高考英语完形填空解题技巧和方法课件

高考英语专题复习--完形填空解题技巧指导1补全心理格式塔心理学:

当看见不完整的事物时，人们根据脑子里对事物的完整概念，会在思想上把它补全.

2完形填空是高考试题中的一个重要部分。完形填空共20题，考试时间为20分钟左右，分值为30分，占总分的20％。在两篇题材熟悉、难度适中的短文(约350词)内留有20个空格，每个空格为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。一.《高中英语课程标准和考试说明》

对高考完形填空的规定：3

完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力（测试能力要求大体接近大学非英语专业二年级水平。）4

完型填空考查综合运用语言的能力：1）词语辨析能力2）语法结构分析能力3）语篇理解能力4）逻辑推理能力5）文化背景透析能力6）生活常识综合运用能力…5二：完型填空试题主要特点：1.

通常一篇记叙文，一篇说明文或者一篇议论文。每篇300-350词左右，文章中设空20个，首句不挖空；

3.干扰项设计严密.一般情况下，四个选项的词性相同或属于同等或对等范畴，干扰项填入后在语法上一般不存在错误，对考生有很大的迷惑作用；4.突出语篇(语境)，强调应用，注重交际；2.

内容完整,逻辑性强,语言结构严谨。生词少,难度适中。65.考察重点多为实词:名词/代词/动词/形容词/副词等；单词为主、短语为辅。6.关注语境背景知识,侧重上下关联,暗示判断能力。7.大多富有积极的教育意义，给人以人生的启迪或是充满了生活情趣；7

对于叙事，描述类文章。短文的首句，往往点明故事发生的人物(who),时间（when），地点(where)，和事件(what)等背景情况。例：

Itwasabusymorning，about8:30,whenanelderlygentlemaninhis80scametothehospital.……2010全国卷（I）记叙文81、议论文的设题往往多以上下文为基础，利用承前信息或滞后信息，使读者有所依托。2、议论文中表达作者态度或看法的词较多，所以，试题中对形容词和副词的考查往往也较多。问题跳跃性较大。我们做题时，既要看事实，又要感悟作者的态度与情感。议论文9

对于论述文，首句表明了论述的主题。起到揭示主题的作用。例如：

Amanwhoknowshowtowriteapersonalletterhasaverypowerfultool.Alettercanbeenjoyed,readand21.

…………….2010全国卷（II）101、说明文直白性较强，脉络清晰。2、说明文的层次清晰，整体性强，所以，递进性词汇和名词的设题往往出现得较多。只要把握这些关键，做完形填空便会得心应手，游刃有余。说明文11完形填空总体要求

完形填空全面考查学生的语言知识、阅读理解能力和总体语言水平。解题过程是对语篇中的缺失信息进行猜测、推断、验证的过程，需要我们立足语篇环境，树立全局观念，瞻前顾后，连贯思维，从语境角度来选择答案。12词汇题高考完形填空考什么？篇章结构(语境)

语法结构结合选项13没有严格遵循答题步骤:很多考生一拿到完形填空题就急于选择答案，不认真分析通篇文章，单纯求快，忽略语篇理解，只看局部的词义辨析、搭配和语法结构。表面上解题速度挺快，但是这种见树不见林的做法只会影响解题的质量和效率。三：为什么我们在这一题型上总是

失分较多?切记:一定要用2-3分钟时间先进行缺词阅读,弄清文章大意和基本脉络后再着手逐个填空.142.不注意积累答题技巧:a.忽略文章首句的提示作用；b.忽略文章中上下文之间的照应关系;c.遇到长句不注意分析句子结构,在语义模糊时抱碰运气的心理随意作出选择.15

3.时间安排不当:在几个选项上过分纠缠，追求完美，导致许多本可以做出的题来不及做。切记:正确的做法是由易到难，先做会做的，再考虑较难的。强烈推荐：如尚有几题题目不确定可将某题的可能的两项填入空格,然后快速地整句整段地默读,选择某一项习惯或短语或动宾搭配读起来较流畅的.16四.解题方法：总的原则:先完意，后完形。三步曲：读——填——读十六字方针：上下通气，瞻前顾后，左顾右盼，前后照应。17五.完形填空具体解题步骤通览------选填-----复核1通览----速读全文，把握大意

