【三国演义中曹操的性格探析1700字】

《三国演义》中曹操的性格探析目录TOC\o"1-2"\h\u5679一、人物简介 18525二、曹操三重性格之奸诈狠毒 19793三、曹操三重性格之知人善用 129677四、曹操三重性格之文人风骨 218176总结 2一、人物简介《三国演义》在我国是一本广为流传的古典小说，曹操是其中最为重要的角色之一。这本书中的历史人物都是真实存在的，历史上也对他们的中肯评价。其中，曹操的评价如下：曹操，即魏武帝，字孟德，沛国谯（今安徽毫县）人，是三国时期赫赫有名的政治家和军事战略家。从黄巾起义到官渡之战再到赤壁战，在三国历史上，他留下了浓墨重彩的一笔，在曹操统治的北方，他兴修水利，开垦农田恢复生产；他广纳贤才，打压豪强，加强集权统治；他文韬武略给我们留下了诸多军事、文学作品。曹操的人物形象较为复杂矛盾，世人对其争议也更大。为了破译他的性格，本文主要从他的三重性格进行着手分析。二、曹操三重性格之奸诈狠毒曹操被称为治世之能臣，乱世之枭雄。一方面，他苦苦支撑着已经精疲力竭的东汉王朝，另一方面，他又是“托名汉相，实为汉贼”，时刻想将刘汉变成曹家的江山。他冷酷无情，阴险狡诈，擅于玩弄权谋。“宁教我负天下人，休教天下人负我”正是曹操最客观的真实写照，同样也是曹操的处世之道。曹操刺杀董卓失败，躲在父亲的好友吕伯奢家中，生性多疑的他误杀了吕伯奢的儿子，在逃跑的过程中又碰巧遇到买酒回家的吕伯奢，于是曹操“挥剑砍伯奢于驴下。陈宫呵斥他“知而故杀，大不义也。”曹操却吐露了他的人生准则：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”这番话也是曹操一生最好的写照。三、曹操三重性格之知人善用在罗贯中对曹操这一角色的描写中，他不仅揭示了他奸诈阴险的负面形象，还着重刻画了他任人唯贤，唯才是举的明君形象。在整本书中，使用了许多技巧来描述他广纳人才的多种手段，集中体现了他在任用人才负面的博大胸襟和重视人才的一面。在选拔人才时，他不拘一格，注重以才华为标准，任人唯贤，广纳贤士为己所用。诚如曹操自己所云：“吾任天下智力，以道御之，无所不可。”曹操对贤才的热爱，从曹操对张辽的降服过程中可见一斑。张辽被俘后，曹操被张辽痛骂。在意识到他是一个能为己所用的难得之才时，他便不计前嫌，以礼相待，最终将张辽收为己用。此外，曹操在选用人才方面还非常具有英雄气度和博大胸襟。当陈琳为袁绍起草檄文时曾经骂了曹操祖宗三代，但被俘后仍被曹操以礼相待，并被委任为司空军谋祭酒。由此可见曹操在选人用才方面博大的胸襟和气度，他能不计前嫌，任人唯贤。四、曹操三重性格之文人风骨曹操对读书是十分喜爱的，在他辞去东郡太守这一职位之后，曾经在自己的家乡亳州城的外面建了一间石屋进行学习。在以后几十年的戎马生涯里，他在处理军务的间隙、政务之余挤时间读书，进行“业余自修”。曹操是一个非常喜欢读书的人。建安五年，在官渡击败袁绍后，便下令将袁绍珍藏的书全部收集起来。当上魏公后，他还设置了管理典籍的官职，在民间大量的收集因为战乱而散落民间的书记，然后将其收集起来，收藏在中外三阁和秘书省。曹操的读书特点之一是宽泛。他广泛涉猎于历史、政治、军事、天文和地理等所有经典著作中，无一不通。第二是精。他注重重点，精研深读，力求透彻。三是勤奋，他“御军三十余年，手不舍书”，孜孜不倦。四是活，“春夏读书，秋冬狩猎”，白天读兵法，晚上读诗经典籍，同时还注意劳逸结合，文武相融。五是重应用，注重将理论知识运用于政治与军事实践。六是创新，曹操在读书和写作过程中擅于创新，勇于创新。曹操还是我国历史上的第一位史诗诗人，他一生创作了大量的乐府题材诗歌，更是建安风骨中的重要代表人物。总结曹操是《三国演义》中形象塑刻画最为生动的人物形象，也是后人想了解更多、争议性最大的人物形象塑造。曹操形象是中国传统文化深厚历史积淀的生命结晶，不仅仅显露着汉末三国的精神价值，也反映了不同年代的文化认知。爱才惜才，重贤尚德，曹操的人才发展战略对当今社会具有重大的理论和实践意义。贤才是成事之道，创业之根。我们党和国家不断探