浙江省2024年1月首考普通高等学校招生全国统一考试日语试题 含解析

2024年1月普通高等学校招生全国统一考试日语浙江卷

第一部分听力（共两节、满分30分）

第一节（共7小题；每小题2分、满分14分）

例：男CD人日本高吾在勉弓童L杀Lk力3

A.6力、月B.9力、月C.12力、月

1.男内人【此处可播放相关音频，请去附件查看】

A道力、B.道在IB力力、C,切符在翼ok力

【答案】B

【解析】

【分析】女:佐藤^儿、^5LfeO?

男：配切符在H寺、外国人仁道在IB力

女:刀丸0

男：英杀＜1^明X?岂玄＜t大^太。

【详解】原文提到，男人迟到是因为在车站买票时被外国人被问路了。故选B。

【点睛】

2.明日二仁集杀19杀寸力。【此处可播放相关音频，请去附件查看】

A.，!RB.学校C.工埸

【答案】A

【解析】

【分析】女：明日^工埸见学^'、if二仁集杀（9杀LJ:5力？

男：5'CTfcio玄::b力、叮外3寸1/、埸所力

女：学校＜/）前rtif5?

男：学校内前^飞西口洪5力'便利"CLJ：5O

女：5-CTU^5LtLi5o

【详解】音频提到「学校内前^西口（Z）泛5力、便利•CLJ；5。」，由此可知,

明天在车站集合，故选A。

3.女内人玄症状^出T上、杀寸力。【此处可播放相关音频，请去附件查看】

A.B.喉^痛I/、。C.咳力S出兀1/、马。

【答案】C

【解析】

【分析】男：

女：今朝起岂太痛

男：^寸力％

女：^咳力'出"€</、杀寸。

男：凰邪"er^。蕖在出LT扮寸。一日二回、食事<?）彼仁欧儿^<太上、。

女：：b力、>9L^o

【详解】原文提到，女人的症状是头痛和咳嗽。故选C。

【点睛】

4.男内人^何畤0、马着岂兴力％【此处可播放相关音频，请去附件查看】

A.60er,6B.7Ber'6C,8H$r'6

【答案】c

【解析】

【分析】男：fefc,疲;h太。

女：门Lfco?

男：今日^自乾聿7?岂太人^。地下事故太（Z）"C。

女：家力、J^（^<''^1/、力力、（9杀力、？

男：自乾^一畤力力〃杀tx^：。

女：7H寺r''马家在出早力

【详解】音频提到「159^、7H寺0、马家在出:「自乾卓7?一畤^力力（9杀L^。」，由此可知,

七点左右从家出去，骑自行车一个小时到，故选C。

5.2人^今、何在口来寸力。【此处可播放相关音频，请去附件查看】

A.部屋在捕除B.洗濯物布置A>7n、^>。C.

【答案】A

【解析】

【分析】女：^^二、tj占高1/、力、三、手力0届力、笈i/、：b。

男：偻、^65^?

女：1/、1/、内、v^vwo椅子在持n-C舌T<h马？

男：9

女：谟5上。古L、泛5刀）。

男：

女：fefe,聂持^!/、!/、!

【详解】音频提到「存存、家持^上可、！」，由此可知，两人现在在打扫卫生，故

选Ao

6.全国大会仁出亲寸力。【此处可播放相关音频，请去附件查看】

A.男（D人B.女内人C.田中君

【答案】C

【解析】

【分析】女：卓球、J5上手三I•式合i：

男：（/、之、5今日^田中君仁套L悔l^、。

女：今^《玄力、玄力N'l/、成^上。（tV^o

男：一番:玄o/t邑全国大会仁出偻、出玄力'oft。

女：全国大会力％

【详解】原文提到只有第一名才能参加全国大会，而男人输给了田中，所以由田中去参加。故选C。

7.男内人^^上5何日寺仁学校仁着岂兴寸力。【此处可播放相关音频，请去附件查看】

A.6：55B,7：15C,7：25

【答案】B

【解析】

【分析】男：43母^儿、今何日寺？

女：^^7日寺5分前^^^'。何？

男：而而、笈/1＞^早＜起二L-C＜tl玄力?