跳格快速阅读一下全文，通过通览全文、领会大意，概略地了解文章的体裁、背景、内容等等。

2选填----紧扣文意，瞻前顾后

先易后难，逐层深入。紧扣全文内容，联系上下文和语境，展开逻辑推理，注意从上下文中寻找线索，注意词汇的意义、搭配，惯用法，语法，常识等多个角度进行综合考，选项入格。183复核----全面检查，确保语意连贯，用词准确复读全文验证答案。带着答案把全文再通读一遍

，注意看所选答案填入空白处后能否做到文章意思通顺、前后连贯、逻辑严谨、结构完整、首尾呼应。19完形填空之解题技巧Basicskillsofcloze20细读文章的第一句话

高考完形填空选文的第一句话通常是完整的。该句往往就是主题句（TopicSentence），这就为我们理解文章的内在联系提供了一个“窗口”，它的句意往往为全文提供中心信息，能直接概括全文大意、揭示主题。充分重视首句的标示作用，利用它为解题找到一个突破口，据此展开思维，争取开局胜利。211.上下文和前后句的提示（复现、同/近义词、反义词）一：词汇题221.(2010北京卷)Mrs.Neidlwouldaskmeformy37.ShewantedtoknowhowIthought……ShebelievedIhadopinions,soIbeganto…….37.A.opinionB.impressionC.informationD.intentionopinions语境-原词重现232.(2010陕西卷）

Ihadsome28inmypocker,butIwouldnotgivethemtohim,thinkingtomyselfhewould29（only）

usethemoneytofeedhisaddictiontodrugsoralcohol.28.A.chocolatesB.coinsC.tinsD.drugs语境-同义词、近义词复现243.Manyoldpeopledon’thavegood____.Theycan’twatchTV,buttheycanlistentomusicornewsovertheradio.AhearingBhealthCeyesightDtime4.Somepartsofthewaterareveryshallow.Butinsomeplacesitisvery,very______.A.deepB.highC.coldD.dangerous语境-同义词、近义词复现255.ChinesegovernmentchallengedlocalShoolstoconductexperimentsin-educationreform.

AndthenRendaFuzhongXisanschoolinBeijingsteppeduptothe_______.chargesB.exchangeC.challengeD.experience语境-原词重现(词性变化)challenged14266.…andthenbothendedupfromthesamehighschool.Justthreeweeksbefore_____,BillaskedMarkiftheycouldtalk.(2003北京）AgraduationBmovementCseparationDvacationA27

7．Theamountofusablewaterhasalwaysbeenofgreatinterestintheworld.Holdingspringsandstreamssometimesmeanscontrol,particularlyinthe22

areaslikethedesert.22．A．dry B．distant C．deserted D．wild

288．Thecorrectwatersupplyforecastisbasedmoreonthewaterfromthe34thanfromthebelow.34．A．clouds B．sky C．air D．above

9．In1964ShirleygraduatedfromGallaudetandlookedfor

_44_.Shewantedtobeindependentandworkfulltime.

44.A.information

B.help

C.ajob

D.anassistant

2910.Thestonemenface41,ratherthanouttosea,andtheireyesarefocuseduponthesky.41.A.forwardB.outwardC.onwardD.inward11.Theartexpertswhoworkatthegallerysaytheyusedmodernchemistrytechnologyto45thepaintonthepicture.Thesechecksfoundtraces(痕迹)ofpaintdeepinthepicturedatingfromabout1814.45.A.try B.remove C.wash D.check30

2.词语的习惯用法和固定搭配词汇题311.（2010全国I)…Thenursehadhimtakea36

inthewaitingarea,37(telling)himitwouldbeatleast40minutes38(before)someonewouldbeabletoseehim.

