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文档简介

2024届云南省腾冲市十五所校初中化学毕业考试模拟冲刺卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还大,可用切割工具.在C3N4中C元素的化合价为+4,则N元素的化合价是()A.﹣4 B.﹣1 C.﹣3 D.+32.下列实验操作训练中发生的变化,其中属于化学变化的是A.试管破裂 B.火柴燃烧 C.灯泡发光 D.打磨铜丝3.下列归类正确的是()A.清洁能源:风能、煤炭、太阳能B.金属材料:玻璃钢、硬铝、黄铜C.常见的盐:小苏打、苛性钠、纯碱D.营养物质:糖类、水、蛋白质4.下列根据几种粒子的结构示意图获得的信息不正确的是()A.它们表示四种元素,五种不同的粒子B.②和⑤可形成AB2型化合物C.①和③表示的粒子具有相似的化学性质D.①②表示的元素在元素周期表中同一族5.缺铁性贫血,这里的“铁”指的是A.分子 B.原子 C.元素 D.单质6.关于化学反应类型的说法正确的是A.分解反应一定有单质生成B.化合反应一定是两种物质生成另一种物质C.置换反应一定有元素的化合价发生改变D.两种化合物生成另外两种化合物的反应一定是复分解反应7.芯片是电脑、智能家电的核心部件,它是以高纯度的单质硅(Si)为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应:①②③④下列说法不正确的是()A.反应③属于置换反应B.Na2SiO3中Si为+4价C.Na2CO3和CO2均属于有机化合物D.Si和SiO2在一定条件下可以相互转化8.下列实验中,能达到相应目的的是A.除去氯化镁溶液中的少量氯化铜:加入过量铁粉,充分反应后过滤B.验证二氧化碳中混有氯化氢气体:将气体通入饱和碳酸氢钠溶液中观察现象C.制备氢氧化钠溶液:将碳酸钠溶液与适量的饱和石灰水混合,充分反应后过滤D.鉴别硫酸钾、硫酸钡、碳酸钙三种白色固体:取样,加入足量的水观察固体是否溶解9.用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是()A.红磷燃烧,产生白烟 B.瓶中液面先下降,后上升C.瓶中液面最终上升至1处 D.水槽中液面下降10.下列说法或做法中,正确的是A.食用水果和蔬菜可为人体补充维生素 B.为减少白色污染可将废弃塑料焚烧C.骨质疏松症主要是缺少铁元素造成的 D.使粮食增产可大量使用化肥和农药二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.正确的实验操作是确保实验成功和安全的前提.试回答:称取5g的氢氧化钠固体须放在______里称量.浓硫酸稀释时,应特别注意的是______.排空气法收集气体时,导气管应尽量接近容器底部,其目的是______.三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.学校化学兴趣小组同学为测定野外采集到的石灰石中碳酸钙的质量分数。称取10.0g的石灰石样品,把100g稀盐酸分5次加入样品中(假设杂质不反应也不溶解),得实验数据如下滴加次数第一次第二次第三次第四次第五次稀盐酸的用量/g2020202020剩余固体质量/g7.5x2.52.02.0请计算:表中x的数值是________;(2)这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数是________;(3)这些样品完全反应共产生气体的质量是多少_________?(写出规范的计算过程)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.某地化肥厂发生硫化氢气体泄漏事故,导致多人受伤。已知硫化氢是无色,有臭鸡蛋气味的可燃性气体,易溶于水,易积聚低洼处,为工业生产中的剧毒气体。请写出硫化氢的物理性质_____(写一点即可)。硫化氢是一种可燃性气体,在空气中燃烧可生成两种氧化物,其中一种是空气污染物,引发酸雨。写出硫化氢燃烧的化学反应方程式:_____。事故工厂附近居民出现下列行为,不正确的是_____。A顺风逃生B听救援人员安排紧急撤离C用湿毛巾捂住口鼻D在事故现场吸烟硫化氢气体的水溶液叫氢硫酸,消防官兵在现场用水枪喷洒雾状稀NaOH溶液,防止硫化氢气体扩散,用化学方程式解释该原理:_____。14.托盘天平是化学实验室中的常用仪器,如图是托盘天平的示意图,请你回答下列问题:制作托盘天平的材料中属于有机合成材料的是______,属于金属材料的是______(均填一种).写出一种防止托盘天平底座锈蚀的方法:______;金属铁在生产、生活中应用广泛,炼铁的原理是一氧化碳与氧化铁的反应,写出该反应的化学方程式:______;其中一氧化碳表现______性.五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.冰箱除味剂是利用活性炭制成的。某化学兴趣小组用冰箱除味剂进行了相关探究。探究一:除味剂的还原性除味剂与氧化铜粉末反应。实验前,小组同学将除味剂研磨成粉末的目的是______。稳定的高温是本实验成功的关键因素之一,实验装置也会影响加热的效率。小组同学将如图的乙装置替代甲装置,将试管直立起来,并在酒精灯上加上网罩。实验时,将反应混合物夯实于试管底部,调节酒精灯使外焰完全包围试管的下部,其目的是提高加热温度,同学们展开充分的讨论,认为提高加热温度的方法还有______

