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文档简介

《只有一个地球-李剑波_蔡士魁》导学案第一课时主题：环保认识教育目标：通过本次进修，同砚能够深刻理解环保的重要性，增强对环保的认识，提倡绿色生活方式，乐观参与环保活动。一、导入老师引导同砚观看环保纪录片《只有一个地球/李剑波_蔡士魁》，让同砚感受到地球环境恶化的现状。提出问题：你认为环保为什么重要？你平时是如何保卫环境的？二、导学1.环保认识的培育通过对纪录片的观看，谈论环保对于地球和人类的重要性，引导同砚明白环保认识的培育不仅是为了地球，更是为了我们自己的将来。2.环保行动的推广在进修中，老师引导同砚了解一些简易的环保行动，如垃圾分类、勤俭用水、缩减碳排放等，鼓舞同砚在平时生活中乐观践行环保行动。三、拓展1.参观环保志愿者活动打算同砚参观当地的环保志愿者活动，让同砚亲身感受到环保行动的重要性，并鼓舞他们主动参与其中。2.制定环保规划组织同砚小组制定一份环保规划，包括每个人在平时生活中可以实行的环保行动，促使同砚在实际行动中践行环保理念。四、总结通过本次进修，同砚不仅仅是得到了环保知识，更是培育了环保认识，激发了他们参与环保活动的热忱。期望同砚能够将环保理念融入到平时生活中，共同呵护我们唯一的地球故里。第二课时导学目标：1.了解地球资源的有限性和珍贵性，熟识环境保卫的重要性；2.理解人类活动对地球环境的影响，激发保卫环境的认识和责任感；3.探讨可持续进步的重要性，学会勤俭资源，保卫环境；4.培育同砚的环保认识和实践能力。导学内容：一、导入新课1.请同砚观看一段有关环境保卫的视频，引发同砚对环保问题的沉思；2.依据视频内容，提出问题引导同砚沉思：地球为什么需要保卫？我们应该如何保卫地球？二、进修地球资源的有限性1.进修《只有一个地球》，了解地球资源的有限性，地球面临的环境问题；2.分析人类活动对地球资源的消耗和对环境的破坏，谈论资源过度开发的风险；3.引导同砚认识到地球资源的珍贵性，激发保卫环境的责任感。三、探讨环境问题的解决方法1.进修《只有一个地球》，了解环保组织和环保人士的尽力；2.分析可持续进步的重要性，探讨如何勤俭资源，缩减污染，保卫环境；3.谈论个人在保卫环境方面可以做的事情，培育环保认识和实践能力。四、总结课程内容1.对进修内容进行总结回顾，强调地球资源的有限性和珍贵性；2.激励同砚乐观参与环保活动，尽力保卫地球故里；3.提示同砚要从平时生活做起，做一个环保的好公民。导学作业：1.撰写一篇关于环境保卫的短文，表达对环保问题的看法和建议；2.收集环境保卫相关的新闻报道或资料，分享给同砚们；3.参与学校或社区组织的环保活动，乐观投入环保实践中。拓展任务：1.组织同砚观看环保纪录片或影视作品，深度了解环保问题；2.开展环保主题班会或讲座，邀请专家分享环保知识；3.参与地方环保组织的志愿活动，亲身体验环保工作的乐趣和意义。注：本导学案

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