高三下学期第二次模拟考试历史试卷(附参考答案)_第1页
高三下学期第二次模拟考试历史试卷(附参考答案)_第2页
高三下学期第二次模拟考试历史试卷(附参考答案)_第3页
高三下学期第二次模拟考试历史试卷(附参考答案)_第4页
高三下学期第二次模拟考试历史试卷(附参考答案)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页高三下学期第二次模拟考试历史试卷(附参考答案)一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分1.考古人员在长江中游地区发现了距今约4800年前的文化遗址,遗址内功能分区明显,包括生产区、生活区、墓葬区、祭祀区等,具备配套的水利系统,功能较为完备。这一遗址可能是A.石家河城遗址B.二里头遗址

C.良渚古城遗址D.牛河梁遗址2.《左传》记载“天子建德,因生以赐姓,胙之土而命之氏”,姓一般加女性称谓中,氏则加男性称谓中。这表明西周时期A.姓为平民所用B.氏是贵族专享C.血缘亲疏决定男尊女卑D.社会贫富分化继续发展3.《宋书》载:“北土重同姓,谓之骨肉,有远来相投者,莫不竭力营赡”。与此同时,南方同姓之间甚至出现了“危亡不相知,饥寒不相恤”的现象。《日知录》也提到,东晋以后“北人重同姓,多通谱系,南人则有比邻而各自为族者”。南北方这一差异主要是基于A.门阀制度的影响B.商品经济的发展水平C.主流思想的异变D.民族关系的复杂程度4.《东京梦华录》追溯了作者过往的生活境况:“……出京南来,避地江左。情绪牢落,渐入桑榆。暗想当年,节物风流,人情和美,但成惆怅!”材料中的“京”和“当年”应该是A.洛阳

东汉

B.南京

东晋

C.开封

北宋D.杭州

南宋5.乾隆年间《勒石永禁虎丘染坊碑记》载:虎门山塘河一带的染漂作坊,“渐致纠壅河浜,流害匪浅。”“缘虎丘田虽低瘠幸赖河水清肥”,由此苏州府“出示严禁,并饬将置备染作器物,迁移他处开张”。由此可见清朝A.加强基层教化B.重视社会治理C.商业市镇繁荣D.生活环境优化6.清代漕运以跨区域调度粮食供应京师,用于发放军队、官员的俸饷之米。咸丰三年,江西、湖南、湖北、安徽四省遵旨将所征漕粮按1.3两/石变价解京,随即河南也加入其中。这一变化主要是由于A.国内政治局势的变动B.湘淮系官僚集团的崛起C.西方列强的经济侵略D.白银货币化趋势的加强7.有学者提到清末民初的一首童谣:“月老娘,一面光,开开大门洗衣裳,洗的净了搥的光,爹爹把我送到南学堂,读四书念文章;红旗插到大门上,顶子戴到咱头上,看看排场不排场?”这首童谣反映了A.新式学制的确立B.科举制度的影响C.辛亥革命的成功D.士人奋进的精神8.晋冀鲁豫边区规定:(一)每月初由区按规定把杂费、菜金、粮食数额领回发于各村。(二)各村每月终开具粮款数目,报区审核。(三)区公所审核后,于3日内编造全区粮款支付计算书,报县核销,同时领取下月份粮款。(四)超支不能报销部分,于下月份粮款中扣除。该规定着力于A.国民革命统一战线的巩固B.土地革命的深入开展C.农民摆脱封建土地制度的束缚D.抗日根据地的政权建设9.新中国建立之初,周恩来提出“决不能依靠旧外交部的一套人马办外交”;外交人员需要师团级以上干部,并且政治上忠实可靠、有相当丰富知识、懂外语,谨慎周详、坚决执行政策的同志。对此,有学者认为这也是对建国初期外交政策的充分体现。下列外交政策最适合解释该学者认识的是A.一边倒B.另起炉灶C.打扫干净屋子再请客D.和平共处五项原则10.20世纪80年代,我国开始实施价格双轨制,即同一种商品价格有的由国家统一核定,有的由市场供求决定。在实际中,出现了货物积压等问题。为此,石家庄政府提前把物资部门和企业推向市场,进行统一销价,差价返还的体制改革。后来国务院号召有条件的地方,推广石家庄的改革经验。这一措施A.反映了市场经济体制的建立B.优化了社会资源的配置C.完善了公私合营的经营模式D.标志着统购统销的结束11.表1出处史料[古希腊]亚里士多德《雅典政制》“禁止以人身为担保的借贷,任何人都有自愿替被害人要求赔偿的自由,以及向陪审法庭申诉的权利,这一点据说便是群众力量的主要基础,因为人民有了投票权利,便成为政府的主宰了。”[古希腊]普鲁塔克《希腊罗马名人传》“一个人在国内出现党派分裂时不参加任何一方,就要被剥夺选举权。”

[英]哈蒙德《希腊史》“他把国家置于党派或氏族之上,他要求一切公民都参与国家事务。……他的法律经宗教仪节而赋有神圣之意:每一个公民都宣誓遵从。”根据表1材料得出的共同结论是A.集体主义是城邦政治的重要原则B.城邦至上是希腊化世界的共识

