湖南省周南教育集团2016届九年级上学期第一次限时训练历史试题(解析版)

（考试范围：九年级上册第1-14课）本试卷共4页，27小题，满分100分。考试用时60分钟。一、选择题（每小题有且只有一个选项是正确的，请将正确答案的序号填入答题卡中。每小题2分，共36分）1.有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。”以下史实可以证明这一结论的是()A.建造金字塔和狮身人面像B.发明楔形文字C.建造巴黎圣母院D.建造麦加清真寺【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查学生对古代亚非文明古国有关知识的准确识记。依据学过的知识可知，人类四大文明古国的古代埃及文明诞生在非洲东北部的尼罗河流域,金字塔和狮身人面像是埃及文明的象征。BCD和埃及无关，所以A正确。考点：人教新课标九年级上册·人类文明的开端·大河流域—人类文明的摇篮2.下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是()【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查古代印度的种姓制度，由已学史实可知印度的种姓制度将人分为四个不同等级：婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。婆罗门即僧侣，为第一种姓，地位最高，从事文化教育和祭祀；刹帝利即武士、王公、贵族等，为第二种姓，从事行政管理和打仗；吠舍即商人，为第三种姓，从事商业贸易；首陀罗即农民，为第四种姓，地位最低，从事农业和各种体力及手工业劳动等，由此可知D符合题意，故选D。考点：人教新课标九年级上册·大河流域---人类文明的摇篮·种姓制度3.佛教、基督教和伊斯兰教并成为世界三大宗教。其中，伊斯兰教诞生于()A.中国 B.巴勒斯坦地区 C.阿拉伯半岛D.古印度【答案】B【解析】试题分析：伊斯兰教诞生于六世纪末阿拉伯半岛的麦加，六世纪末七世纪初，阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家，部落间相互仇杀，内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵，在这种形势下，阿拉伯人民渴望建立统一的国家，穆罕默德就是在这种形势下创立了伊斯兰教,故选B。考点：人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化4.公元前27年，屋大维开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。这一年距今（2015年）()A.2042周年 B.2043周年C.2041周年D.1988周年【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生对公元纪年的理解。依据所学知识可知，公元元年是公元纪年的开始，由于公元前27年和2015年跨公元元年，相距的时间是27+2015-1=2041,所以此题选C。考点：公元纪年5.英国近代诗人雪莱曾说：“我们都是希腊人。”他这样说是因为()A．英国人都是希腊人的后裔B．英国人和希腊人生活习惯一样C．希腊是西方文明之源D．希腊人曾统治过欧洲【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生对古希腊文明的认识。依据所学知识可知，古希腊主要包括两个奴隶制国家：斯巴达和雅典。雅典在伯利克里当政期间，民主政治发展到古代世界的最高峰。古希腊是民主政治的源头，是西方文明之源。所以此题选C。考点：人教新课标九年级上册·人类文明的开端·西方文明之源6.周杰伦歌曲《爱在西元前》的歌词写道：“古巴比伦王颁布了……，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。”这部“刻在黑色玄武岩，距今已经三千七百多年”的文献是()A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》C．《宅地法》 D．《拿破仑法典》【答案】A【解析】试题分析：此题考查的是《汉谟拉比法典》的相关史实。此题中的关键词：两河流域、黑色玄武岩圆柱、用楔形文字、法律条文。根据这些关键词结合课本所学，可确定是汉谟拉比法典。为维护奴隶主的利益，汉莫拉比制定了一部法典，刻在一块巨大黑色玄武岩石柱上。故此题选择答案A。考点：人教新课标九年级历史上册·人类文明的开端·大河流域——人类文明的摇篮7.