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文档简介

小班游戏教案《拔萝卜》活动目标：1.重点培养幼儿欣赏故事和倾听的能力，理解故事内容。2.激发幼儿参与表演的兴趣，引导他们创造角色动作。3.帮助幼儿理解“人多力量大”的道理。教学重点、难点：重点：让幼儿领悟“人多力量大”的道理，让他们明白某些事情仅靠一个人的努力是不够的，需要大家团结合作才能实现。难点：部分幼儿理解能力有限，表达不够清晰。活动准备：1.教学挂图《拔萝卜》6张，每位幼儿一本书。2.准备老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠、大萝卜等头饰。活动过程：一、导入1.老师与幼儿一同进行手指游戏，随后展示今天的小头饰。2.老师展示教学挂图，吸引幼儿的注意，引导他们观察图片。3.老师提问：“小朋友，你们能说说，图上的人在做什么呢？二.教师讲故事《拔萝卜》，让幼儿欣赏并倾听。三.请幼儿分段欣赏故事，帮助他们理解故事。1.分别出示第一至第六张图片，逐一提问：“这个萝卜是谁种的？为什么老公公要请老婆婆帮忙拔萝卜？老婆婆又喊了谁来帮忙拔萝卜？小姑娘请了谁来帮忙？小黄狗又喊了谁帮忙拔萝卜？小花猫喊了谁来帮忙拔萝卜？最后萝卜被谁拔起来了？”等幼儿回答完毕后，让他们明白萝卜是大家共同努力才能拔起来的。2.老师复述故事情节，让幼儿观看挂图，理解故事情节。随后让个别幼儿到台上观看图并讲述故事，老师在旁边纠正他们的发音和故事情节。四.表演故事情节。1.出示准备好的老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠、大萝卜等头饰，让幼儿认识这些角色。请幼儿逐一回答。2.进行故事表演，指导幼儿分角色扮演。选择几个幼儿扮演老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠、大萝卜等角色，让他们根据头饰做出相应的动作和发出声音，老师指导并纠正。3.复述故事情节，表演者根据故事情节表演，其他幼儿认真观看。4.引导幼儿打开幼儿用书《拔萝卜》，从书中的“操作材料”中取出人物头饰，贴在自己的衣服上，与同桌的幼儿一起表演故

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