湖南省岳阳市平江县石浆中学2017届九年级(上)第一次月考历史试卷(解析版)

2016-2017学年湖南省岳阳市平江县石浆中学九年级（上）第一次月考历史试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1．大多数人类学家认为，人类是由古猿进化而来．约300万年前，早期人类南方古猿生活在（）A．非洲 B．欧洲 C．亚洲 D．美洲2．人类最初经历的社会是（）A．原始社会 B．氏族社会 C．奴隶社会 D．封建社会3．成为古代埃及文明标志是（）①金字塔②空中花园③狮身人面像④汉谟拉比法典。A．①② B．①③ C．②③ D．①④4．两河流域的两河是指（）①尼罗河②幼发拉底河③底格里斯河④恒河⑤印度河。A．②③ B．④⑤ C．①⑤ D．①④5．古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为文明古国，是因为（）A．最早出现了人类 B．对世界文化贡献最大C．拥有建筑奇迹 D．最早进入了奴隶社会6．雅典进入全盛时期是在（）A．伯利克里时期 B．斯巴达克时期 C．屋大维时期 D．凯撒时期7．罗马共和国成为地中海的霸主是在（）A．公元前6世纪 B．公元前4世纪 C．公元前2世纪 D．公元5世纪8．为争夺地中海霸权，同罗马展开长期争夺战的是（）A．埃及 B．希腊 C．波斯 D．迦太基9．标志奴隶制在西欧崩溃的历史事件是（）A．斯巴达克起义爆发 B．西罗马帝国灭亡C．罗马帝国分裂为东西两部 D．东罗马帝国灭亡10．古印度的“种姓制度“将人分为四等：①吠舍②婆罗门③首陀罗④刹帝利。从高到低的顺序是（）A．①②③④ B．②④①③ C．①③②④ D．④②③①11．日本有奴隶社会向封建社会过渡的标志是（）A．1世纪前后奴隶制国家出现 B．5世纪大和统一日本C．7世纪中期大化改新 D．19世纪中期明治维新12．下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是（）A．古埃及 B．古巴比伦 C．古中国 D．古希腊13．下列科技成果，不属于古代印度的是（）A．发明了包括零在内的十个数字B．发明了现在通用的计数法C．发明了阿拉伯数字D．发明了象形文字14．“圣诞节”是西方社会的重大节日，它与哪一个宗教信仰有关（）A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教15．中东和平进程举步维艰，这一地区有一座城市最为敏感，因为犹太教、基督教和伊斯兰教都把它奉为各自的圣地，这一圣地是指（）A．麦加 B．麦地那 C．耶路撒冷 D．巴格达16．有关希波战争，说法错误的是（）A．发生在前5世纪B．是早期东西方文明的一次碰撞C．波斯人取得胜利D．战后希腊经济发展，文化繁荣17．下列作品属于但丁的是（）A．《神曲》 B．《最后的晚餐》C．《蒙娜丽莎》 D．《罗密欧和朱丽叶》18．欧洲人开辟新航路的主要原因是（）A．与外界加强联系与交往 B．为了证明地球是圆形的C．航海技术已经比较先进 D．为了获取东方财富19．文艺复兴运动产生的根本原因是（）A．古典希腊、罗马文化的影响 B．教会对人们精神世界的控制C．新兴资产阶级的出现 D．新航路的开辟20．在我国的古代四大发明向西方传播的过程中，在突出贡献的是（）A．阿拉伯商人 B．中国航海家 C．意大利传教士 D．波斯人二、判断题（每小题5分，共10分）21．材料判断：十五、十六世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了通往印度和美洲的航路，这些航路通常被叫做新航路。伴随着新航路的开辟，西班牙和葡萄牙成为当时最富有的王室，此后，更多的欧洲国家加入到殖民掠夺中来，亚、非、拉美等国从此相继进入殖民地和半殖民地的苦难深渊。以下结论均是正确的，如果是从上面材料中得出的结论打“√”，不是从材料中得出的“X”。（1）欧洲人探寻新航路的主要目的是到东方掠夺财富。（2）在新航路的开辟过程中，欧洲人发现了美洲大陆。（3）西班牙和葡萄牙是最早进入殖民掠夺的国家。（4）新航路的开辟为欧洲殖民者开辟了殖民掠夺的道路。（5）新航路的开辟，促进了欧洲资本主义经济的发展。。22．根据所学知识判断，正确的打“√”，错误的打“X”。（1）颁布大化改新诏书的是孝德天皇。（2）古代埃及、古巴比伦、古中国、古希腊是世界四大文明古国。（3）《拿破仑法典》是世界上现存的最早的比较完备的法典。（4）默罕默德在巴比伦建立了政教合一的国家。（5）最早建立地跨欧亚非三大洲大帝国的是奥斯曼土耳其帝国。。三、材料解析题：23．