男：今日十分早＜学校仁行＜上、二占昨日先生仁言

女：入7H寺25分159玄＜T、15分仁着＜（D?而三、

【详解】原文提到，男生的老师要求今天比以往早十分钟到校，一般是7点25分到校，今天要求7点15

分到校。故选B。

第二节（共8小题；每小题2分、满分16分）

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8.男内人^今何年生"et力。

A.中学3年生B.中学2年生C.中学1年生

9.男CD人将来、何在思otl/、杀寸力、。

A.廿5/力一逗手仁玄叮ft1/、。

B.中学校CD先生仁玄（9

C.在作（9Ttl/、。

【答案】8.A9.C

【解析】

【分析】女：学生新田中"et。rAyfri5ii0

男：

女：大山衣5三年生中学G生活（比（/、力、力0^?守力、？

男：hn、、二八来-c（z）2年t、笈力、而o占i/、5

女：本当仁早i：r6^,将来^何在思（/、杀寸力、。

男：-C舌？）力、（^5力、^力、三玄</、岁^、在作195t</、占思ot</、杀寸。

女：^'5思力？

男：2年^^2/力一在保（©仕事在占思5）上5花心7r。

女：^^一彳系g仕事^泛力仁马占思1/、杀寸力<

男：力力一逗手在育■c/ti/、占思5力

女：

【8题详解】

原文提到，男生现在已经是中学三年级的学生了。故选A。

【9题详解】

原文提到，男生将来想成立体育俱乐部并培养足球选手。故选C。

【点睛】

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10.女CD人（aif5

A.一晚中勉弓鼠lz-CI/、7t力、J

B.外CD音5马衣力力、三

C.瞬内部屋5<6衣力力、J

11.2人^^^舌LTI/、杀寸力、。

A.学校（^中B.<<O，!RC.7"^一卜内前

【答案】10.B11.C

【解析】

【分析】男：43fiX5o

女：feSiJ:5o今力、三学校-C-t力、？

男：X-^Ls夕力

女：本当"C'ttJ。一晚中^力、

男：私内部屋^外内音力、寸0'<55李部屋

女：大凌及人花工。泛眠tt玄力太。

男：A>7^65fco

女：而占二、三日加力马J1^'上。

男：本当仁困马:h。道路工事昼^飞九口比）/、力、玄口L。

女：^5在,5<我慢于？）L力、^I/'力％

男：L±fe-D,畤飘仁行力玄岂9。C-^o

>

女：V''-oXfeoL4V''0

【10题详解】

题目问女人为什么没睡着？由对话内容可知，是由于道路施工产生的噪音太吵，导致女人昨晚没休息好。

故选B。

【11题详解】

题目问两个人在哪里说话？由对话内容可知，男人和女人是早上在路上遇见并说了昨晚休息的事情，可推

断应在居住地附近。男人最后说了一句要去车站了，可见说话地并非车站，而应是两人居住的公寓附近，

故选C。

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12.送别会L来1^^力。

A.日本料理力S美味1^、店

B.学校仁近口中莘料理G店

C.飘（7）近<仁而马日本料理内店

13.店G予系勺在力％

A.女（7）人B.男（D人C.王^A＞

【答案】12.B13.C

【解析】

【分析】女：山口先生fz）送别会、

男：日本料理内店5?

女：先生（上中革料理力'大好岂7^力、三、日本料理J：,中莘（7）方力2、1/、占思5t＞o

男：日本帚美味LA、中莘力0食7Jtt玄I/'力、^ta。

女：内店U寸马？1R:近1/、:^店力2"、力

男：5逮＜行＜上1?学校内近＜O店力乳可、占思5。上＜行0t上、马存（7）「篇」上、

5?

女：店玄行便利^L,

男：1：^、店（7）予柒）（比偻力'取马5力%

女：李衣AJ3a先生GJ5土姓内力三、J5店O予^］王太A＞仁赖A＞T?否？）^。

男：5AA货力、0忙。

【12题详解】

原文提到，山口先生喜欢吃中餐，所以欢送会选了离学校近的中餐馆。故选B。

【13题详解】

原文提到，女人说想拜托小李准备老师的礼物，所以店的预约试着拜托小王。故选C。

【点睛】

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14.男内人（出口7—何力S^思nTI/、杀寸力％

A.量B.内容C.费用

15.女内人^

A.二q一^力'嫌1/'^。

B.口胃一^^儿力^^^^便利^。

c.=j-r-L6＜^ev\

【答案】14.A15.B

【解析】

【分析】男：例69nq-•V^多）/、上^。瓢联;思:b玄'/、？

女：LT?结情面白

男：、'G二q一^'V及H：i"：n、S5金力S力力马人^上。偻太^力\^（7）商品在高^、值段

^57c65o

女："、二7一^^^在完全仁玄<LxtL亲o太三、私

t>o

男：5>A>、-tHfe&Staottifo

女：IS^、内容（D冏魅力七言5（Z）?