有这样一本书，相传它是在民间口头创作的基础上，由一位盲诗人加工整理而成。它是一部不朽的世界文学名作，再现了古代希腊社会的图景。它是()A.《马可·波罗行纪》 B.《俄底浦斯王》C.《被缚的普罗米修斯》 D.《荷马史诗》【答案】D【解析】考点：人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化8.模仿和创新是日本民族的一大特色，7世纪的日本主要体现为“汉化”，具体是指()A．《汉谟拉比法典》B．大化改新C．奴隶主民主政治D．明治维新【答案】B【解析】试题分析：主要考查学生对大化改新的认识。646年，日本为学习中国隋唐的制度，孝德天皇颁布诏书，实行改革，历史上称大化改新。大化改新促进了日本经济的发展，是日本由奴隶社会向封建社会的过渡的标志。考点：人教新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建社会·亚洲封建国家的建立9.“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服()A.促进了东西方文化交流B.促使希腊文明走向衰落C.促使东方文明走向衰落D.促使东西方文化被毁灭【答案】A【解析】试题分析：此题考查亚历山大东征的相关知识。亚历山大是亚历山大帝国的缔造者，曾经控制了希腊，扫当了小亚细亚，攻入埃及，灭了波斯，足迹。远达印度。亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，由此说明暴力冲突一定程度上促进了文明的传播与发展，选项中A符合题意，故选A。考点：人教版九年级上册·古代文明的传播与发展·古代世界的战争与征服10.阿拉伯人对人类文明的发展做出了重大贡献。下列图片反映了其贡献的是()【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是东西方文化交流的相关内容。阿拉伯数字是由古代印度人创造的，印度人用梵文的字头创造0－9十个数字的计数法，而阿拉伯人对此数字及计数法的发展和传播起到了很大的贡献。故选D。考点：人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·东西方文化交流的使者11.8世纪前期，法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实现有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是()A.日耳曼民族的大量入侵B.罗马教廷权力至高无上C.促使森严的封建等级制度形成D.拜占庭帝国被外族所灭【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生对西欧封建社会有关知识的识记。依据学过的知识已知，法兰克王国的查理·马特改革后形成严格的等级制度。所以此题选C。考点：人教新课标九年级上册·亚洲和欧洲的封建社会·中古欧洲社会12.在西欧封建社会中，居封建制度中心地位的是()A．罗马天主教会 B．封建国王C．查理·马特 D．封建贵族【答案】A【解析】试题分析：此题考查的是中古西欧社会的相关史实。根据课本所学，西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力。基督教会乘机扩大势力和影响，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。故此题选择答案A。考点：人教版新课标九年级历史上册·亚洲和欧洲的封建社会·中古欧洲社会13.“最可靠、最必要、最重要的就是不要忘记基本的历史联系。”这个“历史联系”可以理解为历史现象中的因果关系。下列选项中因果关系对应正确的是()选项因果A拜占廷人长期采取封闭保守的态度拜占廷文明被历史大潮所淘汰B日本进行大化改新日本走上了发展资本主义的道路C中古西欧城市兴起加速了封建国家的分裂D马可·波罗来华开辟了从欧洲到亚洲的新航路【答案】A【解析】试题分析：此题考查的是拜占庭帝国灭亡的史实。考查学生的历史思维能力，学习历史就是以史为鉴，从中吸取经验教训。学生首先要吸取拜占庭帝国灭亡的原因，从中得到启示。拜占庭帝国统治者心态保守，固步自封，使拜占廷文明被历史大潮所淘汰。大化改新使日本过渡到封建社会，中古西欧城市兴起促进了资本主义的方针，马可·波罗来华促进了东西方经济文化交流，可见BCD认识错误，故选择答案A。考点：人教版新课标九年级历史上册·亚洲和欧洲的封建社会·中古欧洲社会。14.“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里“现代世界的曙光”是指()A．