阅读下列材料：“法典规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说：‘你不是我的主人’耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。”请回答：①这部法典的名称是什么？它是哪国的哪位统治者制定的？②这部法典维护的是哪一个阶级的利益？③这部法典的世界地位怎样？24．阅读下列材料：材料1：它宣扬“众生平等”，认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。材料2：它宣扬上帝是宇宙的最高主宰，“救世主”叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。材料3：号召大家信仰唯一的神“真主”安拉，说自己是“真主”的使者。请回答：①上述三则材料的观点分别属于哪种宗教？其中哪一种宗教对我国影响最大？②以《古兰经》为经典的是什么宗教？③分别指出上述材料所反映的宗教的创始人。25．阅读下面材料：亚历山大东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只，对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣齐世荣《世界史﹣古代史编》总序（1）材料中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的？你是否同意这种评价？为什么？（2）古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突外，更主要是依靠什么方式进行的？试举例说明。（3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应该持有的态度。26．阅读下面材料：“我领主的领主，不是我的领主”、“我附庸的附庸，不是我的附庸”请回答：①材料中描述的现象与哪一历史事件有关？这一历史事件发生在什么时候？②这次改革在当时起了什么作用？四、探究题27．以人为本，关注学生的学习和需求是当前基础教育课程改革的重要理念之一。早在文艺复兴时期人们就开始倡导个性、崇尚个性。请就“文艺复兴”这一主题探究下列问题：（1）材料中的文艺复兴运动首先兴起于何时何地？（2）文艺复兴产生了哪些巨人？他们有哪些代表作或科学成就？（至少举出两人）（3）你怎样看待文艺复兴运动的性质？（4）请你选择文艺复兴时期的任何一项作品，说说它是如何体现人文主义思想的？

2016-2017学年湖南省岳阳市平江县石浆中学九年级（上）第一次月考历史试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共40分）1．大多数人类学家认为，人类是由古猿进化而来．约300万年前，早期人类南方古猿生活在（）A．非洲 B．欧洲 C．亚洲 D．美洲【考点】人类的出现与进化．【分析】本题考查的是人类起源的相关内容．【解答】人类起源于哺乳动物中的猿，许多人类学家认为，500万﹣﹣100万年前生活在非洲大草原的南方古猿是人类的始祖．故选A．2．人类最初经历的社会是（）A．原始社会 B．氏族社会 C．奴隶社会 D．封建社会【考点】人类政治文明演进趋势．【分析】本题考查人类最初经历的社会．【解答】从人类三四百万年前出现，一直到距今约四五千年前，长达数百万年是原始社会，社会阶段最为漫长的就是原始社会，也是人类最初经历的社会，原始社会是包括母系氏族社会和父系氏族社会两个阶段．故选A．3．成为古代埃及文明标志是（）①金字塔②空中花园③狮身人面像④汉谟拉比法典。A．①② B．①③ C．②③ D．①④【考点】金字塔和埃及文明．【分析】本题考查了古埃及文明成果．【解答】金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲．狮身人面像是古埃及文明的标志之一，是人类文明的杰出成就．故选B．4．两河流域的两河是指（）①尼罗河②幼发拉底河③底格里斯河④恒河⑤印度河。A．②③ B．④⑤ C．①⑤ D．①④【考点】《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明．【分析】本题主要考查两河流域．【解答】尼罗河孕育了古代埃及文明；两河流域即底格里斯河和幼发拉底河孕育了古代巴比伦文明；印度河和恒河孕育了古代印度文明．故选A．5．古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为文明古国，是因为（）A．最早出现了人类 B．对世界文化贡献最大C．拥有建筑奇迹 D．最早进入了奴隶社会【考点】金字塔和埃及文明；《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明；佛教和古印度文明．