男：5—A>、V^,内容USfe.V'V^^tt^o偻、90^<9量力:冏^^占思5。tT.fe

内量在何占力、Lt泛LA、上。

女：-及力:嫌I/'玄上9T^^o

【14题详解】

原文提到男人认为是广告的数量有问题。故选A。

【15题详解】

原文提到女人认为广告很方便。故选B。

第二部分日语知识运用（共40小题；每小题1分、满分40分）

16.子供内成晨必要玄二二勺一■J/EI^-er。

A.B.（rC.力、D.k

【答案】B

【解析】

【详解】句意：交流对孩子的成长来说是必需的。

本题考查格助词用法。

「在」表示他动词的宾语、移动经过的场所等等。

「仁」表示动作发生时间、动作对象、移动目的、比例、评价基准等等。

「力」放在句尾表示疑问、反问等；作为副助词时，以「疑问词+力」的形式表示不确

定等。

「占」表示并列、动作的共同参与者、引用等。

本题「（口表示评价基准。故选B。

17.二（7）町交通事故力:多I/'。

A.6B.tftC.7aD.Oli

【答案】A

【解析】

【详解】句意：这条街上交通事故很多。

本题考查助词。

r-ettj表范围、动作发生的场所。本题表范围。

「、」表动作的方向，对象等。

「占」表并列，共同对象，比较的对象，内容等。

「内」表所属，性质，数量，提示小主语等。

故选Ao

18.本日、高校卒棠守马日在迎;t

A.AB.rC.力SD.在

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】句意：今天迎来了高中毕业的日子。

本题考查助词。

「〜」表示动作方向。

「仁」表事物存在的动作、场所、位置。

「力'」提示主语，表客观现象、状态、性质等。

「在」表动作的起点、出发点。

分析可知，本题“高中毕业”即表示从高中离开，重新出发。故选D。

【点睛】

19.生活力:苦雷;聂代

A.tB.C.D.

【答案】C

【解析】

【详解】句意：生活很苦，连电费付不了。

本题考查副助词。

r~i»j表示下定义。

「m表示比较基准，后接否定,「〜^^〜玄⑺」意为“达不到……”。

表示举出极端事例，意为“连……都……”。

「〜/^力表示限定，意为“只，仅”。

由题可知，表示连电费都不付，故选C。

20.日本人扮寿司在食7玄!/、人力乳、杀寸。

A.B.力啰C.-CtD.T-O

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】句意：日本人也有不吃寿司的。

本题考查助词。

强调确定语气，“正是、唯有”。

「力三」表示动作的发出者。

r-etj提示极端的例子。

FT-3J表等量反复。

分析可知，本题表示提示极端的例子。故选C。

【点睛】

21.好奇心G弓蚕I/'人^何知＜9人

A.（SLV'1B.5C.D.玄力

【答案】C

【解析】

【详解】句意：好奇心强的人是无论什么都想知道的人。

本题考查助动词的用法。

「勤普可来寸形+赵力、马」表示第三人称想要做某事。

「勤工司乙形+乙泛L⑺」表示希望对方做某事。

「勤普司^止形+^马5」表示推测语气，“是…吧！”

「勤差可来寸形+玄力SJ」表示同时进行的动作，“一边…一边…”。

根据题意可知，是“好奇心强的人”想要知道所有事。所以是第三人称想要知道。

故选C。

22.画方在浦j足最善CD方法在检1寸lx-€!/、？）。

A.B,C.D.

【答案】D

【解析】

【详解】句意：我们正在讨论使双方都满足的最好的方法。

本题考查使役态的用法。

「AH；B在〜自勤普可使役」自动词使役句。

「满足守？)廿变自动词，“满足”。其使役态「满足衣过马」。其被动态为「满足太九马」。

根据题意「在」可知，此处表示自动词使役的承受者。

故选D。

23.意见60^1/、力'、暴力仁

A.八/B.(STC.L力、D.

