具的稳定性越好,重测信度也就越高
16、【单选题】某研究者的研究工具是评判护理人员对失智症相关知识的了解情况,每个测
评条目的选项均为“正确”和“错误”两类,该工具内在一致性的测评方法应选择
Cronbach’a
KR-20
A:
折半信度
B:
重测信度
C:
答D:案:C
解析:折半信度是测定内在一致性的最古老的方法之一。
17、【单选题】选择用作研究的病例时,由于纳入标准和排除标准不统一而引起的偏倚是
测量偏倚
混杂性偏倚
A:
回忆偏倚
B:
C:
诊断性偏倚
答D:案:D
解析:诊断性偏倚:指选择用做研究的病例,诊断不准确或纳入标准和排除标准不统一而
引起的偏倚。
18、【单选题】下列有关统计表绘制要求的描述正确的是
统计表中可以有竖线和斜线
统计表中缺失数据时用“-”表示
A:
表题写在表的下方中央
B:
表格中数字的小数点后位数保持一致
C:
答D:案:D
解析:数字:一律用阿拉伯数字表示,同一列数字应个位对齐、小数点后位数保持一致。
表中数值为“0”者记为“0”,缺失数字用“…”表示,无数字用“--”表示,不要留空
项。
19、【单选题】下列适合于构成比资料,描述各类别所占的构成比的统计图类型是
圆图
直条图
A:
线图
B:
散点图
C:
答D:案:A
解析:圆图:适用于构成比资料,描述各类别所占的构成比。
20、【单选题】撰写论文时,文题中的汉字数量一般不超过
15
20
A:
25
B:
30
C:
答D:案:B
解析:文题中文字的数量要用尽量少的文字高度概括论文的中心内容,使之言简意赅。文
题不能太长,一般不超过20个汉字为宜,英文题目一般不超过10个英文实词,文题一般
也不加标点符号。
21、【多选题】伦理审查委员会审查的内容包括
研究的科学性
研究的可行性
A:
研究的创新性
B:
研究的可操作性
C:
研究的伦理原则
D:
答E:案:AE
解析:审查的内容包括:①研究的科学性。②研究的伦理原则。
22、【多选题】文献检索方法中的常用法包括
顺查法
倒查法
A:
抽查法
B:
追溯法
C:
循环法
D:
答E:案:ABC
解析:文献检索方法常用法:顺查法、倒查法、抽查法。
23、【多选题】在高血压患者焦虑状况的调查研究中主要涉及的变量为
患者
焦虑
A:
状况
B:
调查
C:
高血压
D:
答E:案:BE
解析:在此项研究中主要涉及两个变量:高血压和焦虑,对这两个概念可以分别采用抽象
性定义和操作性定义进行界定。
24、【多选题】理想的理论框架或概念框架图应具备的特征为
科学性
逻辑性
A:
指导性
B:
可行性
C:
创新性
D:
E:
答案:BC
解析:理想的理论框架或概念框架图应具备两个特征:逻辑性、指导性。
25、【多选题】下列有关质性研究设计特点的描述正确的是
质性研究仅截取某一个片段深入探索
质性研究往往采取方便取样的方法选取研究对象
A:
质性研究的设计在研究开始时设定好就不允许改动
B:
资料收集和资料分析过程同步进行
C:
质性研究一般综合多种资料收集的方法
D:
答E:案:DE
解析:质性研究具有整体性,深入探索事物的内涵和实质,而不是仅截取某一个片断。质
性研究的设计具有灵活性,可在资料收集过程中随时进行调整。质性研究往往采用立意取
样的方法选取研究对象。
26、【多选题】信息性偏倚的控制方法包括
采用盲法收集资料
尽量使用客观的指标
A:
随机化
B:
设立多组对照
C:
制定严格的资料收集和质量控制方法
D:
答E:案:ABE
解析:信息性偏倚的控制方法包括:采用盲法收集资料、制定严格的资料收集和质量控制
方法、尽量使用客观的指标。
27、【多选题】针对收集资料方案进行预试验的目的是
测试资料收集的时间
获取研究工具的某些基本特征
A:
获取研究对象的同意
B:
测试研究工具的文字是否通顺易懂
C:
确认是否要培训调查员
D:
答E:案:ABDE
解析:预试验的目的是测试资料收集的时间、研究工具的应用情况、研究对象的反应、研
究工具的文字是否通顺易懂、是否要培训调查员等。同时预试验还可获取研究工具的某些
基本特征(例如某些信度和效度指标)。
28、【多选题】效标关联效度包括
内容效度
结构效度
A:
同时效度
B:
预测效度
C:
表面效度
