幼儿园大班音乐教案《问候舞》

幼儿园大班音乐教案《问候舞》汇报人：2024-01-19目录课程介绍与目标热身活动与导入基本动作与技巧讲解小组合作与展示音乐欣赏与拓展课程总结与回顾01课程介绍与目标问候舞是一种源于非洲的舞蹈，通过舞蹈动作和节奏表达人们之间的友好与关爱。问候舞起源舞蹈特点教育意义舞蹈动作简单、活泼，富有感染力，适合幼儿学习和表演。通过学习问候舞，培养幼儿尊重他人、友善待人的品质，增进幼儿之间的友谊。030201问候舞背景及意义了解问候舞的起源、特点和意义。知识目标掌握问候舞的基本动作和节奏，能够自信地表演舞蹈。能力目标培养幼儿尊重他人、友善待人的品质，增进幼儿之间的友谊。情感目标教学目标与要求课程时间共4次课，每次30分钟。教学内容安排第一次课介绍问候舞的背景和意义，学习基本动作；第二次课复习基本动作，学习舞蹈组合；第三次课继续学习舞蹈组合，加强动作练习；第四次课进行完整的舞蹈表演。教学方法采用讲解、示范、模仿、练习等方法进行教学。课程安排与时间02热身活动与导入游戏规则孩子们围成一圈，随着音乐的节奏传递一个玩具或小球。当音乐停止时，手持玩具的孩子需要表演一个节目，如唱歌、跳舞等，然后游戏继续。游戏目的通过游戏的方式，让孩子们感受到音乐的节奏和韵律，同时传递快乐和积极的情感。游戏建议选择节奏明快、孩子们熟悉的音乐，让游戏更加有趣和富有挑战性。热身游戏：音乐传递快乐通过提问和讨论的方式，引导孩子们分享自己日常生活中的情感体验，如喜怒哀乐等。情感引导鼓励孩子们用语言、表情、动作等多种方式表达自己的情感，培养他们的情感表达能力和沟通技巧。表达方式创设一些与孩子们生活经验相关的情境，让他们在模拟的情境中体验和表达情感。情境模拟导入环节：引导孩子表达情感

激发孩子对音乐的兴趣音乐欣赏播放一些不同类型和风格的音乐，让孩子们感受音乐的多样性和魅力。音乐游戏设计一些有趣的音乐游戏，如“猜歌名”、“音乐接龙”等，让孩子们在游戏中接触和了解更多的音乐作品。音乐表演鼓励孩子们在音乐伴奏下进行自由表演，如跳舞、唱歌等，让他们展示自己的才艺和创造力。03基本动作与技巧讲解基本步伐包括前进、后退、左右移动等，步伐要轻盈、有节奏感。步伐双手自然下垂，随着节奏轻轻摆动，可以配合简单的拍手、挥手等动作。手势面带微笑，眼神友善，展现出亲切、热情的问候氛围。表情问候舞基本步伐和手势听音乐做动作让孩子们在音乐伴奏下，按照基本步伐和手势进行练习，逐渐熟悉舞蹈动作。强调节奏感引导孩子们注意倾听音乐中的节拍和重音，学会在音乐中找到节奏感。选择合适的音乐选择节奏明快、旋律优美的音乐，激发孩子们的学习兴趣。跟随音乐节奏进行练习03分享交流组织孩子们互相展示自己创作的舞蹈动作，互相学习和借鉴，激发彼此的创造力。01鼓励创新鼓励孩子们在掌握基本动作的基础上，自由发挥想象力，创作新的舞蹈动作。02动作组合引导孩子们将不同的动作组合在一起，形成连贯的舞蹈段落。引导孩子自主创作动作04小组合作与展示123将幼儿分成若干小组，每组4-5人，确保每个小组内有不同舞蹈基础的幼儿，以促进彼此学习。分组每个小组选定一个与《问候舞》相关的主题，如“早晨的问候”、“节日的问候”等，为主题创作舞蹈动作。选定主题在教师的指导下，小组成员共同讨论、编排舞蹈动作，培养幼儿的团队协作能力和创造力。合作编排分组合作，共同完成舞蹈作品互相观摩各小组完成舞蹈编排后，互相观摩其他小组的舞蹈，了解彼此的创意和表现。评价与建议幼儿们针对观摩的舞蹈作品进行评价，提出改进意见，如动作协调性、表情自然度等。调整完善根据同伴的建议，各小组对舞蹈进行调整和完善，提高作品质量。小组内互相评价、改进作品展示环节：呈现小组成果布置场地教师与幼儿们共同布置展示场地，营造浓厚的艺术氛围。小组展示每个小组依次上台展示自己的舞蹈作品，要求幼儿们自信、大方地表演。观众互动鼓励观众在小组展示过程中与舞者互动，如掌声、欢呼声等，提升现场氛围。总结与表彰展示结束后，教师对各小组的表现进行总结和点评，并颁发“最佳创意奖”、“最佳表演奖”等奖项，激发幼儿的参与热情。05音乐欣赏与拓展选择具有鲜明民族特色的问候舞音乐，如中国的《恭喜恭喜》、美国的《铃儿响叮当》等，让孩子们感受不同民族文化的音乐韵律。民族风格挑选一些流行的问候舞音乐，如《新年好》、《圣诞快乐》等，让孩子们接触和了解当代流行的音乐元素。流行风格选取古典音乐中的问候舞曲，如《春江花月夜》、《平安夜》等，让孩子们感受古典音乐的优美与典雅。古典风格欣赏不同风格的问候舞音乐中国文化讲解西方国家的问候习俗，如握手、拥抱等，并让孩子们了解西方问候舞中的常用动作和表情。西方文化其他文化简要介绍其他国家和地区的问候文化，如日本的鞠躬礼、印度的合十礼等，拓宽孩子们的视野。介绍中国传统的问候方式，如拱手礼、作揖等，并引导孩子模仿这些动作，感受中国传统文化的礼仪之美。了解问候舞在不同文化中的表现温馨情感播放柔和优美、充满温情的问候舞音乐，引导孩子们在音乐中体会亲情、友情的温暖与美好。感恩心情在音乐欣赏过程中，适时引导孩子们表达对家人、朋友和老师的感激之情，培养他们的感恩之心。欢快情绪选择节奏明快、气氛热烈的问候舞音乐，让孩子们跟随音乐舞动身体，感受欢快、愉悦的情绪。引导孩子感受音乐中的情感表达06课程总结与回顾

总结本次课程的学习成果孩子们掌握了《问候舞》的基本舞步和节奏，能够独立完成舞蹈表演。孩子们通过音乐游戏和互动练习，提高了音乐感知能力和身体协调能力。孩子们学会了在音乐中表达情感和与他人合作，增强了自信心和团队合作意识。孩子们在课堂上积极参与，表现出浓厚的学习兴趣和热情。孩子们在舞蹈表演中展现出自信和活力，动作规范、节奏准确。孩子们在音乐游戏中表现出良好的合作精神和竞争意识。回顾孩子们在