手工工场出现 B．文艺复兴运动 C．新航路开辟 D．海外殖民开始【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对欧洲文艺复兴的理解。依据所学知识可知，兴起于意大利的文艺复兴，以人文主义为核心，促进了人们的思想解放。文艺复兴时期产生过许多伟大人物，所以此题选B。考点：人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·文艺复兴15.法国史学家米西勒认为，14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是()A．传播了人文主义B．发现了美洲大陆C．把世界开始连为一体D．为资本主义时代到来奠定基础【答案】D【解析】考点：人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·文艺复兴、新航路的开辟16.莎士比亚在作品中写到：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……宇宙的精华！万物的灵长！”他宣扬的核心思想是()A.理性主义B.人文主义C.民主思想D.科学思想【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对文艺复兴有关知识的准确识记。依据学过的知识可知，文艺复兴最先在意大利兴起，以人文主义为其核心。英国莎士比亚是文艺复兴时期一位文学巨匠。因此选B。考点：人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光17.“这是一个前所未有的变化，君权从‘神授’变成了‘民授’，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。”下列对这一“变化”产生关键影响的法律文献是()A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《解放黑人奴隶宣言》【答案】A【解析】试题分析：主要考查学生对英国资产阶级革命有关知识的识记。英国资产阶级革命后，1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。《权利法案》以法律的形式保障全新的政体实施,英国议会拥有最高权利,君权从‘神授’变成了‘民授’。考点：人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命18.英国资产阶级革命和美国独立战争的共同点是()A．实现了国家独立B．建立了君主立宪政体C．促进了资本主义发展D．推翻了封建专制制度【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生对英国资产阶级革命和美国独立战争的共同点的认识，实现了国家独立是美国独立战争的特点，推翻了封建专制制度和建立了君主立宪政体是英国资产阶级革命的特点，两者都促进了资本主义发展，本题选C。考点：人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命，美国独立战争二、判断题（正确的写Ｔ，错误的写Ｆ，并在答题卡上正确填涂。每小题2分，共10分）19.马可•波罗根据自己的经历著有《马可•波罗行纪》一书，激起了欧洲人对东方的的憧憬和向往。()【答案】（F）【解析】试题分析：本题主要考查学生对马可·波罗有关知识的认识。意大利商人马可﹒波罗在元世祖时来到中国，在中国居住了十几年，回国后别人根据其口述的见闻和经历写了著名的《马可·波罗行纪》，激起了欧洲人对东方的憧憬和向往。考点：人教新课标九年级上册·古代东西方文明的交流·和平交往20.中俄《尼布楚条约》签订的那一年，英国颁布了《权利法案》。()【答案】（T）【解析】试题分析：主要考查学生对英国资产阶级革命有关知识的识记。英国资产阶级革命后，1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。中俄《尼布楚条约》签订的时间是1689年。考点：人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命21.中东和平进程举步维艰，该地区的麦加城最为敏感，因为犹太教、基督教和伊斯兰教都把它奉为各自的圣地。()【答案】（F）【解析】试题分析：耶路撒冷位于巴勒斯坦中部，介于地中海与死海之间。

