《系统的分析作业设计方案》

《系统的分析》作业设计方案第一课时一、背景介绍《系统的分析》是一门重要的学科，主要探究如何有效地分析和设计复杂系统，以便提高系统的效率和性能。同砚通过进修这门课程，可以精通系统分析的基本理论和方法，培育系统思维和问题解决能力，为将来的职业进步和科学探究打下坚实的基础。二、课程目标本次作业的主要目标是让同砚通过实际操作，精通系统的分析方法和工具，提高系统思维和问题解决能力，培育同砚的团队合作精神和创新认识。三、作业设计1.作业内容本次作业的内容主要盘绕一个实际的案例展开，要求同砚通过对案例进行分析，提出问题，设计相应的解决方案，并撰写完备的系统分析报告。2.作业步骤（1）案例选择：老师提供或同砚自行选择一个具有一定难度和复杂性的系统案例，例如一个企业的管理信息系统或一个电子商务平台。（2）系统分析：同砚通过对案例进行调研和分析，确定系统的基本功能和需求，识别潜在的问题和挑战。（3）问题提出：同砚在分析的基础上提出至少3个关键问题，并分析其影响和解决方案。（4）解决方案设计：同砚团队合作，设计相应的解决方案，包括系统结构、功能模块和技术实现方案。（5）报告撰写：同砚团队撰写完备的系统分析报告，包括案例分析、问题提出、解决方案设计等内容，要求结构明晰，逻辑周密，表达准确。3.作业要求（1）提交方式：电子版报告提交至老师指定邮箱。（2）格式要求：报告格式为Word文档，要求字体明晰、排版整齐、内容完备。（3）截止日期：作业截止日期为课程结课前一周，逾期不予评分。（4）评分标准：评分主要考察对案例的分析深度、问题提出和解决方案的合理性、报告的完备性和准确性。四、评判和总结通过这次作业，同砚可以练习自己的分析能力和团队合作精神，提高系统思维和问题解决能力，为将来的实际工作和科学探究打下坚实的基础。老师将依据同砚的作业表现，赐予准时的评判和指导，援助同砚不息提升自身能力，取得更好的效果。五、第二课时一、作业目标与意义《系统的分析》作为一门重要的管理学科，旨在援助同砚精通系统分析的基本理论、方法和技能，提高他们在解决实际管理问题时的分析与解决能力。本作业设计旨在通过实际案例的分析，让同砚深度理解系统的观点和特点，精通系统分析的基本方法和步骤，培育同砚的系统思维能力和解决问题的能力。二、作业内容与要求1.选择一个实际的管理问题或案例，进行系统分析。2.运用系统分析的理论和方法，对问题或案例进行全面分析和评判。3.提出解决问题的方案或建议，并进行可行性分析。4.撰写完备的系统分析报告，包括问题描述、分析方法、结果谈论、解决方案等内容。三、作业步骤1.选择案例：同砚可依据个人爱好或专业方向选择一个实际管理问题或案例，确保案例具有系统性和复杂性。2.系统分析：运用系统分析的理论和方法，对案例进行全面分析，包括系统的边界、结构、功能、环境等方面。3.解决方案：依据系统分析的结果，提出解决问题的方案或建议，并进行可行性分析，包括成本效益、风险评估等。4.撰写报告：整理分析过程和结果，撰写完备的系统分析报告，包括引言、问题描述、分析方法、结果谈论、解决方案等部分。四、作业评分标准1.案例选择：案例具有系统性和复杂性，具有一定的挑战性和实践性。2.系统分析：运用系统分析的理论和方法，进行全面深度的分析，包括边界、结构、功能、环境等方面。3.解决方案：提出切实可行的解决方案或建议，进行可行性分析，并思量成本效益和风险。4.报告撰写：报告结构明晰，内容完备，逻辑周密，表达准确规范，语言流畅。五、总结与展望通过本次作业设计，同砚将能够深度理解系统的观点和特点，精通系统