家长培养孩子好习惯

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一班级同学家长应培育孩子哪些好习惯

2022-09-1907:57:56|分类：默认分类|标签：|字号大中小订阅

培根说：“习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人生。因此，人自幼就应当通过完善的训练，去建立一种好习惯。”

叶圣陶说：“什么是训练？训练就是培育良好的习惯。”

一班级同学

家长应培育孩子那些习惯

1、培育孩子用心致志的习惯。

用心致志是形容一个人做事全神贯注，一心一意。在学习时就应当用心学习，在玩耍时就应当用心玩耍。有调查显示，人与人相比，聪慧的程度相差不大，但假如用心的程度不同，取得的成果就大不一样。做事用心的人往往成果卓著，而时时分心的人终得不到满足的结果。

2、培育孩子良好的阅读习惯。

从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、科普书籍等。孩子喜爱读书，养成读书习惯，可以培育听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和长久力也可在不知不觉中养成。作为家长首先要起表率作用，自己没有读书的习惯，强求孩子读书很难以理服人。

3、培育孩子仔细书写的习惯。

不要认为书写只是形式，对学习没有多大影响，书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量、甚至个人素养的评价。握笔方法、书写姿态、书写力量都是学力的指标，一个能够仔细对待书写的孩子，往往也能仔细对待学习及其他很多事情，还能促使其养成凡事仔细认真的好习惯，提高孩子的整体素养。

4、培育孩子有条理的习惯。

生活有条理、学习有条理的习惯对孩子来说也是非常重要的，此习惯的养成对孩子的条理性思维会产生重要影响。因此孩子学习用具的整理要有规律，书本存放在书包或书桌上要有肯定的次序，做各科作业要预先支配好时间等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习心情；做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。

5、培育孩子学习与生活的习惯。

孩子学习上有困难恳求家长关心时，家长不能置之不理或敷衍了事，应用热忱的语言鼓舞孩子自己“试一试”。孩子实在无法独立解决时，也不能包办代替，而要一步一步地急躁启发，使他能在你机灵而不露痕迹的引导下，觉得是靠

他自己的力气完成的，让孩子尝到成功的甘甜，对自己增加信念，英勇地迎接下一个问题的挑战。诸如：自己按时上学上课、自己预备学习用品、自己起床睡觉、自己做作业等。

6、培育孩子准时改错的习惯。

由于孩子的认知力量有限，犯错误也是在所难免的，对于犯错误的孩子家长不应训斥，而应视为训练引导的机会，关心孩子找出错误之所在，培育孩子准时改错的习惯。

7、培育孩子提问与思索的习惯。

每个孩子对这个世界很奇怪   ，孩子爱问“为什么”是好事，说明孩子在思索，在主动地动脑筋，要重视孩子提出的问题，鼓舞并乐观帮其解答疑问。假如孩子最初问你为什么，每次你都模糊的回答，或者忙你自己的事情，忽视孩子的奇怪   心，渐渐的孩子就不会再向你提问了，孩子的观看力量，思索力量就扼杀在你的手里。对孩子提出的问题，会的尽量用他能理解的语言告知他，不会的就登记来查资料，然后共同学习。每位做家长的都应当多鼓舞孩子提问题，孩子的才智可以说是在各种问题中积累起来的。

此外，还应培育孩子按时上学，按时完成作业，上课专心听讲，乐观举手发言，爱动脑思索，保管和整理好自己的学习用品等优良的学习习惯。

对孩子行为习惯的培育应做到以下几点：

1、起点要低。一班级的同学，只有六、七岁，他们年龄小，依靠性强，动手力量差，没受过正规的训练训练。这时，训练切不行太心急。只有急躁，对同学所设定的目标要求起点低，站在孩子的角度设身处地地考虑孩子的承受、把握状况，孩子才能踏踏实实、循序渐进，步步走好。也才能树立孩子养成良好行为习惯的自信念。

2、要求要细。一班级孩子，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的概念理解不够，也把握不好尺度。为此，家长对孩子提出的习惯要求不能太空洞，太笼统，要细，要实，要孩子一听就懂，知道做法，操作性强。

3、训练要严。家长提出的一些细小的要求，假如不进行扎实有效的训练，等于是空话一句。而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的气概。如为了培育孩子的文明礼貌习惯，就要求孩子平常见到师长都要目视打招呼。

4、检查要勤。孩子长久性差，意志薄弱，简单消失循环往复的现象。因此，培育孩子的良好习惯是一项长期的、艰苦的工作。检查是督促同学长期做好一项事情的良方。孩子的一个行为假如能自觉的坚持21天，他才能在为一个习惯。

5、评价要快。每个人都急于想知道自己通过努力所做的事会得到人们怎样的评价，一班级的孩子更是如此。为了迎合孩子的这种心理，在训练、检查过程

中细心观看、记录典型状况。好的、进步的准时表扬。表扬方式多样，可以是一种赞许的微笑，一次亲昵的摩挲，一句由衷的赞扬，一个表扬章，一颗小红星。

6、示范要多。一班级的孩子天真活泼，对外界布满奇怪   ，但他们明辨是非的力量较弱，有时不知道什么是对的，什么是错的。因此，家长要训练子女。而训练子女最有效、最直接的方法就是示范。

7、关心要实。孩子是一个个的个体，他们之间存在着各种差异，当然习惯方面的差异也是不行避开的。面对一些习惯不好的，要查找缘由多加关心。可以通过老师的急躁训练，家长的行为教导，同学的榜样熏陶来培育，想方设法，使其上进。

家长批判孩子的十大技巧

批判孩子肯定要让孩子做到心服口服，这样才能达到训练孩子的目的。所以批判孩子时肯定要讲究方法，华声论坛提示要留意以下几点：

1、通常我们批判孩子时总是声色俱厉，如临大敌，在这种状况下孩子简单受到损害。所以我们不如换一副表情，比如我们可以用凝重表情、严厉 的表情来显示我们对待孩子的错误的态度，语调也大可不必高八度，相反可以比平常的声音更低沉一些，缓慢地如谈心般地指出孩子的错误，并留意用眼睛始终看着孩子的眼睛。

2、批判孩子肯定要客观，实事求事，就事论事。告知孩子他犯了什么样的错误，关心他分析犯错误的缘由，所犯错误会带来什么样的后果，父母的感受如何等，千万不要夸大孩子的错误，比如孩子有几次把屋里弄得很乱，批判孩子时就不能说孩子总是把屋子弄得很乱。

3、有的家长批判孩子时唠唠叼叼说个不停，却说不到要点上，尽说一些废话和孩子反感的话，引起孩子的逆反心理，孩子于是干脆左耳进右耳出。所以批判的话不在多，要言简意赅，恰到好处。

4、不要给孩子下结论，贴标签。如不要因孩子做错了一件事，就给孩子下结论说孩子笨。因为孩子爱睡懒觉就说孩子懒。

5、不要当众批判孩子。不要在公共场合和孩子的伴侣面前批判孩子，要给孩子留面子。批判最好在只有两个人的时候进行。

6、父母对待孩子犯错误的态度要全都，假如父母的看法都不能统一，孩子就更不能有一个明确的熟悉。

7、不要翻旧帐，不要因为孩子这次的错误而把孩子过去的全部错事重新数落一遍，这样会让孩子反感，觉得自己只要犯了错误，就永久无法摆脱，既然摆不脱，改又有何用。

8、批判结束后不要仍长时间板着面孔，比如有的家长会因为孩子犯了某一错误好几天不同孩子说话，或者好几天对孩子态度不好。这样会使孩子的心