【分析】本题考查的是四大文明古国．【解答】古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为文明古国，是因为它们最早由原始社会进入奴隶社会．故选D．6．雅典进入全盛时期是在（）A．伯利克里时期 B．斯巴达克时期 C．屋大维时期 D．凯撒时期【考点】雅典民主政治．【分析】本题考查了雅典全盛时期．【解答】公元前5世纪后半期，伯利克里当政期间，雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰，当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，雅典进入全盛时期．故选A．7．罗马共和国成为地中海的霸主是在（）A．公元前6世纪 B．公元前4世纪 C．公元前2世纪 D．公元5世纪【考点】罗马城邦和罗马共和国的兴衰．【分析】本题考查罗马共和国的扩张．【解答】公元前3世纪至前2世纪，为争夺地中海霸权，罗马共和国同地中海西部强国迦太基进行了三次布匿战争，最终击败迦太基，公元前2世纪后期，取得地中海的霸权，成为强大的奴隶制国家．故选C．8．为争夺地中海霸权，同罗马展开长期争夺战的是（）A．埃及 B．希腊 C．波斯 D．迦太基【考点】罗马城邦和罗马共和国的兴衰．【分析】本题考查了布匿战争．【解答】公元前3世纪至前2世纪，为争夺地中海霸权，罗马共和国同地中海西部强国迦太基进行了三次布匿战争，最终击败迦太基，公元前2世纪后期，取得地中海霸权，成为强大的奴隶制国家．故选D．9．标志奴隶制在西欧崩溃的历史事件是（）A．斯巴达克起义爆发 B．西罗马帝国灭亡C．罗马帝国分裂为东西两部 D．东罗马帝国灭亡【考点】罗马帝国的分裂．【分析】本题考查了西罗马帝国灭亡．【解答】476年，西罗马帝国灭亡是西欧奴隶社会结束和封建社会开始的标志．故选B．10．古印度的“种姓制度“将人分为四等：①吠舍②婆罗门③首陀罗④刹帝利。从高到低的顺序是（）A．①②③④ B．②④①③ C．①③②④ D．④②③①【考点】古印度的种姓制度．【分析】本题考查了种姓制度．【解答】雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”．第一等级婆罗门（祭司、贵族）掌握神权；第二等级刹帝利（国王、武士、官吏）把持国家军事行政大权．第三等级吠舍（农民、牧民、手工业者、商人）向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗（被征服者、贫困破产失去土地的人）几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业．故选B．11．日本有奴隶社会向封建社会过渡的标志是（）A．1世纪前后奴隶制国家出现 B．5世纪大和统一日本C．7世纪中期大化改新 D．19世纪中期明治维新【考点】日本的大化改新．【分析】本题考查了日本大化改新．【解答】7世纪中期孝德天皇颁布改新诏书参照中国隋唐制度实行改革，史称大化改新．大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志．故选C．12．下列文明中，自然环境明显不同于其他文明的是（）A．古埃及 B．古巴比伦 C．古中国 D．古希腊【考点】西方文明的发源地—古希腊．【分析】本题考查的是古希腊．【解答】题目给出的古埃及、古巴比伦、古中国都属于亚非大河流域文明，而古希腊则属于欧洲地中海文明．故选D．13．下列科技成果，不属于古代印度的是（）A．发明了包括零在内的十个数字B．发明了现在通用的计数法C．发明了阿拉伯数字D．发明了象形文字【考点】佛教和古印度文明．【分析】本题考查的是古代印度的文明．【解答】根据所学可知，阿拉伯数字是古印度人发明的，阿拉伯数字是现在通用的计数法，后经阿拉伯人传入欧洲．选项D是古埃及的文明成就．故选D．14．“圣诞节”是西方社会的重大节日，它与哪一个宗教信仰有关（）A．佛教 B．基督教 C．伊斯兰教 D．道教【考点】基督教的产生与传播．【分析】本题考查基督教的相关知识点．【解答】联系教材可知，基督教在1世纪产生于巴勒斯坦地区，耶稣是他们的“救世主”，耶稣出生的12月25日日被确定为“圣诞节”，而现在通行的公元纪年就是以传说中的耶稣出生这一年算作公元元年，此题正确答案为B．故选B．15．中东和平进程举步维艰，这一地区有一座城市最为敏感，因为犹太教、基督教和伊斯兰教都把它奉为各自的圣地，这一圣地是指（）A．麦加 B．麦地那 C．耶路撒冷 D．巴格达【考点】世界三大宗教．【分析】考查世界三大宗教的相关知识点．