【答案】A

【解析】

【详解】句意：即使有不同的意见，不应该诉诸于暴力。

本题考查句型。

「〜-<^^」表示责任、义务的应该。否定形式为「〜笈上、」。

根据客观情况推测出必然的或理应的结果。

「1^、」搭配否定，「〜：^、〜玄⑺」表示限定，意为“只有”。

表示举出某一极端事例，类推其他一般事例。

由题可知，表示责任上不应该用暴力，故选A。

24.彼H：杀自分占gm系力s笈I/、fi^LXV^o

A.J；5^B.J；5^fC.^9(-D.

【答案】B

【解析】

【详解】句意：他带着一副好像完全与自己无关的表情。

本题考查助动词的用法。

「勤普司^止形•形容官可^止形•形容司玄•名著司(7)+上51z\表示举例、比喻或主观推测。属于形容动

词型活用。其连体形为「上5玄」其连用形为「上5(口。

「勤普可来寸形•形容言强吾韩•形容勤普福吾韩表示“看起来…”。属于形容动词型活用。其连体

形为「^5玄」其连用形为「^^口。

根据题意可知，此处修饰名词「颜」所以要用连体形，加之前文接续是形容词简体，所以此处表示比喻，

好像与自己无关的表情。

故选B。

25.II客力rjtM^goXj笈:温力N'言集^o

A,送;h/TtB.送北C.送太:D.送邑

【答案】D

【解析】

【详解】句意：观众们对我说了“加油”等温暖的话。

本题考查被动态。

「A^/力、B仁/力啰被动态」：A被B.......。

「送马」的可能态为「送;H马」，被动态为「送三九马」。

本题是温暖的话被传递。

故选Do

26.L^o

A.音B,声C.味D.

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】句意：雨点打在伞上，发出“砰砰”的声音。

本题考查单词。

「音•出占」表示物体发出的声音；「声•二;L」表示人发出的声音；「味•ifeC」味道；「仁出上、•七K、」

气味

分析可知，本题表示物体发出的声音。故选A。

【点睛】

27.口^言</'7t</、：1占力必云^三玄（/、。

A.下手B,下手玄C.下手仁D.下手X?

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】句意：因为不善言辞，想说的东西传达不了。

本题考查句型接续。

「A2玄--CfcS/N笈--Cfe6+-&V^-Cj表示由于某个原因导致了不好的、消极的结果，意为".......的缘故”。

前接二类形容词时，需要加「玄」。故选B。

【点睛】

28.卡〒及部屋力港在眺必><6、船力'o

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

【详解】句意：从酒店的房间眺望港口，能看到船。

本题考查补助动词。

：他动词，看；

r^x.6j：自动词，能看到；

「〜乙口<」：表示空间上由近到远的动作、事物的消失等；

sj：表示空间上由远到近的动作、新事物的出现等。

故选D。

29.亍一:/，以二QRn一卜'（二维码）取？）占注文-C岂兴寸。

A.IfioX&5B.IioTV'1<C.D.IfioX<-6

【答案】A

【解析】

【详解】句意：读取桌子上贴的二维码，订餐。

本题考查补助动词。

j表示状态的持续。

「〜"€!/、<」表示位置的由近及远。

表示尝试做某事。

r-x<SJ表示位置的由远到近。

由题可知，表示贴着二维码的状态，故选A。

30.明日内会^力、9畤仁变更^占在皆o

A.I/'oT<^^!/、B.行<当卜、

C.^^1/、D.

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】句意：请告诉大家明天的会议改到了9点。

本题考查补助动词和句型。

表示请求，意为“请.......”,前接动词“乙形”。

r-xv^xj是「〜t口<」的形”，表示方向位置由近及远。

r-x^xj是「〜T否？）」的形”，表示尝试做某事。

r-xfev'xj是「〜乙出<」的形”，表示准备、实现做某事;放任不管。

是「〜杀5」的形”，表示完成体，有遗憾后悔等心情。

【点睛】分析可知，本题表示通知，为开会做好准备工作。故选c。

31.于否杀过人、出弁当在<

A.2枚B.2oC.2本D.2台

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】句意：对不起，请给我两个便当。

本题考查数量词。

「〜枚」修饰薄平物品：纸、盘子、邮票等。

r~oj①表示年龄②修饰立体的物品③修饰抽象的物体。

「本」修饰细长物品：瓶、铅笔、笔等。

「台」修饰机械或车辆：车、电脑等。

分析可知，本题表示用于修饰便当，为立体的物品。故选B。

【点睛】

32.私立学校^学费^高</、V)fto

A,B.-^―C,亍瓜D.彳^一^

【答案】D

【解析】

【详解】句意：私立学校给人学费高的印象。

本题考查外来词。

r来自英语单词"symbol”，意为“象征，符号”。

「廿一夕,均来自英语单词"circle”，意为“圆圈，范围”。

「iZJX〒公」来自英语单词usystem”，意为“系统，组织”。

「彳X一^」来自英语单词"image”,意为“印象，想象”。

由题意可知，学费高是一种印象。

故选Do

33._______家持出、面白<X-

A.鞋I/、B.薄!/、C.低I/'D.浅1/'

