幼儿园大班健康教案《呼啦圈转转转》

幼儿园大班健康教案《呼啦圈转转转》汇报人：2024-01-15课程介绍与目标热身活动与运动技能互动游戏与团队协作音乐律动与创意表现放松整理与课堂总结家长沟通与延伸活动建议课程介绍与目标01由一根柔软的塑料或橡胶管制成，形成一个圆形的圈，适合不同年龄和身体条件的人使用。呼啦圈的基本构造呼啦圈的运动方式呼啦圈的健身价值通过腰部、臀部、大腿等部位的转动，使呼啦圈在身体周围旋转，达到锻炼的效果。呼啦圈运动能够锻炼腰腹肌肉、提高身体协调性、增强心肺功能等。030201呼啦圈运动简介知识目标能力目标情感目标社会适应目标教学目标与意义01020304了解呼啦圈的基本构造和运动方式，掌握正确的呼啦圈旋转技巧。能够独立完成呼啦圈的旋转动作，提高身体协调性和平衡能力。培养幼儿对运动的兴趣和爱好，增强自信心和团队合作意识。通过呼啦圈运动，培养幼儿的规则意识和竞争意识，提高社会适应能力。适用年龄段及注意事项适用年龄段：本课程适用于幼儿园大班（5-6岁）的幼儿。注意事项在进行呼啦圈运动前，要做好充分的热身活动，避免运动损伤。在教学过程中，要注重安全保护，避免幼儿发生意外事故。对于初次接触呼啦圈的幼儿，要给予足够的鼓励和指导，帮助他们掌握正确的运动技能。根据幼儿的身体条件和技能水平，选择合适的呼啦圈和旋转难度。热身活动与运动技能02双手叉腰，头部按顺时针和逆时针方向各转动8次。头部运动双手十指交叉，做手腕转动8次；同时双脚脚尖点地，做脚腕转动8次。手腕脚腕运动双手自然下垂，双肩按顺时针和逆时针方向各转动8次。肩部运动双手叉腰，腰部按顺时针和逆时针方向各转动8次。腰部运动双手放于膝关节上，做屈腿动作8次。膝关节运动0201030405热身操节选幼儿尝试在一条直线上走，锻炼平衡能力。平衡能力通过简单的舞蹈动作或体操动作，提高幼儿的身体协调能力。协调能力引导幼儿做一些伸展运动，如体前屈、侧伸展等，增强身体柔韧性。柔韧性基本运动技能训练腰部转呼啦圈手臂转呼啦圈腿部转呼啦圈创新玩法呼啦圈基本玩法示范幼儿将呼啦圈放在腰部位置，通过腰部的扭动使呼啦圈保持旋转不落地。幼儿将呼啦圈套在腿上，通过腿部的抬起和落下使呼啦圈保持旋转不落地。幼儿将呼啦圈套在手臂上，通过手臂的旋转使呼啦圈保持旋转不落地。鼓励幼儿尝试不同的转呼啦圈方式，如用脖子、膝盖等部位转呼啦圈，激发幼儿的创造力和想象力。互动游戏与团队协作03将全班幼儿分成若干小组，每组人数相等，确保公平竞争。分组方法每个小组站在同一起跑线上，听到口令后开始转动呼啦圈，以规定时间内转动次数多者为胜。竞赛规则讲解游戏规则时强调安全，提醒幼儿注意保持距离，避免相互碰撞。安全注意事项分组竞赛规则讲解游戏目的通过团队协作游戏，培养幼儿的合作意识、沟通能力和身体协调性。游戏玩法幼儿分组后，每组选出一名队长，其他队员手拉手站成一排。队长手持呼啦圈站在队伍一端，将呼啦圈从第一名队员开始传递，直到最后一名队员。传递过程中，队员之间需保持手牵手状态，不能松开。游戏策略鼓励幼儿在游戏中互相协作、沟通，共同商讨传递呼啦圈的方法和策略，提高团队整体效率。