耶路撒冷同时是犹太教、基督教和伊斯兰教的圣地。自从前10世纪，所罗门圣殿在耶路撒冷建成，耶路撒冷一直是犹太教信仰的中心和最神圣的城市，昔日圣殿的遗迹西墙，仍是犹太教最神圣的所在。中东和平进程举步维艰和犹太教、基督教和伊斯兰教争夺耶路撒冷有关。考点：人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化22.古罗马著名的科学家阿基米德发现了浮力定律和杠杆定律。()【答案】（F）【解析】试题分析：本题主要考查学生对阿基米德贡献的识记。阿基米德是古希腊的著名科学家。阿基米德的贡献有：发现了浮力定律；发明了螺旋式水车；发现了杠杆定律等。他的名言是：“给我一个支点，我将撬动整个地球。”考点：人教新课标九年级上册·古代文明的传播与发展·古代科技与思想文化23.文艺复兴的目的在于复兴古代希腊罗马悠久的文化。()【答案】（F）【解析】试题分析：本题主要考查学生对欧洲文艺复兴的理解。依据所学知识可知，兴起于意大利的文艺复兴，以人文主义为核心，促进了人们的思想解放。文艺复兴是资产阶级性质的新文化运动，不是古代希腊、罗马文化的复兴。考点：人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·文艺复兴三、材料题（第24题11分，25题14分，26题15分）24.法国大作家雨果在评价拿破仑时说：“他当然有污点，有疏失，甚至有罪恶，就是说，他是一个人；但是他在疏失中仍是庄严的，在污点中仍是卓越的，在罪恶中也还是雄才大略的。”请按照要求回答下列问题。（11分）（1）结合所学知识，请你完成有关拿破仑的活动简表。（8分）

史

实评

价I①适应了资产阶级稳定统治秩序的需要，建立了资产阶级军事专政我看拿破仑（请用一句话概括）⑤Ⅱ②确立资产阶级立法规范，有利于资本主义发展III多次打败反法同盟；发动对外战争，控制欧洲大片地区功：③过：④（2）概况与总结是历史学习的重要能力。请根据以上问题总结评价历史人物的基本方法。（3分）【答案】（1）①1804年建立法兰西第一帝国（或拿破仑帝国）（2分）②颁布《法典》（2分）③冲击欧洲封建专制制度，传播了资产阶级自由、民主、平等等思想。（1分）④损害了被侵略国家人民的利益。（1分）⑤伟大的资产阶级军事家、政治家。（2分）（2）史论结合，一分为二，全面客观（3分）【解析】试题分析：第（1）问，主要考查学生对拿破仑有关知识的识记。①拿破仑是法国资产阶级革命家，1799年通过政变夺取政权，1804年加冕称帝，建立法兰西第一帝国，颁布了《法典》，巩固了资产阶级统治，成为资产阶级国家的法律典范。②拿破仑是法国资产阶级革命家，1799年通过政变夺取政权，1804年加冕称帝，建立法兰西第一帝国，颁布了《法典》，巩固了资产阶级统治，成为资产阶级国家的法律典范。③拿破仑多次打败反法同盟，沉重打击了欧洲大陆的封建势力，传播了资产阶级自由、民主、平等等思想。拿破仑的对外战争也侵犯了别国人民的利益，遭到各国的联合抵抗。1812年远征俄罗斯失败。滑铁卢战役后，拿破仑帝国覆亡。④拿破仑的对外战争也侵犯了别国人民的利益，遭到各国的联合抵抗。1812年远征俄罗斯失败。滑铁卢战役后，拿破仑帝国覆亡。⑤综合以上史实，可见拿破仑是伟大的资产阶级军事家、政治家。第（2）问，本题答案开放，主要考查学生对评价历史人物的基本方法的认识。拿破仑建立法兰西第一帝国，颁布了《法典》，巩固了资产阶级统治，成为资产阶级国家的法律典范。拿破仑多次打败反法同盟，沉重打击了欧洲大陆的封建势力，传播了资产阶级自由、民主、平等等思想，但损害了被侵略国家人民的利益。由此可见评价历史人物要史论结合，一分为二，全面客观的进行评价。考点：人教新课标九年级上册·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国25.阅读下列材料，回答问题。（14分）材料一：200多年前，英国发生了一场完全不同的革命，这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生活方式。――人教版《世界历史》九年级上册（1）这场革命的名称是什么？请从政治的角度说明为什么这场革命会首先发生在英国。（4分）（2）如果你正好生活在这场革命之中，请举例说明你的生活会发生哪些改变？（2分）材料二：瓦特机发明前，英国工业生产动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。而今，煤炭已经成为主要动力……（大不列颠拥有）“供应不会枯竭的优质煤炭”。（这场革命）……在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。——马克矗等《世界文明史》（3）据材料指出革命前后主要生产动力的变化。瓦特机将人类带入了什么时代？