D:
答E:案:CD
解析:效标关联效度可分为同时效度和预测效度两种。
29、【多选题】某研究者欲对其获取到的研究数据进行卡方检验,在下列哪些情况下这个研
究者需要使用Fisher确切概率法
总例数N≥40
总例数N<40
A:
理论数T<1
B:
理论数T≥5
C:
理论数T≥1
D:
答E:案:BC
解析:当总例数N<40,或T<1时,用Fisher确切概率法(可用统计分析软件进行计算)。
30、【多选题】访谈法的优点包括
应答率较高
花费小
A:
节省时间
B:
所获资料较为完整、丰富
C:
适合于不能填写问卷的研究对象
D:
答E:案:ADE
解析:访谈法主要优点是:应答率较高;适合于不能填写问卷的研究对象;所获资料较为
完整、丰富。
31、【多选题】下列有关研究工具信度和效度关系的描述正确的是
只要研究工具存在,就势必有它的信度和效度
研究工具的信度和效度是程度上高或低的问题
A:
信度低的工具效度肯定不高
B:
信度高的工具效度肯定高
C:
D:
信度和效度有时是截然孤立的
答E:案:ABC
解析:只要研究工具存在,就势必有它的信度和效度。研究工具的信度和效度不是“有”
或“无”的问题,而是程度上“高”或“低”的问题。一个研究工具的信度和效度并不是
截然孤立的,南者存在一定的关系。信度低的工具效度肯定不高,试想该研究工具都不能
准确地反映被研究对象的情况,我们又怎能奢望它能真正达到我们所要研究的目的呢?但
信度高的工具也仅能说明有效度高的可能性。如用校正好的体温计测量患者体温以反映其
焦虑水平,校正好的体温计信度高,因其能较准确地反映患者的体温情况,但其效度不
高,因“焦虑”的概念不能简简单单地用体温数值来表示。
32、【多选题】下列属于统计推断的统计学方法是
t检验
中位数
A:
相关分析
B:
均数
C:
秩和检验
D:
答E:案:AE
解析:统计推断:即由样本信息推断总体特征,常用t检验、方差分析、X2检验、秩和检
验等比较组间有无差异,以及相关分析、回归分析等探讨变量之间的关联性。
33、【多选题】下列对于综述论文中引用文献的原则的描述,正确的是
选用权威、知名学者发表的文献
必须是作者亲自阅读的参考文献
A:
尽量选用权威性期刊发表的文献
B:
可多引用教材或专科书的资料
C:
不选用未公开发表的文献
D:
答E:案:BCE
解析:引用文献的基本原则有:①必须是作者亲自阅读的较新、较有价值的参考文献。②
尽量选用权威性如核心期刊发表的文献。③尽量引用一次性文献,不选用未公开发表的文
献,避免引用或少引用教材或专科书的资料,因为其为二次文献,时效性较差。④选用权
威、知名学者发表的文献。
34、【问答题】自变量应具有哪些特征?
答案:①它的变化会导致研究对象发生反应。②它的变化能够被研究者所操纵控制。③它
的变化是受计划安排,系统性变化的。
35、【问答题】简述护理经验论文的特征。
答案:①改变“以医代护”的旧模式②经验要具体、有的放矢、针对性强③边叙边议④撰
写形式灵活。
36、【问答题】简述邮寄问卷法回收率低的原因。
答案:研究者与研究对象缺乏直接的沟通;研究对象对问卷内容不感兴趣;研究对象由于
某种原因(如工作忙等)忽略或忘记填写并寄回问卷;问卷邮寄过程中出现了一些问题等。
37、【问答题】简述在国外量表的翻译和应用过程中回译的基本步骤。
答案:回译就是请语言功底好、对原量表不知情的一位或多位翻译者将翻译成中文的量表
再翻译回去。请双语专家对原量表与回译后的“原量表”进行细致的比较、分析,找出表
面上看来不同的部分,对其中文版本中的对应内容进行相应的修改。反复使用回译技术,
直到两个原量表在内容、语义、格式和应用上相一致。此时应请有关专家对修改后的中文
版量表的表面效度进行评判。
38、【问答题】某研究者撰写了一篇研究论文,准备对参考文献进行正确的书写。请你根据
参考文献的正确书写格式帮助他对下面的两条参考文献进行书写。[1]由姜安丽,朱京慈,
刘玮琳三位作者撰写的题目为“临床护理专家综合评价指标的构建研究”的文章,发表在
2005年第22卷第3期的解放军护
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