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文档简介

草原授课人：席亚娟草原授课人：席亚娟

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。学习目标:1.能专注阅读课文，抓重点词语理解句子，积累语言，谈出自己的独特感受。2.进一步感受大草原的辽阔和美丽，了解草原的风俗和民情，体会兄弟民族之间的深厚情谊。自然段地点人物活动2345顺序（时间）小组合作学习提示：

浏览课文，在小组长的带领下，用简洁的语言口头完成表格填写。小组合作:自然段地点人物活动2途中迎客3蒙古包外相见4蒙古包内待客5蒙古包外送客顺序（时间）白天傍晚参考：温馨提示：用简练的语言表情达意！小组合作探究提示1:

用自己喜欢的方式读课文2-5自然段，从文中用“”画出最能表现蒙古族人民

“热情好客”的语句，抓重点词语谈体会。摔跤骑马载歌载舞洁白的哈达敬酒美食美食小组合作探究提示2:快速浏览课文2-5自然段，用“~~~”线画出最能表现客人们“友好热情”的语句，抓重点词语谈体会。蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳学完课文想一想，下列两组词语应该怎样连线？激情盛情尽情深情热情迎接相见款待联欢话别课堂检测：学完课文想一想，下列两组词语应该怎样连线？激情盛情尽情深情热情迎接相见款待联欢话别课堂检测：敕勒歌

北朝乐府敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

[注释]1．敕勒：种族名，北齐时居住在朔州（今山西省北部）一带。2．阴山：在今内蒙古自治区北部。3．穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。4．苍苍：青色。

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