（4分）材料三：当革命接近尾声时，社会生产力得到了大大提高，工业生产的发展需要更多的原料供应地和商品倾销地……地大物博、人口众多的中国已成为英国下一步侵略的头号目标。（4）上述材料显示英国发动鸦片战争的目的是什么？（2分）随后，中国的社会性质发生了怎样的变化？（2分）【答案】（1）工业革命（2分）英国建立起了君主立宪制度（2分）（2）出行方式的改变：火车、轮船等；生活环境的改变：环境污染；生存状态的改变：进工厂打工；各种用品更加丰富、便宜等等。言之有理、符合史实即可。（2分）（3）由水力到煤炭（2分）。蒸汽时代（2分）。（4）扩大市场（或者掠夺更多的原料、倾销更多的商品。（2分）由独立自主的封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。（2分）【解析】试题分析：第（2）问，本题主要考查学生对英国工业革命有关知识的认识。18世纪60年代开始于英国的工业革命，最先开始于棉纺织业。英国人瓦特的改良蒸汽机，把人类带入了“蒸汽时代”。在交通运输领域，以蒸汽机为动力，英国的史蒂芬孙发明了火车。美国的富尔顿发明了汽船。1840年前后，英国最先完成工业革命，工厂取代手工工场。火车、轮船的发明使人们的出行方式发生改变；随着煤的大量开采，造成了生活环境的改变：环境污染。工厂取代手工工场，带来了生存状态的改变：进工厂打工。第（3）问，依据材料二：“瓦特机发明前，英国工业生产动力主要是水力……这样的动力缺陷是明显的。而今，煤炭已经成为主要动力……”可见革命前主要生产动力是水力，革命后主要生产动力是煤炭。18世纪60年代开始于英国的工业革命，最先开始于棉纺织业。英国人瓦特的改良蒸汽机，把人类带入了“蒸汽时代”。第（4）问，分析材料三：“工业生产的发展需要更多的原料供应地和商品倾销地……地大物博、人口众多的中国已成为英国下一步侵略的头号目标。”可见英国发动鸦片战争的目的是扩大市场，掠夺更多的原料、倾销更多的商品。鸦片战争清政府战败后，签订《南京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。考点：人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来；人教新课标八年级上册·侵略与反抗·鸦片战争26.阅读材料回答问题。（15分）材料一：丝绸之路示意图

材料二

新航路开辟示意图材料三：好在世界已经变得越来越小。……已有“地球村”的说法。东方人、西方人不过是“地球村”中“鸡犬相闻”的村民而已。——冯骥才《献给命运的紫罗兰》请回答：（1）材料一中丝绸之路连接了哪两大洲？（2分）谁为其开辟做出了重要贡献？（2分）（2）请举出一例材料二中航海家及其开辟的新航线。（2分）（3）丝绸之路和新航路的开辟有何共同意义？（2分）（4）材料三为什么说“世界已经变得越来越小”？（2分）面对“越来越小”的世界，中国应该推行怎样的对外政策？（2分）作为中学生，请结合自身实际，谈谈我们如何融入这个“越来越小”的世界。（3分）【答案】（1）亚洲、欧洲（2分）张骞（汉武帝也可）（2分）（2）哥伦布开辟了从欧洲通往美洲的航线；迪亚士沿着非洲西海岸到达好望角；达•伽马到达印度；麦哲伦横渡大西洋、太平洋完成环球航线。（任意一条，2分）（3）加强了世界各地间的交往。（2分）（4）世界各地的联系越来越紧密。（2分）对外开放。（2分）融入世界中，加强与世界各国的联系，共同发展。言之有理即可。（3分）【解析】试题分析：第（1）问，本题主要考查学生对中外交往有关知识的准确识记。依据已学知识可知，在西汉张骞通西域的基础上，开创了丝绸之路。古代的“丝绸之路”，从长安出发，经河西走廊、今新疆地区，运到西亚，再转运欧洲。“丝绸之路”成为横穿欧亚的陆上交通要道。第（2）问，哥伦布于1492年接受西班牙王室的资助，率船队横渡大西洋，到达美洲，开辟了从欧洲通往美洲的航线。迪亚士沿着非洲西海岸发现了好望角，达•伽马到达印度，麦哲伦横渡大西洋、太平洋完成环球航行。第（3）问，新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体。“丝绸之路”成为横穿欧亚的陆上交通要道，有利于东西方的经济文化交流。所以丝绸之路和新航路的开辟的共同意义是：加强了世界各地间的交往。第（4）问，1492年，意大利航海家哥伦布发现新大陆后，麦哲伦又进行了环球航行。新航路的开辟，使世界由分散走向整体，加强了世界各地的联系。今天世界各地的联系越来越紧密，所以说“世界已经变得越来越小”。面对“越来越小”的世界，中国应该推行对外开放政策。作为中学生我们应融入世界中，加强与世界各国的联系，共同发展。考点：人教新课标七年级上册·汉通西域和丝绸之路·丝绸之路；人教新课标九年级上册•步入近代·资本主义时代的曙光四、探