团队协作游戏设计挑战规则01在团队协作游戏的基础上，增加难度和挑战性。每组成员需在保持手牵手的状态下，将呼啦圈从第一名队员传递至最后一名队员，并在传递过程中完成指定动作（如蹲下、跳跃等）。互动方式02教师引导幼儿积极参与挑战，鼓励幼儿之间相互加油、鼓劲，营造积极向上的氛围。教育意义03通过互动环节的设计，培养幼儿的自信心、挑战精神和团队协作能力。同时，让幼儿在游戏中感受到集体的力量和友谊的温暖。互动环节：呼啦圈传递挑战音乐律动与创意表现04选择节奏明快、旋律优美的儿童音乐，如《小星星》、《两只老虎》等，以激发幼儿参与活动的兴趣。音乐选择根据音乐节奏和旋律，编排简单易学的律动动作，如拍手、跺脚、摇头等，引导幼儿跟随音乐进行身体运动。律动编排音乐选择及律动编排通过故事、游戏等形式，引导幼儿理解呼啦圈的不同玩法和表现方式，激发他们的创意灵感。鼓励幼儿自由发挥，用呼啦圈创造出不同的造型和动作，如模仿动物、表现故事情节等，培养他们的想象力和创造力。创意表现引导表现引导创意启发

个人展示环节展示准备让每个幼儿都有机会在大家面前展示自己的创意表现，可以提前通知家长准备小道具和服装等。展示过程鼓励幼儿自信地展示自己的作品和表演，引导其他幼儿给予掌声和鼓励，增强他们的自信心和表现力。展示评价对每个幼儿的展示给予积极的评价和反馈，肯定他们的努力和创意，提出建设性的意见和建议，帮助他们更好地发展。放松整理与课堂总结05肌肉放松指导幼儿逐个放松身体各部位肌肉，如手臂、腿、背等。呼吸放松引导幼儿深呼吸，放松身体和心情。舞蹈放松播放舒缓音乐，带领幼儿做简单的舞蹈动作，达到放松效果。放松操节选团队协作与沟通能力回顾幼儿在团队协作和沟通方面的表现，强调其重要性和改进方向。学习态度与积极性对幼儿的学习态度和积极性进行评价，鼓励幼儿继续保持。呼啦圈技能掌握情况总结幼儿在课堂上学习呼啦圈的表现，包括技能的掌握和进步情况。课堂表现回顾03家长配合事项提醒家长在家中督促和协助幼儿完成家庭作业，为下节课做好准备。01下节课内容预告向幼儿介绍下一节课的主题和活动内容，激发幼儿的学习兴趣。02家庭作业布置布置与下节课主题相关的家庭作业，如练习呼啦圈技巧、收集相关材料等，以便幼儿在家中巩固学习内容。下节课预告及家庭作业布置家长沟通与延伸活动建议06向家长介绍《呼啦圈转转转》活动的目标、内容和意义，以及幼儿在活动中的表现和进步。活动介绍向家长传达健康教育的重要性，以及如何通过日常活动和锻炼促进幼儿身心健康发展。健康理念传达邀请家长参与到幼儿的健康教育中来，与幼儿园共同合作，促进幼儿全面发展。家庭合作邀请家长沟通内容准备123根据每个幼儿的身体状况和运动能力，制定个性化的家庭锻炼计划，包括锻炼项目、频率和时间等。个性化锻炼计划鼓励家长参与到幼儿的家庭锻炼中来，给予幼儿必要的指导和帮助，确保锻炼的安全和有效性。家长参与指导建议家长记录幼儿的家庭锻炼情况，并定期与幼儿园老师进行沟通和反馈，以便及时调整锻炼计划。锻炼记录与反馈家庭锻炼计划制定推荐一些适合幼儿和家长阅读的健康科普读物，帮助他们了解更多关于健康的知识和信