《小小气象站(二)导学案-2023-2024学年科学冀人版》

《小小气象站(二)》导学案第一课时导学目标：1.了解天气预报的原理和重要性。2.精通制作简易气象仪器的方法。3.培育观察、记录、分析天气数据的能力。导学内容：一、天气预报的原理和重要性天气预报是依据天气现象的规律性和气象资料的分析，来猜测将来短期的天气状况。天气预报对人们的平时生活、农业、交通等方面都有着重要的影响。因此，了解天气预报的原理和方法，可以援助我们更好地打算生活和工作。二、制作简易气象仪器1.材料：一个透亮的瓶子、一根吸管、一张卡片、一支胶水、一支铅笔2.制作方法：①将吸管固定在瓶子的口上，确保吸管在瓶子内的位置不会挪动。②将卡片剪成一个小圆形，用铅笔在上面标出北、东、南、西四个方向。③将卡片固定在吸管的末端，使其能够自由转动。④将瓶子装满水，并将瓶口封好。3.应用方法：将制作好的气象仪器放在室外平坦的位置，观察卡片的指向，可以依据指平昔裁定风的方向。三、观察、记录、分析天气数据1.观察：每天守时观察气象仪器，记录卡片的指向和其他天气现象。2.记录：将观察到的数据记录在笔记本上，包括风向、天气状况、温度等信息。3.分析：依据记录下来的数据，分析每天的天气变化规律，猜测将来的天气状况。导学步骤：一、导入活动1.观看一段有关天气预报的视频，引导同砚了解天气预报的原理和重要性。2.介绍本节课的进修内容和目标。二、制作气象仪器1.组织同砚按照制作方法制作气象仪器。2.指挥同砚一起到室外安放气象仪器，观察卡片的指向。三、观察、记录、分析天气数据1.组织同砚每天守时观察气象仪器，记录数据。2.指导同砚如何分析数据，猜测天气状况。四、总结反思1.让同砚分享他们的观察结果和分析方法。2.引导同砚总结本节课的进修内容，沉思天气预报的重要性和方法。导学延伸：1.组织同砚进行气象仪器数据的比对和分析，探讨数据的可靠性和影响因素。2.邀请一位气象专家来学校进行讲座，深度了解天气预报的原理和方法。通过本节课的进修，同砚不仅能够了解天气预报的原理和重要性，还能够通过制作气象仪器和观察记录数据，培育自己的观察、记录、分析能力，提高对天气变化的敏感度和猜测能力，为将来的进修和生活做好筹办。第二课时导学目标：通过本节课的进修，同砚能够了解气象站的作用和功能，精通气象数据的采集和分析方法，培育同砚的观察能力和数据处理能力。导学重点：1.气象站的作用和功能2.气象数据的采集和分析方法导学难点：1.如何进行气象数据的准确采集2.如何分析气象数据并得出结论导学步骤：一、导入引导老师出示一幅气象站的图片，引导同砚观察并谈论：气象站是用来做什么的？它的作用和功能是什么？二、进修新知识1.气象站的作用和功能老师向同砚介绍气象站的作用和功能：气象站是用来测量和记录气象数据的地方，可以提供各种气象信息，如气温、湿度、风力、降水量等。2.气象数据的采集和分析方法老师向同砚介绍气象数据的采集和分析方法：气象站会利用各种仪器测量和记录气象数据，然后通过数据分析，得出天气预报等结论。三、小组谈论将同砚分成小组，让他们模拟气象站的工作，应用温度计、湿度计等仪器测量当天的气象数据，并记录下来。四、数据分析同砚依据记录下来的数据，进行分析和比较，尝试得出当天的天气状况和可能的天气变化。五、实地体验指挥同砚到学校园地内的气象站进行实地观察和进修，让他们近距离接触真实的气象数据采集和分析过程。六、总结归纳让同砚回顾本节课的内容，总结气象站的作用和功能，以及气象数据的采集和分析方法，并分享自己的进修收获。七、作业安置安置作业：让同砚回家观察当天的天气状况，并尝试用简易的仪器进行气象数据的采集和分析，写下自己的观察和结论。导学案设计思路：本节课通过引导同砚观察和谈论，引起同砚对气象站的爱好，然后结合实地体验和小组谈论的方式，让