C.直接民主破坏了城邦秩序的稳定D.公民的参政权受到了法律保护12.1066年,法国诺曼底公爵威廉入侵英国并加冕为英国国王,五年后彻底征服英格兰。1086年8月,威廉召开誓忠会,让所有等级的领主前来对他行“臣服礼”并宣誓效忠。由此在英国形成了“我的附庸的附庸也是我的附庸”的原则。威廉的这一做法A.实现了英国的统一

B.推动了近代民族国家发展C.加速了封建化进程

D.导致了封君封臣制的瓦解13.表2为17世纪初成立的某公司投资者情况。表2国家所有投资者人数投资总额(单位:盾)北尼德兰7852,023,715南尼德兰3021,418,700德国38137,900英国36,900葡萄牙24,800据表2推知,该公司A.主要控制拉美地区B.与东南亚的联系紧密C.大量掠夺印度资源D.在北非进行武力扩张

14.图1为世界城市化阶段演进图。图1中城市化的不断发展主要得益于图1A.政治环境的稳定B.工业革命的推动C.生产工具的进步D.城市人口的增长15.图2是一幅名为《斯大林与希特勒》的漫画,画面中的英文为“EASTERNFRONTIER”。该漫画主要表明图2

SOMEONEISTAKINGSOMEONEFORAWALKA.苏德战争的残酷性

B.意识形态对战争局势的影响C.国际关系的复杂性

D.第二次世界大战的序幕拉开16.以联合国为主导的全球气候治理经历了长期而曲折的发展,2005年生效的《京都议定书》强调“共同但有区别责任原则”。2015年的《巴黎协定》则表述为“本协定的执行将按照不同的国情反映平等以及共同但有区别责任和各自能力的原则”。这一变化的主要原因是A.发展中国家和发达国家的博弈

B.环境污染和经济发展协调发展C.全球气候治理体系的成熟D.人类命运共同体意识形成二、非选择题:本题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料一

余注全力于铁路政策,以谋发达民生。黄克强抵京后,主张政党内阁,调和各派意见,袁总统均甚赞成。余出京时,邀国务员加入国民党之议始起。今阅报,国务员已入加本党。是今日内阁,已为国民党内阁,民党与政府之调和,可谓跻于成功。嗣后国民党同志,当以全力赞助政府及袁总统。袁总统既赞成吾党党纲及主义,则吾党愈当出全力赞助之也,建设前途,于此望之矣。今日合六党成一国民党,其功与南北统一同。故宜以谋国家之公见为前提,不可一党之私见相争,应一心一德,以图进行。——选自《孙中山全集》材料二

《孙中山全集》目录摘编①复袁世凯电(一九一二年一月二日)②祝参议院开院文(一九一二年一月二十八日)③咨参议院议决国务员官制文(一九一二年三月二十九日)④在上海国民党欢迎会的演说(一九一二年十月六日)⑤致上海革命党人电(一九一六年一月十三日)⑥致国民党中央执委会函(一九二四年四月四日)⑦复北京各团体联合会电(一九二四年十二月十四日)(1)根据材料并结合所学知识,材料一内容应属于材料二目录摘编中的

(写出序号),说明理由。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简要评价孙中山的主张。(6分)18.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料