【答案】A

【解析】

【详解】句意：用轻松的心情读出来，非常有趣一口气读完了。

本题考查形容词词义。

「轻</、」意为“轻的”，「薄I/、」意为“薄的”，「低I/、」意为“低的”，「浅⑺」意为“浅的”。

由题可知，表达轻松的心情，故选A。

34.乙甘LXV^5O

A.<19B.feo<9C.Ln力、4D.<19

【答案】B

【解析】

【详解】句意：这个面包不是太甜，很清淡。

本题考查副词词义。

「凌30太19」“清淡地”。

「即<<0J"慢慢地"。

“努力地；坚强地”。

ri/o<<0j“吃惊地”。

根据题意「甘^^'岁」可知，此处表示不是特别甜，所以是清淡的。

故选Bo

35.^'5L（z）凰邪^娘d<t5-eTo

A.B.版上C.移oTtD.花

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】句意：我的感冒好像传染给女儿了。

本题考查动词。

为「伍;L马•的过去简体形，意为“转告；传授；流传；传导”。

「统上、太」为「统<-J的过去简体形，意为“继续；接连发生；连着”。

「移nk」为「移马•的过去简体形，意为“搬家；转移；（疾病）蔓延、感染”。

ro*v^j为「繁<、：o笈<、、」的过去简体形，意为“绑；囚禁；接起来；维持”。

分析可知，本题表示感冒传染。故选c。

【点睛】

36.暖房在寝喉力S乾岂杀

A.杀杀B.C.fCD.

【答案】A

【解析】

【详解】句意：就那样开着暖气睡觉，结果口渴了。

本题考查形式体言的用法。

「勤普司形•名普司内+杀杀」表示保持原样，“就…那样”。

「勤善可基本形表示感叹，“…啊”。

r^-ej表示极端程度，“甚至于…”。

表示程度，“几乎...”。

根据题意可知，是保持开着暖气的样子睡觉，结果口渴了。

故选Ao

37.受力？）力if5加分力一生熟命努力守？）忙。

A.ka<0B.<'fI/、C.D.

【答案】D

【解析】

【详解】句意：能不能考过我不知道,但我打算拼命努力。

本题考查句型。

「〜占出口表示“遵照、按照”。

「〜<''^A、」举出一个最起码的事项。

r-*A>xj表轻视，多用否定语气。

「〜表示打算做某事。

由题可知，表示打算努力做这件事情,故选Do

38.悲Ll/、H寺瓢理仁笑:b玄上、^泣<^大切

A.tOB.ri:C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】句意：悲伤的时候不要勉强自己笑，哭出来也很重要。

本题考查形式名词。

rtoj表示指代物品。

rr表示指代有关.……内容，事情。

表示客观原因、理由或表目的。

名词，表理由、原因。

分析可知，本题表示指代事情。故选B。

【点睛】

39.僵LI/、仲、留学生活^^

A.43力B.C.*9"CD.<沁又

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】句意：多亏有了温柔的朋友，我已经习惯了留学生活。

本题考查形式名词和助词。

表示原因，后接积极的结果。意为“多亏了…….九

「^力4」大概的程度、数量，意为“大约、左右”。

「必亲19」①过于；②（不）太.......o

r<表示大致的时间或数量。

故选Ao

【点睛】

40.夜行列卓G利用者^少数V'^To

A.B.C.玄力论D.

【答案】c

【解析】

【详解】句意：夜班车的使用者虽然是少数，但是仍有人在时使用。

本题考查助词的用法。

表示转折关系，“虽然…”。

r-T^j表示等量分配或等量重复。

r^x.j表示最低限度，“只；连”。

rr,6j表示时间点的概数，“大概”。

根据题意可知，利用夜班车的人虽然少，但是也是有人在用。

故选c。

41.受璇勉强学^^占内喜^0太。

A.B.在通LTC.仁限ntD.