(答一种即可)。该反应的化学方程式为______。他们在检验了乙装置的气密性后,往试管中加入已干燥的药品并开始加热,当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,______(填“能”或“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应,其原因是______。有同学认为此反应的生成物中一定有一氧化碳。生成一氧化碳的途径有可能______。A碳和氧化铜反应不彻底生成B生成的二氧化碳和碳反应生成C试管里空气中本身含有一氧化碳探究二:除味剂的吸附效果小组同学认为除味剂的质量会影响吸附效果,设计了如下的实验,相关数据如表。实验编号10%红墨水溶液同一规格除味剂溶液褪色的时间①10mL5g10min②10mL10g5min③10mL12g4min④10mL15g4min(4)上述实验的结论是______。还有哪些因素可能会影响吸附效果?_____请说出你的猜想,并设计实验验证______。16.下图是某实验小组对氢氧化钠部分性质的探究过程:小红用手触摸烧杯②的外壁,感觉发烫,这是由于氢氧化钠固体溶于水时会_______(填“吸热"或“放热”),烧杯③的溶液呈_________色。小红取烧杯③中的适量溶液于试管中,滴加稀盐酸后振荡,溶液呈无色,于是她认为氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应。该反应的化学方程式为________。小明不同意她的观点,理由是如果稀盐酸过量,溶液也呈无色。[提出问题]氢氧化钠与稀盐酸是否恰好完全反应呢?[实验探究]方案方案一方案二方案三实验操作用洁净的玻璃棒蘸取反应后溶液,滴到pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡比较取适量反应后溶液于试管中,滴加AgNO3溶液取适量反应后溶液于试管中,滴加Na2CO3溶液实验现象试纸变为红色,pH______7有_______生成有气泡冒出实验结论稀盐酸过量稀盐酸过量稀盐酸过量[得出结论]氢氧化钠与稀盐酸没有恰好完全反应。[交流讨论]同学们经讨论,发现上述三个方案中有一个不能达到探究目的,它是方案_______,理由是________。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】

C3N4中C元素的化合价为+4,设铁元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+4)×3+4x=0,则x=﹣3价。故选C2、B【解析】

A.试管破裂,没有新的物质生成,是物理变化;B.火柴燃烧,有新的物质生成,是化学变化;C.灯泡发光,没有新的物质生成,是物理变化;D.打磨铜丝,没有新的物质生成,是物理变化。故选B。3、D【解析】

A.煤炭属于化石燃料,燃烧后会产生大量的污染物,不属于清洁能源,故错误;B.玻璃钢是复合材料,不是金属材料,故错误;

C.苛性钠是氢氧化钠的俗名,属于碱,故错误;

D.糖类、油脂、维生素、蛋白质、无机盐和水是人体必需的六大营养素,故正确;

故选:D。4、D【解析】

分析题目中原子和离子的结构示意图,解答题目,选择不正确的。【详解】A、质子数相同,元素种类相同,在这五种结构示意图中,②④的质子数相同,属于同种元素,所以五种不同的粒子表示四种元素,不符合题意;B、②的结构示意图最外层电子数为2,反应中易失去2个电子,化合价显+2价,⑤的结构示意图最外层电子数为7,反应中易得到1个电子,化合价显-1价,所以②和⑤可形成AB2型化合物,不符合题意;C、①结构示意图核外只有一层且电子数为2,达到稳定结构,③结构示意图电外层电子数为8,达到稳定结构,所以①和③表示的粒子具有相似的化学性质,不符合题意;D、①的原子质子数为2,属于稀有气体元素,排在元素周期表中的0族,②的结构示意图最外层电子数为2,排在元素周期表中的第二主族,它们表示的元素在元素周期表中不同一族,符合题意。故选D。【点睛】本题利用五种粒子的结构示意图考查原子结构示意图的应用和与元素周期表的关系。5、C【解析】

缺铁性贫血,这里的“铁”是以化合物的形式存在,指的是铁元素;故选:C。6、C【解析】A.分解反应是由一种物质生成两种或两种以上物质的反应,不一定有单质生成,如碳酸分解生成二氧化碳和水,生成物都是化合物,错误;B.化合反应是两种或两种以上的物质生成一种物质的反应,错误;C.置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应,单质中元素的化合价为零,化合物中元素的化合价代数和为零,置换反应一定有元素的化合价发生改变,正确;D.复分解反应是指两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应。故两种化合物生成另外两种化合物的反应不一定是复分解反应,如:氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙和水,不是复分解反应,错误。故选C。7、C【解析】

A、反应③是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项说法正确。

B、钠元素显+1价,氧元素显-2价,设硅元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+x+(-2)×3=0,则x=+4价,故选项说法正确。

