《植物的茎与物质运输导学案-2023-2024学年科学浙教版2013》

《植物的茎与物质运输》导学案第一课时导学目标：通过本节课的学习，学生将能够了解植物的茎的结构和功能，理解植物体内物质的运输方式，并掌握相关植物生物学的基础知识。一、植物的茎的结构和功能1.1植物的茎是植物体的主要支撑部分，具有多种功能：一是支持植物体，使其能够直立生长；二是提供植物体内物质的运输通道；三是储存养分和水分等营养物质。1.2植物的茎的主要结构部分包括表皮、皮层、木质部和髓部。表皮主要起到保护作用，皮层主要储存养分，木质部和髓部主要起到支撑和导管的作用。1.3植物的茎的形态多样，有直立茎、匍匐茎、升腾茎等不同类型，适应不同的环境和生长条件。二、植物体内物质的运输方式2.1植物体内的物质主要通过细胞间空间的达成运输，包括两种方式：一是细胞质流动，即物质通过细胞间质运输；二是液体运输，即物质通过饱和溶液中载运。2.2液体运输主要依赖于植物的导管系统，包括木质部导管和韧皮部导管。木质部导管主要用于水分和无机盐等物质的运输，而韧皮部导管主要用于有机物质的运输。2.3液体运输的主要驱动力有三种：一是植物体内的压力差，即植物体吸水和排出水分形成的压力差；二是毛细管效应，即植物体内导管的细微结构使得水分能够顺利上升；三是渗透压差，即植物体内物质浓度不同形成的渗透压差。三、植物生物学的基础知识3.1植物体内的物质运输与植物的生长和发育密切相关，对植物的生长有着重要的作用。3.2植物体内的养分运输也受到环境因素的影响，如光照、温度、土壤水分等都会影响植物体内物质的运输速度和方式。3.3植物体内的物质运输是一个复杂的系统，需要多种细胞和组织的协调配合，才能保证植物体内物质的正常运输和生长发育。四、课后作业4.1阅读相关文献或视频，进一步了解植物的茎与物质运输的知识。4.2观察周围的植物，观察它们的茎的形态和结构特点，思考不同类型的植物茎在生长发育和物质运输方面的适应性。4.3搜集相关资料，了解不同植物体内物质运输的机制和驱动力，并写一份小结报告。本节课通过学习植物的茎与物质运输，让学生进一步了解植物生物学的基础知识，提高他们对植物生长发育的认识，培养他们对科学知识的兴趣和探究精神。希望同学们在学习过程中认真思考，积极探索，不断提升自己的科学素养。愿大家都能成为对植物生物学有深刻理解的优秀学子！第二课时导学目标：1.了解植物的茎的结构和功能；2.掌握植物中的物质运输方式；3.能够分析植物茎的适应性和优势。导学重点：1.植物的茎的结构和功能；2.植物中的物质运输方式。导学难点：1.植物茎的适应性和优势；2.植物茎在不同环境下的变化。导学内容：一、植物的茎的结构和功能1.植物的茎是植物的主要支持结构，能够使植物保持直立姿势，支撑叶片和花朵。2.植物的茎还具有输导功能，能够将水分、养分和其他物质从根部输送到其他部位，起到物质运输的作用。3.植物的茎可以用来储存养分和水分，帮助植物在枯旱或其他恶劣环境下生存。二、植物中的物质运输方式1.植物的物质运输主要通过两种方式进行：一种是细胞间运输，即通过细胞间隙输送物质；另一种是细胞内运输，即通过细胞内部的胞间连丝输送物质。2.植物的茎中还存在着木质部和韧皮部，木质部主要负责水分和养分的输送，韧皮部主要负责植物的支撑和保护。三、植物茎的适应性和优势1.植物的茎在不同环境下会发生适应性变化，比如在干旱环境下，植物的茎会更加粗壮，以储存更多水分；在风大的环境下，植物的茎会更加柔软，以减少受风摇动的影响。2.植物的茎具有多样性，不同类型的植物茎具有不同的优势，比如地下茎能够在地下存储养分，地上茎能够更好地接受阳光和二氧化碳。导学任务：1.阅读相关教材和资料，了解植物的茎的结构和功能；2.思考植物中的物质运输方式，并分析其在植物生长发育中的重要性；3.观察周围环境中的植物茎，思考其适应性和优势。拓展练习：1.请结合实际例子，说明植物的茎如何在不同环境下适应和优势；2.设计一个实验，观察植物茎的物质运输过程；3.根据所学知识，总结植物茎的结构和功能对植物生长发育的影响。导学反思：通过本次导