36A.breathB.testC.seatD.break语境-固定搭配takea36322.Thecity(Washington)wasnamed___GeorgeWashington,thefirstpresidentoftheUnitedStates.A.byB.forC.asD.after

3.Itwas4o’clockwhenthefrontdoorbellrang.MrsClarkewas____teaatthetime.cookingB.makingC.burningD.serving334.Mark____downandhelpedtheboypickupthesearticles.(2003北京春50小题）

A.fellB.satC.layD.knelt345.…,buttheyare_____damagetoourhousesandshopsofhistoricalinterest,’’SaidJohnNorris,oneoftheprotesters.（NMET1999第30题)A.doingB.raisingC.puttingD.producing

35

6.He’d

36

hislifebrewingbeerforlocalbreweriesonlytomakealiving,

37

hadhisfatherandgrand－fatherbeforehim.36．A.cost

B.spent

C.take

D.paid

37．A.like

B.asif

C.so

D.nor367.OnApril12,1888,Alfred’sbrotherLudwigdiedofheartattack.AmajorFrenchnewspaper___hisbrotherforhimand…found B.misunderstoodC.mistook D.judged能与“AforB”搭配的在四个选项中只有选项C,mistakeAforB意为“误以为A是B，把A错当成B”。注意：mistake-mistook-mistaken378.(2008安徽)Whenwelookatitasawhole,webegintohavesome____,whicheventhebestguidebooksdonot.A.ideasB.opinionsC.feelingsD.questionsanswer383.根据词汇的意义及用法辨析词义词汇题391.(2010江苏卷)

Myfather36metoherwiththesewords:“Iwouldlikeyoutomeetthefellowwhois……36.A.rushedB.sentC.carriedD.introduced

2.(2010全国I）Thehappiestpeopledon’t53(necessarily)havethebestofeverything；theyjust54thebestofeverythingtheyhave.

54A.learnBmakeC.favorD.try语境-词义辨析36metojust54thebestof语境-词义辨析403.Theboywas___①____thewaterandhiscanoewas_②___away.①A.onB.withinC.inD.under②A.runningB.floatingC.flowingD.pulling414.Withherslowandclumsyreactions,shewouldsurely____herteam.A.holdonB.holdoutC.holdoverD.holdup坚持住；不挂断伸出等推迟阻碍,举起，抢劫，推迟语境+词语辨析笨拙的425.Thetrainerdecideditwasuselesstryingtofinish.HecalledtoTrudyto

45

.45．A.keepupB.slowdownC.giveupD.takeup6.Theforestbegantodisappear,which53alltheanimalsdyingout.53.A.resultedinB.resultedfromC.createdD.layin437.NobelarrangedinhiswilltogivethelargestpartofhismoneytoestablishtheNobelPrizes,whichwouldbeawardedtopeoplewhomadegreat_______tothecausesofpeace,literature,andthesciences.A.additionsB.sacrificesC.changesD.contributionsmakeadditionsto给……增加makesacrificesfor为……做出牺牲makechangesto对……作修改makecontributionsto对……作贡献448.SoItriedhardwithmywritingandwenttocollege.Myfirstnovel45whileIwasatcollege.45.A.cameonB.cameinC.cameoutD.camebackcomeon加油，得了吧；开始comeout出来;盛开;出版;显出comein进来comeback回来454.根据生活常识及文化背景知识进行选择词汇题461.ImademysandwichthatafternoonwhilewaitingforCassie.39thebutter-creamgavemeanidea.

A.SpreadingB.BoilingC.BakingD.Holding生活常识常识、背景知识2.(2010福建)BorninAmerica,IspokeEnglishnotChinese，

thelanguageofmyancestors.WhenIwasthree.myparentsflashedcardswithChinese36atmyface,butIpusedthem37(aside),

……36.A.custornB.gamesC.charactersD.language

47

3.Iturnedthekeyinthelockand____thedooropen.knockedB.forcedC.pushedD.tried√语境-常识484.(2008浙江)Idon’tremembermyfatherevergettingintoaswimmingpool.Buthedid.Anykindof

rideseemedtogivehimpleasure.Andhelovedtofish……A.boatB.busC.trainD.bikelovethewater√495.…,you__①__theinternationaldateline.Byagreement,thisisthepointwhereanewday__②__.