【答案】B

【解析】

【详解】句意：通过应试学习，我明白了学习的快乐。

本题考查句型。

根据；

「〜在通LT」：通过；

「动词基本形U限nt」：只限于……;

「〜仁沿nt」:顺着、按照。

故选B。

42.学生CD成^^、^U■在L来寸。

A.B.C.oXD.xJLX

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】句意：根据学生的成绩来分班。

本题考查句型。

rri-oxj接在表示各种各样的种类、可能性的名词之后，表达“在某种情况下，可能会........”之意。

「仁表示事物发生的地点、场面、状况等。

「仁占0^」表示站在某立场来说，后项通常出现表示评价的语句。意思是“对……来说;对……而言

rr^-Lxj表示动作针对的对象，意思是“对……”；或表示前后所叙述的内容相反的两方面，意思

是“与……相反/相对的是……”。

分析可知，本题表示根据，故选A。

【点睛】

43.音声案内仁手统岂在^^上、。

A.oHXB.徒oTC.伴ofD.t

【答案】B

【解析】

【详解】句意：请跟随声音向导完成手续。

本题考查句型。

表示随着前项的变化后项也变化。

表示跟随，遵循，按照。

「仁伴nt」表示随着前项变化后项也变化。

「仁^不存在这个语法，一般用「在仁Lt」

根据题意，跟随引导，应该用「仁徒

故选B。

44.黄</、物仁行nt、出店力S朗兴

A.分kJB.C.D.耳石十

【答案】A

【解析】

【详解】句意：去买东西，发现商店关闭了。

本题考查接续助词。

「太三」表示两个事项的继起或契机。含有吃惊、意外等语气。

rxtj表示转折关系，意为“即使……也……”。

r»1j表示假定条件。假如具备了前项的条件就会出现后项的结果。

提出话题，叙述自己的意见或看法。

由题可知，发现了后面商店关门的结果，故选A。

45.二②本r±4月1日返

A.B.C.fCD.fCfr

【答案】D

【解析】

【详解】句意：请在4月1日之前还这本书。

本题考查句型。

「占岂」前接动词基本形，表示在做该动作之前或同时，发生某个动作或出现某种状态。

「占岂（口偶尔，有时。

「兴+持续性动词：到……为止，一直持续那个动作。

+瞬间动词：在……之前，只要完成一次就可以。

故选Do

46.未5/卜在利用L、自宅黄口物在桨L的马o

A.<t5B.ri：仁5

C.X5U玄D.r

【答案】C

【解析】

【详解】句意：利用网络，即使是在自己家里也变得能够享受购物。

本题考查句型的用法。

「勤普可基本形+上5仁玄？）」表示变化的结果。

「勤普司基本形+上5仁寸？）」表示尽力做某事。

「勤普司基本形+二占仁守马」表示决定做某事。

「勤普司基本形+乙占仁玄？）」表示多数人的决定或规定。

根据题意可知，此处表示变得能够享受购物。是变化的结果。

故选C。

47.1foOH寺、气持正直;彳云;t：h4Hct；0、o太。

A.17）（二B,（D飞C.力机D.5t比）

【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】句意：那个时候，如果能诚实地表达自己的心情就好了。

本题考查接续助词。

rorj用在句尾，表示遗憾的语气。「v保定形+上力、口意为“要是…….就好了”。多用于在实际

上没有发生或者现实与期待相反的场合。

表因果接续，“因为”，多为客观原因。

「力三」表因果接续，“因为”，多为主观原因。

表示客观原因、理由；表目的。

故选A。

【点睛】

48.^合GTt双日々穗曾在重tl'C岂力啰套o

A.:hrt-crt笈l/'B.亲C.D.

【答案】C

【解析】

【详解】句意：为了比赛在每天重复的练习，所以不可能输。

本题考查句型的用法。

「〜^上、」“不可能…”。

"并非…”。

"没必要…”。

根据题意可知，因为每天都在练习，所以是不可能输。

故选C。

49.子供力0年玉（压岁钱）貌力0颈力？）二占力、多^'。

A.B.C.＜tL7tD.