【解答】犹太教、基督教和伊斯兰教都在耶路撒冷留下众多的圣迹，这三大宗教的信徒都把耶路撒冷看做自己的圣城，所以耶路撒冷成了这三大宗教共同的圣地．耶路撒冷是圣城中的圣城，是人类三大宗教的共同摇篮．故选C．16．有关希波战争，说法错误的是（）A．发生在前5世纪B．是早期东西方文明的一次碰撞C．波斯人取得胜利D．战后希腊经济发展，文化繁荣【考点】希波战争．【分析】本题考查了希波战争．【解答】公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国，并频繁对外出征和扩张，先后征服埃及等国家和地区．公元前5世纪早期，波斯帝国把矛头指向欧洲三次出征希腊，史称希波战争．公元前5世纪中期，希腊军民经过顽强战斗，彻底战胜波斯侵略军．波斯人取得胜利是错误的．故选C．17．下列作品属于但丁的是（）A．《神曲》 B．《最后的晚餐》C．《蒙娜丽莎》 D．《罗密欧和朱丽叶》【考点】文艺复兴运动．【分析】本题主要考查但丁．【解答】文艺复兴兴起于14世纪的意大利，15至16世纪扩展到欧洲其他地方，代表人物有但丁、达•芬奇和莎士比亚．但丁是文艺复兴的先驱，但丁的代表作是《神曲》．《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》是达•芬奇的作品；《罗密欧和朱丽叶》是莎士比亚的作品．故选A．18．欧洲人开辟新航路的主要原因是（）A．与外界加强联系与交往 B．为了证明地球是圆形的C．航海技术已经比较先进 D．为了获取东方财富【考点】新航路的开辟．【分析】本题考查新航路开辟．【解答】结合所学可知，随着商品经济的发展，黄金成为最贵重的商品和主要交换手段．追逐金钱的梦想推动欧洲人到海外去获取黄金等各种财富．故选D．19．文艺复兴运动产生的根本原因是（）A．古典希腊、罗马文化的影响 B．教会对人们精神世界的控制C．新兴资产阶级的出现 D．新航路的开辟【考点】文艺复兴运动．【分析】本题主要考查文艺复兴运动产生的根本原因．【解答】14世纪前后，随着资本主义经济的发展，新兴资产阶级出现，新兴资产阶级越来越发现人的价值和作用，他们提出人文主义思想，反对以神为中心，要求以人为中心，提倡发扬人的个性，掀起了文艺复兴运动．故新兴资产阶级的出现是文艺复兴运动产生的根本原因．故选C．20．在我国的古代四大发明向西方传播的过程中，在突出贡献的是（）A．阿拉伯商人 B．中国航海家 C．意大利传教士 D．波斯人【考点】四大发明的外传．【分析】本题考查阿拉伯商人在中外文化交往中的贡献．【解答】根据所学知识可知，他们的足迹遍布欧、亚、非三洲，不但善于吸收其他文化，而且还在钻研的基础上加以发展，保存并传播了许多古代文化．例如：阿拉伯人在印度人创造的从0到9十个数字的计数法基础上加以改造，形成了“阿拉伯数字”．他们还翻译保存了许多希腊著作，把中国的四大发明介绍到西方．又把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方，促进了这些地区文化和经济的发展．故选A．二、判断题（每小题5分，共10分）21．材料判断：十五、十六世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了通往印度和美洲的航路，这些航路通常被叫做新航路。伴随着新航路的开辟，西班牙和葡萄牙成为当时最富有的王室，此后，更多的欧洲国家加入到殖民掠夺中来，亚、非、拉美等国从此相继进入殖民地和半殖民地的苦难深渊。以下结论均是正确的，如果是从上面材料中得出的结论打“√”，不是从材料中得出的“X”。（1）欧洲人探寻新航路的主要目的是到东方掠夺财富。×（2）在新航路的开辟过程中，欧洲人发现了美洲大陆。√（3）西班牙和葡萄牙是最早进入殖民掠夺的国家。√（4）新航路的开辟为欧洲殖民者开辟了殖民掠夺的道路。√（5）新航路的开辟，促进了欧洲资本主义经济的发展。×。【考点】新航路的开辟．【分析】（1）本题考查新航路开辟的目的．（2）本题考查美洲大陆的发现．（3）本题考查西班牙和葡萄牙的殖民掠夺．（4）本题考查新航路开辟的影响．（5）本题考查新航路开辟的影响．【解答】（1）15世纪，随着商品经济的发展，黄金成为最贵重的商品和主要交换手段，追逐金钱的梦想推动欧洲人到海外去获取黄金等各种财富，欧洲人开始探寻前往东方的新航路．材料未涉及新航路开辟的目的相关内容．（2）由材料“十五、十六世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟了通往印度和美洲的航路”可知，欧洲人发现了美洲大陆．结合所学可知，哥伦布在西班牙王室的资助下，从1492年开始从西班牙出发，横渡大西洋，先后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地．