学生家长会意见反馈

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家长社会意见反馈措施

为加强学校与家长的沟通、沟通，争取家长的协作，达到“家”、“校”联合，共同育人的目的；让家长了解学校、班级和自己孩子近况，传递学校的训练理念、训练动态以及训练管理特色。向家长宣扬学校，让家长为学校作宣扬，准时了解征求家长意见，解决家长的疑问和困惑，以便今后更好地开展训练教学工作。

一.反馈意见：从同学家长反馈意见来看，家长们对我校开展家校联系活动赐予了高度评价，同时也对我校在素养训练方面、教同学活设施、学习、社会实践、在平安训练、心理健康训练、家校联系等方面提出意见和建议。现将其归纳如下：

（一）在素养训练方面

要求加强对同学进行素养训练，增加学习意识，培育刻苦仔细、求实创新的精神；加强同学的综合素养训练，在同学中提倡艰苦朴实，反对浪费铺张。

（二）在教同学活设施方面

要求加快教学软件、硬件设施建设，对相关设施和环境作进一步改造，完善同学生活设施。

（三）在学习方面

加强学风建设，对同学学习纪律严格要求，培育其自制力；对同学学习方法多指导；各课程考试后，老师要讲评试卷，以增加同学学习效果；有的同学学习方法欠佳，成果不抱负，建议班主任或任课老师找其谈心和关心；抓紧同学学习，多给熬炼机会；严格督促同学完成学习任务，加强对同学适应社会力量

的培育；抓好训练质量，对同学高标准、严要求，净化学习环境，规范学习制度，督促检查同学学习。

（四）在社会实践方面

多开展一些有助于同学学习的实践活动，培育同学的实践力量，鼓舞同学参加社会实践和独立制造；教学要使理论与实践相结合，严格要求同学，塑造学校名牌形象；在不增加家长及同学负担的基础上开展有利于同学增长学问的社会实践活动。

（五）在平安训练方面

对同学常常进行平安训练，防范各种危害同学人身、财产的行为；每年给同学体检一次；加强平安措施。

（六）心理健康训练：

加强对同学挫折承受力等心理素养的训练；给性格内向的同学以熬炼的机会；班主任应准时了解同学的心理变化。

二.整改措施

（一）实行整改责任制。学校对反馈的问题进行了仔细的梳理，并召开特地的行政会议，落实到人。

（二）连续加强师德师风建设。连续开展师德师风建设活动和评比“优秀班主任”活动，使师德师风建设活动规范化、制度化。

（三）修订学校的有关制度。围绕行风评议、师德师风建设、治理训练乱收费为主要内容，修订学校规章制度，激发广阔教职工工作的乐观性，制造性。

（四）加强与家长的沟通与联系。树立全员育人、全程育人的思想，老师尤其是科任老师要加强与家长的沟通、联系，加强同学的德育训练，注意德育的

实效性、针对性，探究德育训练的新途径，关注同学的心理健康问题。我们要求班主任每学期普访一次。

通过开展此项活动，全体教职工思想熟悉有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们糊涂熟悉到师德建设是一项长期性、艰难性任务，我校全体教职工将以更加昂扬的斗志，饱满的热忱，正视家长会反馈中所反映出来的突出问题，

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