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】句意：孩子收到的压岁钱大多由父母保管。

本题考查授受动词修饰名词。

为「方尸己/9?）」的过去简体形，表示说话人给他人某物，主语为说话人。

为飞”的过去简体形，表示说话人从他人那里得到某物，主语为说话人。

r＜n^j为「＜九马」的过去简体形，表示他人给说话人或说话人一方的人某物，主语为他人。

分析可知，本题主语为孩子，表示孩子从他人那里得到的压岁钱。故选B。

【点睛】

50.今日、会埸（3点多＜O方々dS3集杀（9o

A.$LfeB.＜L7t

C.D.召L上力0（9杀

【答案】C

【解析】

【详解】句意：今天，会场聚集了许多人。

本题考查敬语表达。

表示自谦语句型表达。

表示尊敬语句型表达，表示别人为自己做了某事。

自谦语句型「出〜口＜」用于承蒙尊长为自己或自己一方做某事。

「召L上力s马」是「食7?）/欧t?」的尊敬语表达，意为''吃/喝”。

本题对象语为「多＜内方（口，因此是主语为“我”承蒙对方做某事。故选c。

51.＜三高校3年（D王占申L来于。藤野先生^力％」

「（点＞/'、代:h1?亲少々J5待衣1/、。」

A.4319B.召L上力叫杀于

C.ftD.

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】句意：一“喂，我是樱花高中三年级的小王。藤野老师在吗?”一“好的，我这边转接，请稍等。”

本题考查敬语。

*9是的自谦语表达。

「召L上力'19杀寸」是「食的尊他语表达。

r^v^9t-tj是「行</来马」的自谦语表达。

是「来马/行<△、？）」的尊敬语表达。

分析可知，本题动作主体为藤野老师，询问老师在不在，应该使用口、？）」的尊敬语表达。故选D。

【点睛】

52.新商品（7）髡表会仁使5资料在o^5^,

A.^用意衣tL来B.O'用意

C.0'用意仁玄（9杀D.^用意玄衣I/、杀

【答案】B

【解析】

【详解】句意为“我为您准备好了新商品发布会要用到的资料，请您看看。”本题考查敬谦语句型含义及

用法。

rr'j不与动词被动态结合使用，可排除A项。

-r-v^Tj为自谦句型，中间为动词来于形去来于形式。本句中主语默认是「私」，故与句意相符。

rfe•为尊他句型，表示对对方行为的尊敬，且此种行为含有变化含义。

为尊他句型，表示对对方行为的尊敬。

故选Bo

53.「松本文化祭仁来■<<7^太）/、：ta。」

「过0力<7?寸力;、0J

A."tf'Ch行B.行力、咆Tt<7^^）/、

C.行力D.忙占.....

【答案】D

【解析】

【详解】句意：“松本请你一定要来文化节哦。”“好不容易的机会，但是太忙了去不了。”

本题考查交际表达。

意为“我一定想要看看。”

「行力过'乙＜衣口」意为“请让我去。”

「行力乙L、^^岂兴守」意为“请允许让我去。”

「忙占……J意为“太忙了去不了。”

由题可知，表达虽然是好不容易的机会，但是去不了，故选D。

54.「寸否亲"frA/、注文在:felgl/'L来寸。」

「C、______oJ

A.决定力、B.C.＜0D.

【答案】C

【解析】

【详解】句意：“不好意思，麻烦点餐。”“好的，您决定好了吗？”

本题考查敬语的用法。

「出•0+勤信可兴寸形•表示尊他句型。

五段自动词，“决定”。

一段他动词，“决定”。

根据题意可知，此处是服务人员对客人说“您点好了吗？”，是客人自己决定好，所以要用自动词的尊他

表达。

故选c。

55.中日国交正常化周年仁当太马年^2022年"et。

A.40B.50C.60D.70

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】句意：2022年是中日邦交正常化50周年。

本题考查文化常识，中日邦交正常化是1972年。2022年是中日邦交正常化50周年。故选B。

【点睛】

第三部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分、满分50分）

（一）

生物学仁「遹者生存」占上、5概念力'而叮来于。「生物璟境;最^遹者^生岂残？）」

有名玄例;ua（长颈鹿）co首」-eTo中JJ首^⑺内力。遹者生存x?考;占、首

力、是＜玄n/u洪5力0逮＜^兄渡旭rt外敞力、三身在守九马L,高口、木（7）集在食-玄？）力三。

琪境力S中!J首在是＜i:考;t来寸。

乙比对照的玄（©力s「建者生存」②概念^、文字「iSGLN、者^生岂残？）」tv^5tO-eTo

（了）^一度仁泉］2.7彳意（D卵在筐否、3貌:成:gX?岂马（7）^1〜2匹i:

v^HTV^STo

遹者生存"C考之马占「生岂残1匹（7）卵上19琪境:遹占玄＜9、51者生存考

X5t「生岂残ok1匹^泛力、内卵上力t*So乙（Z）埸合、瓢数（D卵内5

太1匹遣彳云的玄遹合性^^n太占考;奇妙7?、非常仁不自然匚（751匹^生岂残o

7to«,（彳）力、三（口正力、玄邑＜z）-et。

:g口、晨⑺畤［0!91重全体（D存统、q夕口的玄（宏观的）视点力三办？）占、9H：（?遹者生存^^

现象在5亲＜1^明Lt'、杀寸。L^L,人^内一生＜?^、（D短1/、H寺比较的少玄!/、他体数占l/、n{

集团（Z）规模^（7）现象在^察寸马占、51者生存^当"O上杀马（符合）勺一入（事例）^少玄＜存＜9亲过儿。

$x,「建者生存」占1/、5占、自分（口比、何^21H比玄）/、、努力Lt何占力^i/、（z）

力、玄ifi：思5力、lx力、L、私（比^5思:寸。^1•不建＜/'5＜z）］£言隹（©身

^^公平忆起岂•€＜/、•€、生力寸力在少玄＜占人^主体的仁S5：bot上、岁马、^1^50^

私内考;t-c-r。

56.「遹者生存」仁当TH；玄三玄1/、内^^'h力％

A.温室"C育菊内花^春口太。

B.恐童色滋L太力1强罪比生岂残

C.野生夕''G数儿少玄＜

D.（猛玛象）^消;地球仁生存马。

57.文中（Z）（y）U入U最^^当玄^（7）^^九力、。

A.L^LB.^LXC.例;UHD.忙h'J

58.文中（Z）（彳）仁入仁最^^当^力％

A.奇妙飞在＞otz

B.jg^X^^ofc

C.琪境仁遹

D.彳固体数力'少玄力、o^：

59.「建者生存」Unl/'-C正h力％

A.^^、H寺^力三兄tU*51者生存（D例^多1/、。

B.槿全体＜Z）存统在IS察"TtU文建者生存G例力;多上、。

C.7夕口的玄视点力^14丈者生存＜7）例力0少玄＜笈＜/、。

D.彳固体数G少玄口集团在IS察者生存G例^少玄<玄口。

60.肇者内考;t;最^合力％

A.「^者生存」不公平^。

B.「^者生存」三努力

C.人^^主体的仁自分Gil在生力于乙占力'可能"C而马。

D.iS力n、0起舌？）加分力三玄上、加三、人生在il仁任七r盲L力、玄上、。

【答案】56.A57.C58.B59.D60.C

【解析】

【分析】本文内容难度一般，主要讲了“适者生存”和“幸运者生存”的观念。生物学中有“适者生存”

的概念，即“生物是最适合环境的人生存下来的”。有名的例子是“长颈鹿的脖子”。长颈鹿的脖子为什

么长。以适者生存的观点来考虑的话，脖子变长的话可以远望，保护自己不受外敌的伤害，更容易吃高的

树叶。我认为是环境让长颈鹿的脖子变长了。与此形成鲜明对比的是“幸运者生存”的概念，正如字面意

思一样，“幸运者生存”。例如，据说一次能产下约2.7亿的鱼的牛葬，其中能成长到成为父母的有1〜2

只。从适者生存来看，“幸存下来的一个比其他的卵更适合环境”，从幸运者生存来看，“幸存下来的一

个比其他的卵运气好”。在这种情况下，认为只有无数的卵中的一只有遗传上的适应性是很奇怪的，非常

不自然。这一只幸存下来，正是因为运气好罢了。从漫长的时间和物种整体的存续等宏观的视点来看，还

是适者生存说可以很好地说明现象。但是，观察人类一生的短暂时间，比较少的个体数等集体规模的现象,

符合幸运者生存的情况也不少。那么，说到“幸运者生存”，你可能会觉得自己什么都做不了，不是努力

就能解决的事情。但是，我不这么认为。我的想法是，所谓幸运•不幸，无论在谁的身上都是公平发生的，

至少人能主动地参与如何产生运气。

【56题详解】

由原文「『生物境U最太者力S生岂残马』可知，适应环境的人才会存活下来，根据

选项可知，BCD都是适应环境而生存下来的，在温室里长大的菊花在春节开了，不属于适者生存。故选A。

【57题详解】

由原文「二九^^对照的玄内力、HS者生存』概念文字^^（9ns（z^N、者力S生岂残？）』i:V^5t

O-CTo（