初中语文知识框架(详细)

初中语文知识框架（详细）

初中语文框架

1.字音（汉语拼音方案、拼音的大写、连写和分写，语音的重音、停顿和语

速、语音的音变）

2.汉字（汉字的特点、构造单位、书写顺序、汉字的构造方式、其他相关知

识、初中生易错字）

3.词语（语素和词、词义、词的群彩、词类、词语的运用、短语的类型、词

汇）

4.句子（句子的概念和成分、单句的种类、复句、修改病句、句子的变换与

句子的选用）

5.标点符号（标点符号的概念、种类和用法、标点符号的位置及作用）

第一部分基础知识积存

6.修辞（修辞的含义、修辞与语音、词汇、语法的关系、常见的修辞办法、

修辞格中常见的语病、句子仿写、对联）

7.文体及文学常识（文体知识、文学体裁知识）

8.文化常识（姓名与称谓、古代官职、科举制度、风俗礼仪、中国文化之最、

中国古典十大悲剧和十大喜剧）

9.名著导读（《钢铁是怎么样炼成的》《鲁滨逊漂流记》《朝花夕拾》《繁星*

春水》《三国演义》《红楼梦》《名人传》《骆驼祥子》

《伊索寓言》《童年》《爱的教育》《昆虫记》《海底两万里》《泰戈尔的诗》）

10.名句名段（注重积存及积存的办法）

1.古代部分：

（1）.古诗词曲的鉴赏（古诗词曲的鉴赏办法、古诗词曲鉴赏题的解题思路、

诗词格律概要）

（2）.文言文阅读：A.文言文阅读知识：通假字、一词多义、词类活用、古

今异义、文言实词、文言虚词、文言句式、

翻译技巧

B.文言文阅读办法：课内阅读的办法、课外阅读的办法、比较阅读的办法

2.现代部分：

（1）.综述：A.阅读文章的基本要求（明白语句、理清文章思路、弄清结构、

概括段意和中心意思）

B.阅读文章的基本办法（十步读书法、四遍八步阅读法、比较阅读法、背诵

法、复述阅读法、回环阅读法）

（2）.记叙文阅读：

A.记叙文的概念及分类

B.记叙文阅读的基本要求（列出记叙的要素、理清记叙的顺序、找出记叙的

线索、分析记叙的详略、

辨析记叙文的表达方式、分析记叙文的过渡和照顾、把握关键词语的深刻含

义、

明白悬念的表现手法、明白抑扬的表现手法、明白衬托的表现手法、

第二部分阅读明白明白白描的表现手法、明白象征的表现手法）

C.记叙文的整体阅读（划分记叙文段降的层次、概括记叙文各段的段意、整

体把握文章的中心思想、

分析记叙文中的人物形象、辨不复杂记叙文中的要紧人物、

分析记叙文的写作特点、记叙文的比较阅读）

D.新闻与通讯的阅读（新闻与通讯的特点、新闻/消息与通讯的区不）

E.记叙文“六步”阅读法

（3）.讲明文阅读：

A.讲明文的特点

B.讲明文与记叙文的区不（写作意图、文章要紧内容、文章表达方式）

C.讲明文的种类

D.讲明文阅读的步骤：抓住讲明对象的特征，把握讲明内容

弄清讲明顺序

把握结构形式

掌握讲明办法

体味语言的准确性、明白讲明文以讲明为主，兼用记叙、描写、议论的表达

办法

（4）.议论文阅读：

A.议论文的文体特点

B.议论文的三要素

C.议论文的论证方式

D.议论文的种类

E.议论文阅读步骤：阅读全文，明确论点

精读文章，分析论据

分析论证办法，明白论证的严密性

体味议论文的语言特点

记叙、讲明等表达方式在议论文中的作用

F.议论文“五步”阅读法

（5）.文学作品的鉴赏：

A.文学鉴赏的概论（文学鉴赏概念、范畴、能力要求）

B.小讲阅读（咨询题特点、从三要素入手分析小讲、挖掘小讲的主题、领

略小讲中优美、精辟的语句的含义

揣摩作品的写作技巧、小讲“四步”阅读法）

C.散文的阅读（散文的文体特点、阅读散文的要点、散文“六步”阅读法）

D.现代诗歌的阅读（诗歌的文体知识、诗歌的分类、诗歌阅读的步骤和办

法、诗歌“四步阅读法”、

现代诗歌鉴赏解题技巧）

E.剧本的阅读（戏剧的分类、阅读剧本的要点、剧本“三步”阅读法、电

影文学与电影文学剧本）

F.童话、寓言、神话、民间故事、传奇等文学作品的阅读

1.综合性学习的要求和形式

2.综合性学习方略

第三部分

综合性学习活动3.活动设计：这算是我、细心聆听、祝愿赠言、与父母沟

通、展示真我风采、漫游语文世界、走进图书馆、怎么样搜集资料、

自编手抄报、e网情深、亲近昆虫世界、世界何时铸剑为犁、到民间采风去、

寻觅故乡的名人、古诗苑闲逛。

4.综合性学习活动常考题型及例释：图表解读、材料探索、积存提取、现象

干预、见解阐述、语言创新、主题活动、语段综合、

手机短信、网络链接、地域文化、学科综合、热点聚焦、新闻消息、学科综

合基础指导

1.审题：（审题要求、审题办法）

2.立意：（立意原则、立意办法）

3.拟题：（拟题要求、拟题技巧）

第四部分写作4.选材：A.材料主要扣中心

B.材料要生动形象

C.材料要有新奇感

D.材料要真实自然

E.材料要体现思想性

F.材料要有典型性

G.材料要恰当安排

5.结构（完整统一、层次井然、严谨精密、灵便创新）

6.技巧（作文开头的技法、作文结尾的技法、过渡照顾的技法、表达方式

的运用技法、锤炼语言的技法）

写作指导：

1.常见应用文及写作要求：颁奖词、书信、手机短信、广告词、宣传标语、

申请书、启事、通知、打算、总结、日记、新闻稿、

演说稿、调查报告

2.应用文写作的总要求：A.应用文的语言要做到平实、准确、简洁

B.应用文结构的安排

C.应用文的观点和材料要统一

3.命题作文：仔细审题、明确题旨；深刻立意，恰当选材；扣题写作，拓展

思路。

4.半命题作文：

（1）写作原则：

A,扣住题眼，提示语中另觅立意

B.巧妙补题，省略号中另辟蹊径

C.精心选材，巧妙对接日子体验

（2）补题技法：

A.以写“我”为中心

B.以角度“新”为前提

C,以“口子”“小”为上策

5.话题作文：

（1）话题作文的审题：

A.审清话题范围

B.把握材料重点，准确立意

C.发挥个性，拓展求异

（2）话题作文的基本步骤

A.展开思路，确定

B.合理选材，善于想象

C.挑选文体

（3）话题作文的题型（单一话题、多头话题、显意话题、隐意话题、对立

话题、相容话题、虚幻话题、现实话题、

定向话题、自由话题、引发式话题、命题式话题）

（4）话题作文创新技法：

A.主题方面：拥有新思维

B.材料方面：丰富而多彩

C.语言方面：注重文采

D.形式方面：新颖而独特

E.结构方面：明朗而清楚

6.材料作文

（1）材料作文的基本步骤

A.读知道材料、挖掘内涵

B.明确要求、选准角度

C.精心命题、恰当选材

D.确定结构、力求创新

（2）材料作文