哥伦布发现了美洲大陆，把当地居民被称为印第安人．（3）由材料“伴随着新航路的开辟，西班牙和葡萄牙成为当时最富有的王室，此后，更多的欧洲国家加入到殖民掠夺中来”可知，西班牙和葡萄牙是最早进入殖民掠夺的国家．（4）由材料“伴随着新航路的开辟，西班牙和葡萄牙成为当时最富有的王室，此后，更多的欧洲国家加入到殖民掠夺中来”可知，新航路的开辟为欧洲殖民者开辟了殖民掠夺的道路．（5）新航路的开辟打破了世界各地孤立、分散、隔绝的状态，使各大洲之间的交往日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展．材料未涉及新航路开辟促进了欧洲资本主义经济的发展的相关内容．故答案为：（1）×．（2）√．（3）√．（4）√．（5）×．22．根据所学知识判断，正确的打“√”，错误的打“X”。（1）颁布大化改新诏书的是孝德天皇。√（2）古代埃及、古巴比伦、古中国、古希腊是世界四大文明古国。×（3）《拿破仑法典》是世界上现存的最早的比较完备的法典。×（4）默罕默德在巴比伦建立了政教合一的国家。×（5）最早建立地跨欧亚非三大洲大帝国的是奥斯曼土耳其帝国。×。【考点】日本的大化改新；金字塔和埃及文明；《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明；伊斯兰教的的创立和阿拉伯国家的建立；古代地跨欧亚非三大洲的帝国．【分析】（1）本题考查的是大化改新．（2）本题考查的是世界四大文明古国．（3）本题考查的是世界上现存的最早的比较完备的法典．（4）本题考查的是默罕默德建立政教合一的国家．（5）本题考查最早建立地跨欧亚非三大洲大帝国．【解答】（1）颁布大化改新诏书的是孝德天皇．六七世纪时日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行．7世纪中期孝德天皇颁布改新诏书参照中国隋唐制度实行改革，史称大化改新．故答案为：√．（2）古代埃及、古巴比伦、古中国、和古代印度是世界四大文明古国，不包括欧洲的古希腊．故答案为：×．（3）《汉谟拉比法典》是世界上现存的最早的比较完备的法典，不是《拿破仑法典》．故答案为：×．（4）默罕默德在麦地那建立了政教合一的国家，不是巴比伦．故答案为：×．（5）古波斯阿契美尼德王朝是当时世界上版图最大的帝国，也是第一个地跨亚欧非三洲的帝国，不是奥斯曼土耳其帝国．故答案为：×．故答案为：（1）√．（2）×．（3）×．（4）×．（5）×．三、材料解析题：23．阅读下列材料：“法典规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说：‘你不是我的主人’耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。”请回答：①这部法典的名称是什么？它是哪国的哪位统治者制定的？②这部法典维护的是哪一个阶级的利益？③这部法典的世界地位怎样？【考点】《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明．【分析】本题考查《汉谟拉比法典》的相关知识．【解答】（1）据材料“如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标志剃除，那理发师的手应该砍掉”可知，这部法典是古巴比伦王国的成就，它是《汉谟拉比法典》，制定者是汉谟拉比．（2）根据所学知识可知，古代两河流域的古巴比伦王国，为了维护奴隶主阶级的利益，国王汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》．（3）公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家．为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典．故答案为：①《汉谟拉比法典》、古巴比伦、汉谟拉比．②奴隶主阶级．③是世界上现存的第一部比较完备的成文法典．24．阅读下列材料：材料1：它宣扬“众生平等”，认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。材料2：它宣扬上帝是宇宙的最高主宰，“救世主”叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。材料3：号召大家信仰唯一的神“真主”安拉，说自己是“真主”的使者。请回答：①上述三则材料的观点分别属于哪种宗教？其中哪一种宗教对我国影响最大？②以《古兰经》为经典的是什么宗教？③分别指出上述材料所反映的宗教的创始人。【考点】世界三大宗教．