①A.seeB.crossC.areD.arestoppedby②A.iscomingB.isdiscoveredC.isinventedD.beginstheinternationaldateline是‘‘国际日期变更线’’，是人们所规定的，看不见，摸不着，但是可以越过。它是新的一天开始的地方。答案分别为①B

②D50其实，以上方法并非独立使用，交互使用的情况较多。根据文章运用多方法，对选项逐项分析，排除干扰项，从而确定最佳答案。对稍难的或拿不准的个别题，我们可采用排除法。51

逻辑手段让步关系转折关系因果关系解释关系顺序关系并列关系…二：逻辑手段521.（2010江苏卷)Thenshelookedatmyfatherandreplied,“Youare40(wrong).Thisisnottheworstboyatall,41thesmartestonewhohasn’tyetfoundanoutlet（释放的途径）forhisenthusiasm.”41.A.butB.soC.andD.or语境-转折关系、搭配thesmartest532.（2010湖南卷)Beanisawhitedog,quitehandsomeandvery38.

38.A.smartB.sweetC.slowD.shy语境-同类并列关系543.（2010安徽卷)Firstofall,apenshouldfitcomfortablyinyourhand,...Thenthewritingpointofthepen……

52,thepenshouldmakeathick,darkline.

52.A.MeanwhileB.GenerallyC.AfterwardsD.Finally语境-顺序关系554.Atransistorradioissometimesverysmall.Itisveryeasytocarry…___,radiobroadcastsarebetterforblindpeople.

A.BesidesB.HoweverC.YetD.Sometimes5.Atfirstnothinghappened,____suddenlyalargeratrushedoutofthe…

A.andB.orC.soD.then566.Mymainresponsibility(职责）wereclearingtablesandwashingdishes,____sometimesIhelpedcook.（2003北京第40题）

A.orB.soC.butD.even577.____fatherandIoftenarguewitheachother,wearegoodfriends.A.IfB.AlthoughC.WhenD.Asif语境-让步关系588.Ifwemakeanoiseonthebustheylook_____anduncomfortable.A.untouchedB.worriedC,movedD.excitedHellenwasanoldteacherwithawarmsmileand_____eyes.A.burstingB.freezingC.friendlyD.lively语境-并列关系592：语法结构分析二：逻辑手段60①

Whenwetalked,Idiscovered（发现）somedifferencesinschoollifebetweentheUSandChina.Forexample,eachclasslastsfiftyminutesintheUS.Itisalittle____thanthatinChina.Weusuallyhavefortyminutesineachclass.

A.shorterB.longerC.earlierD.laterlogic（逻辑推理）/语境61②（辽宁）

42isknowntousall,thereisnot43(enough)waterinallplacesforevery-onetouseasmuchashelikes.42.A.ThatB.ItC.What D.As

定语从句42空指代主句there…helikes.语境-语法分析62③WhenEdfirstphonedand___weplay,Ilaughedquietly,figuringonaneasyvictory.(NMET2003,37题）

A.declaredB.mentionedC.persuadedD.suggested语境-语法分析63④（2010天津卷）“Asapoliceman,Isaw27therewasviolence,drugswerealwaysbehindit.Theyhaveadamaging28(impact)onthekids.”27.A.whereB.unlessC.asD.whether

语法-句型（地点状语从句）64⑤Theinstructorthen___thatwefindwaystomakeapologizetopeople.A.expectedB.suggestedC.toldD.said

wefind=weshouldfind语境-语法分析65⑥Ofcourse,hedidnotunderstandathing,buthenoddedhisheadashe_____A.didB.hadC.understoodD.could这儿did代替understood,不选understood避免重复。属语法考点.66⑦(2007辽宁)Whatmadehimsadwas___

whetherB.whyC.whenD.that