《我国的珍稀动物导学案-2023-2024学年科学青岛版五四制》

《我国的珍稀动物》导学案第一课时一、导入你知道我国有哪些珍稀动物吗?这些动物都有着怎样的特点？今日我们就来一起探究一下《我国的珍稀动物》。二、进修目标1.了解我国珍稀动物的种类和分布状况。2.了解珍稀动物的保卫意义和现状。3.培育同砚关怀动物、保卫环境的认识。三、进修重点1.我国的珍稀动物种类和特点。2.珍稀动物的保卫现状和措施。四、进修难点1.如何有效保卫我国的珍稀动物。2.如何宣扬提出珍惜和保卫珍稀动物。五、进修过程1.了解我国的珍稀动物通过图片、视频或文章的介绍，让同砚了解我国的珍稀动物有哪些，比如大熊猫、华南虎、金丝猴、藏羚羊等。让同砚了解这些珍稀动物的习性、分布区域等信息。2.分组展示将同砚分成若干小组，每个小组选择一个珍稀动物，进行深度了解和探究，包括其生活习性、分布状况、恐吓因素等。然后进行展示，让其他同砚也了解更多关于珍稀动物的知识。3.谈论珍稀动物的保卫意义让同砚谈论珍稀动物对生态环境的重要性，以及它们受到恐吓的原因。引导同砚熟识到保卫珍稀动物的重要性，培育同砚热忱动物、热忱自然的认识。4.了解珍稀动物的保卫现状让同砚通过文章、资料或视频了解我国珍稀动物的保卫现状，包括政府的相关政策和措施，以及民间保卫组织的尽力等。让同砚了解到保卫珍稀动物需要全社会的参与和尽力。5.探讨如何保卫珍稀动物让同砚分组谈论如何有效地保卫珍稀动物，包括从立法保卫、加强执法、加大保卫力度等方面进行探讨。引导同砚提出切实可行的措施，为珍稀动物的保卫贡献自己的力气。六、总结通过今日的进修，我们了解了我国的珍稀动物是如何珍贵和珍惜的，也认识到了环境保卫的重要性。期望大家能够从此刻开始，从身边的小事做起，为保卫珍稀动物、保卫环境贡献自己的一份力气。七、拓展延伸1.邀请动物保卫专家或相关组织到学校进行讲座。2.组织参与珍稀动物保卫活动，例如义工活动或募捐活动。3.鼓舞同砚在社交平台或班级内分享有关珍稀动物保卫的知识，扩大影响力。八、作业安置1.整理一份关于某种珍稀动物的介绍PPT。2.撰写一篇关于珍稀动物保卫的心得体会。期望同砚们在今后的生活中能够更加关注环境保卫和珍稀动物保卫的事业，让我们共同尽力，共同呵护我们的秀丽故里。第二课时一、导入我们生活的地球上，生物种类繁多，其中包括浩繁珍稀动物。这些珍稀动物在我国也有所分布，它们承载着自然生态系统的重要功能和文化意义。今日我们就来进修一下我国的一些珍稀动物，了解它们的生态习性、分布状况以及保卫措施。二、进修目标1.了解我国的珍稀动物有哪些，包括大熊猫、华南虎、金丝猴等；2.了解这些珍稀动物的生态习性和分布状况；3.了解我国针对这些珍稀动物所做的保卫措施；4.培育同砚的环保认识和保卫珍稀动物的责任感。三、进修内容1.我国的珍稀动物有哪些？2.这些珍稀动物的生态习性和分布状况是怎样的？3.我国针对这些珍稀动物所做的保卫措施有哪些？四、进修过程1.导入：请同砚观看动物纪录片或者图片，引导同砚感受珍稀动物的秀丽与珍贵。2.进修珍稀动物的种类：介绍我国的几种珍稀动物，如大熊猫、华南虎、金丝猴、藏羚羊等。3.进修珍稀动物的生态习性和分布状况：讲解这些珍稀动物的生态环境和生活习性，以及它们在我国的分布状况。4.进修珍稀动物的保卫措施：介绍我国政府和社会各界为保卫珍稀动物所做的工作和措施，引导同砚沉思如何参与到珍稀动物的保卫中来。5.开展珍稀动物保卫知识竞争或小组谈论，加深同砚对珍稀动物保卫的理解和熟识。五、总结通过本次进修，我们了解了我国的一些珍稀动物及其保卫状况，期望同砚们能够珍惜和关怀这些珍稀动物，保卫好我们共同的故里地球。让我们共同尽力，为珍稀动物的生存与繁殖保驾护航！六、拓展1.参观动物园或野生动物保卫区，亲身感受珍稀动物的魅力；2.参与志愿者活动，为珍稀动物的保卫贡献自己的力气；3.提出身边的人关注珍稀动物保卫问题，共同传播保卫动物、保卫环境的理念。七、课后作业1.绘制珍稀动物的图片或海报，并写出相关的保卫宣扬语；2.调查内地区的野