C、Na2CO3和CO2均属于无机化合物,故选项说法错误。

D、Si+O2SiO2、SiO2+2CSi+2CO↑,Si和SiO2在一定条件下可以相互转化,故选项说法正确。

故选:C。8、C【解析】

A、除去氯化镁溶液中的少量的氯化铜,加入过量的铁粉,铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,反应方程式为:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu,引入了新的杂质氯化亚铁,不符合除杂要求。A错误;B、碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中溶解度较小,无论二氧化碳中是否混有氯化氢,将气体通入饱和碳酸氢钠溶液中都会看到有气泡产生。B错误;C、石灰水是氢氧化钙的水溶液。碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。过滤后,沉淀物碳酸钙被除去,剩余的为氢氧化钠和水,即氢氧化钠溶液。C正确;D、硫酸钾能溶于水形成溶液,而硫酸钡、碳酸钙都是难溶于水的物质,所以通过加水观察是否溶液的现象无法区分。D错误。故选C。9、C【解析】

A、红磷燃烧,产生白烟,说明氧气支持燃烧,不能说明氧气的含量,故错误;B、瓶中液面先下降,后上升,说明反应放热,不能具体的说明氧气的含量,故错误;C、瓶中液面最终上升至1处,说明空气中氧气占总体积的1/5,正确;D、水槽中液面下降只能说明空气中氧气的体积减少,不能具体的说明氧气的含量,故错误。故选C。10、A【解析】A、水果和蔬菜中含有大量的维生素。食用水果和蔬菜可为人体补充维生素,正确;B、将废弃塑料集中焚烧会再次造成空气污染,错误;C、骨质疏松症主要是缺少钙元素造成的而不是缺铁,错误;D、大量使用化肥和农药会污染水和土壤,增产粮食要合理使用化肥和农药,错误。故选A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、烧杯不能将水倒入浓硫酸中排尽空气,使收集的气体更纯净【解析】

(1)氢氧化钠有腐蚀性,称量有腐蚀性的药品时,要在玻璃器皿里称量,因此放在烧杯里称量;(2)浓硫酸的密度大于水的密度,溶于水时放出大量的热,若把水倒入浓硫酸中会造成液滴飞溅,因此切不可把水倒进浓硫酸里;(3)排空气法收集气体时,导气管应尽量接近容器底部,目的是排尽空气,使收集的气体更纯净。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、5.080%3.52【解析】

(1)最后剩余固体为2.0g为杂质,第一次减少了2.5g,到第三次还剩余2.5g,说明第二次也减少了2.5g,所以x=5g;(2)这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数=;(3)设:这些样品完全反应共产生气体的质量是x。x=3.52g。答:这些样品完全反应共产生气体的质量是3.52g。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、有臭鸡蛋气味的气体AD【解析】

(1)硫化氢是无色,有臭鸡蛋气味的气体,易溶于水,描述的颜色、气味、状态、溶解性,属于物理性质。易积聚低洼处,说明密度比空气的大。故填:有臭鸡蛋气味的气体(2)硫化氢是一种可燃性气体,在空气中燃烧可生成两种氧化物,其中一种是空气污染物,引发酸雨,该气体是二氧化硫,另一种气体是水,反应的化学方程式为:。故填:(3)逃生应该向远离有毒气体的地方跑,硫化氢是一种可燃性气体,在事故现场吸烟,否则会发生爆炸;听救援人员安排紧急撤离,硫化氢气体能溶于水,而且水溶液呈碱性,因此也可以用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻。故填:AD(4)硫化氢气体的水溶液叫氢硫酸,氢硫酸与氢氧化钠溶液反应生成硫化钠和水,反应的化学方程式为:。故填:14、塑料(或橡胶)铜(或锌或铁)保持天平底座洁净干燥Fe2O3+3CO2Fe+3CO2还原【解析】

(1)塑料、橡胶属于有机合成材料,铜、锌、铁属于金属材料。制作托盘天平的材料中属于有机合成材料的是塑料(或橡胶),属于金属材料的是铜(或锌或铁;(2)为了防止金属的锈蚀,人们常采用在其表面刷油漆、涂油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法,还可以保持天平底座洁净干燥;(3)工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、增大反应物的接触面积,加快反应速率改用酒精喷灯C+2CuO2Cu+CO2↑不能碳和试管上方空气中的氧气反应生成二氧化碳AB在一定范围内,除味剂越多,吸附褪色的时间越短温度影响分别取10mL10℃、20℃、30℃、40℃同浓度的红墨水,加入同等规格相等质量的除味剂,褪色时间依次减少,说明温度越高,吸附效果越好【解析】

(1)将除味剂研磨成粉末的目的是增大反应物的接触面积,加快反应速率;(2)提高加热温度的方法还有改用酒精喷灯;高温条件下氧化铜和碳反应生成铜和二氧化碳,该反应的化学方程式:C+2CuO2Cu+CO2↑;(3)当看到澄清的石灰水刚出现浑浊时,不能确定氧化铜和炭粉已经开始反应,其原因:碳和试管上方空气中的氧气和碳反应生成

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