“西方”是当代国际关系中出现频率最多的词汇之一,与“东亚”“中东”“第三世界”等词语并列。其含义演变过程,如表3所示。

表3时间“西方”含义的演变古代“西方”是一个地理概念,指罗马帝国的西部。11世纪中期基督教大分裂之后,“西方”被赋予了一定的宗教含义,指“罗马天主教会”,与“东正教”相对。18世纪晚期美国人否定与欧洲的文化联系,突出欧美之间的差异和对立,强调美国制度和文化的独特性;“坚决让欧洲远离美洲,让美洲远离欧洲”。19世纪中晚期1856年后,俄罗斯用“西方”指称经历了启蒙与革命、完成工业化、实现经济发展和社会进步的西欧,“西方文明”被界定为俄罗斯的对立面。19世纪晚期西欧人接受这一概念,但美国和德国并不认为自己是“西方”的一部分。20世纪初美国人逐渐意识到美欧之间在制度和文化上的同源性和相似性,开始把美利坚文明视为“西方文明”的一部分。但18世纪晚期形成的思想仍占主导地位,在两次世界大战之间被广泛信奉。一战期间美国把与德国的战争描绘成民主与独裁、文明与野蛮的较量。自由、民主、进步和资本主义被“发明”为英、法、美的共同传统。二战期间在一战中出现但没有引起美国人共鸣的“大西洋共同体”理念复活并被频繁使用,主张美国、英国等15个大西洋沿岸“民主”国家是“西方基督教世界的继承者”并建立联邦,以阻止希特勒的扩张。二战后马歇尔计划的出台和北约的建立都被描绘成是挽救和保卫西方文明与大西洋共同体的努力,美国和联邦德国最终都成为“西方”的一部分。——摘编自[丹麦]戴维•格雷斯《西方的敌与我——从柏拉图到北约》等从材料中提取两条或两条以上信息,围绕“‘西方’含义的演变”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:论题明确,史论结合,论证充分,逻辑清晰。)19.阅读材料,完成下列要求。(18分)材料一:康熙十年(1671年),川湖总督蔡毓荣提出将原定的招民700名升官改为300名即升,又将起科年限由三年延长到五年,并宣布各省贫民携妻子入蜀开垦者,准其入籍。大规模的移民入川由此而展开,后又准许移民入籍子弟参加科举。湖广移民捷足先登,首先占据距离长江最近的地点进行垦殖,后来的其他省移民遂逐渐向长江腹地进发。雍正五年,川陕总督以湖广、江西等省逃荒者携家入川者多,奏请安插,却受到申斥。朝廷认为这些流民“良奸莫辨”,规定“四川州县将入川人户逐一稽查姓名、籍贯”。乾隆中期以后,大批汉族流民进入四川的边缘山区。嘉庆二十五年,四川人口达到了2000万,已是明代末年人口峰值的4倍,很多州县已“无荒可垦”。至道光初年,迁入陕南的四川移民及其后裔已经达到了60万人之多,同时迁入云南、贵州的川人也不在少数。——摘编自葛剑雄《中国移民史》材料二:根据长江水利委员会1991年底全面调查统计,水库淹没涉及湖北省、重庆市共20个县(市、区),116个集镇、人口113万、工矿企业1599家、1000余处文物古迹。据有关部门提供的资料,库区实际可供移民使用的可垦荒地仅有七万亩。安置移民必须从库区实际情况出发,宜农则农,宜工则工,宜商则商,在二、三产业中寻求移民安置的出路。对淹没的企业进行搬迁补偿并考虑技术改造和结构调整的要求,同时国家批准三峡库区为“三峡经济开放区”,享受沿海地区对外开放的某些特殊政策。移民安置中,应充分考虑为移民生产发展和生活水平提高提供必要保障,并且明确地将致富奔小康作为移民安置的目标。城镇迁建的难度大、周期长,因而城镇搬迁先行,特别是基础设施先搞,有助于及早发挥新城的经济功能。—摘编自《四川省人民政府印发关于三峡工程四川库区移民安置与经济社会发展意见的通知》等(1)根据材料一并结合所学知识,概括清代四川移民潮的发展趋势。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出与清代四川移民相比三峡移民的特点。(8分)(3)根据材料一、二并结合所学知识,谈谈你对中国移民问题的认识。(4分)20.阅读材料,完成下列要求。(10分)

图3—图6为不同时期的德国疆域示意图(实线为国界线),请按照时间顺序写出序号,并说明理由。

①图3②图4③图5④图6参考答案1-16

ABDCB

ABDBB

ACBCC

A

17.(12分)(1)序号:④理由:材料中称袁世凯为“袁总统”,时间应该是1915年底袁世凯称帝之前(或材料中孙中山号召国民党支持袁总统,时间应该是1913年二次革命之前),可以排除④⑤⑥材料中提到“今日合六党成一国民党”,时间应该是1912年8月宋教仁改组国民党之后,可以排除①②③(2)评价:有利于推动近代铁路交通发展和实业救国思潮的传播;促进民国初期政党政治的尝试;但是对袁世凯抱有幻想,体现了民族资产阶级的软弱与妥协。18.示例论题:美国国家身份观念的变化推动了“西方”的形成论述:自美国独立战争之后,美国人强调美国制度和文化的独特性,否定与欧洲的文化联系、突出欧美之间的差异和对立;在思考自身安全的时候,则把欧洲视为危险的来源和美国安全的威胁,“坚决让欧洲远离美洲,让美洲远离欧洲”。20世纪初及一战期间,美国人开始突出美欧文化同源性和一致性,强调美欧的休戚与共,并用“大西洋共同体”观念瓦解长期奉行的孤立主义政策。美国卷入二战后,“大西洋共同体”的思想开始广泛传播,从而完成了美国文化与地缘政治身份的重新塑造。二战后,美国利用这一新的国家身份观念,把实施马歇尔计划和建立北约解释为保卫“西方文明”和“大西洋共同体”,从而作为维护美国自身文化存续与国家安全的重要步骤,成功地将美国与西欧凝聚成文化、意识形态与安全共同体。总之,美国国家身份观念的变化逐渐改变了美国人对美欧之间文化与利益关系的理解,并最终打造出一个新“西方”。

19.(18分)(1)趋势:政府政策由支持鼓励逐渐转变为规范和限制;移民来源由湖广地区逐渐扩展到更多省份;迁入地由长江沿岸逐渐发展到边缘山区;四川由移民流入逐渐转变为移民流出。(2)特点:具有艰巨性和复杂性;因地制宜,移民安置形式多样;开发性和开放性相结合;注重保障和改善民生;提前统一规划,城镇先行搬迁,基础设施建设先行。(3)认识:促进迁入地开发和经济发展;推动不同地域文明的交

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论