【分析】①本题考查世界三大宗教的教义和佛教对中国的影响．②本题考查伊斯兰教的经典．③本题考查世界三大宗教的创始人．【解答】①材料1中宣扬“‘众生平等’，认为世间万物发展都有因果缘由；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行”的是佛教；公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教，宣扬“众生平等”反对婆罗门的特权地位．它认为世间万物发展都有因果缘由，人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行．很多国王利用它“忍耐顺从”的说教，大力扶持佛教．根据材料2中的救世主和上帝可知这个宗教是基督教．基督教是对奉耶稣基督为救世主的各教派统称．根据材料3中的真主安拉可知这个宗教是伊斯兰教．7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教，“伊斯兰”是阿拉伯语“顺从”的意思．伊斯兰教的信徒称为“穆斯林”，意为“信仰‘真主’安拉的人”．佛教在西汉时期就传入中国，对我国社会与文化艺术等影响最大．②伊斯兰教的创始人穆罕默德的说教后来集录成为伊斯兰教的经典《古兰经》．③公元前6世纪古印度的乔达摩•悉达多（释迦牟尼）创立佛教．1世纪时产生于巴勒斯坦一带的基督教，创始人是耶稣．7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教．故答案为：①佛教、基督教、伊斯兰教、佛教．②伊斯兰教．③依次为：释迦牟尼、耶稣、穆罕默德．25．阅读下面材料：亚历山大东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只，对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣齐世荣《世界史﹣古代史编》总序（1）材料中对古代的征服和扩张战争是怎样评价的？你是否同意这种评价？为什么？（2）古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突外，更主要是依靠什么方式进行的？试举例说明。（3）“以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应该持有的态度。【考点】古代文明的传播方式．【分析】（1）本题考查对古代的征服和扩张战争的评价．（2）本题考查古代世界各地文化的交流的方式．（3）本题考查现代文明交流中我们应该持有的态度．【解答】（1）据“亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服…无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件．但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海…诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的”可知，古代的征服和扩张战争是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件．同意此看法，因为虽然在征服和扩张这个过程中伴随着暴力、奴役和压迫，但是在客观上也导致了不同文化的交流与融合，使世界各地的联系越来越密切．（2）古代世界各地文化的交流除暴力冲突外，更主要的是依靠和平往来进行的．如：马可•波罗东游及《马可•波罗游记》对西方人了解东方起了重要作用．阿拉伯人在东西方文化交流中做出重大贡献．丝绸之路上中外商人对东西方文化的传播．（3）本题为开放性试题，言之成理即可，如人类文明发展到今天，战争和恐怖主义都遭到了人类的普遍唾弃，文明交往所追求的目标是民族之间、国家之间的平等互利和相互促进学习，所以我们今天要珍爱和平，反对非正义的战争．故答案为：（1）古代的征服和扩张是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件．同意．因为虽然在征服和扩张过程中伴随着暴力、奴役和掠夺，但是在客观上也促进了不同文化的交流与融合，使世界各地的联系越来越密切．（2）和平交往．如：阿拉伯人在东西方文化交流中做出的重大贡献；马可波罗来华等．（3）人类文明发展到今天，战争和恐怖主义都遭到了人类的普遍唾弃，文明交往所追求的目标是民族之间、国家之间的平等互利和相互促进学习，所以我们今天要珍爱和平，反对非正义的战争．（开放性答案，言之成理皆可）26．阅读下面材料：“我领主的领主，不是我的领主”、“我附庸的附庸，不是我的附庸”请回答：①材料中描述