《开花和结果导学案-2023-2024学年科学粤教粤科版》

《开花和结果》导学案第一课时导学目标：1.了解小说《开花和结果》的背景和作者。2.理解小说的主要故事情节和人物形象。3.分析小说的主题和意义。4.感悟小说对人生的启示和反思。导学内容：一、《开花和结果》背景和作者介绍1.1小说《开花和结果》是美国作家欧·亨利的作品，是一部短篇小说，出版于20世纪初期。欧·亨利是美国最著名的短篇小说家之一，以其细腻的描写和独特的寓言风格而著称。1.2小说主要讲述了一个聪明的年轻人通过不正当手段取得成功，最终却陷入了无法解脱的境地的故事。作者通过描写主人公的心理变化和命运转折，揭示了人性的弱点和道德观念的冲突。二、主要故事情节和人物形象2.1主人公约翰是一个聪明的年轻人，他通过欺骗和欺诈的手段获得了成功，但最终却发现财富并不能带来真正的幸福和满足。2.2辅助人物包括约翰的朋友、家人以及受害者，他们在故事中扮演了不同的角色，展现了人们在面对利益和道德选择时的态度和冲突。三、主题和意义分析3.1小说主要揭示了金钱和成功并不是人生的唯一追求，真正的幸福来自于内心的平静和善良的品格。作者通过约翰的遭遇，警示人们在追求成功的道路上不可忽视道德和良知。3.2小说还反映了社会对成功和失败的不同评价标准，以及人们在现实生活中所面对的种种困境和挑战。作者希望读者通过小说的故事，思考人生的真谛和自身的处境。四、人生启示和反思4.1通过阅读《开花和结果》，我们可以深刻体会到成功的背后往往隐藏着许多不为人知的代价，而真正的价值在于保持初心和良知，做一个善良而坚定的人。4.2小说告诉我们，金钱和地位虽然能带来物质上的享受，但最终幸福的源泉在于内心的善良和道德修养。我们应该珍惜自己拥有的一切，珍视人与人之间的真诚友谊和家庭的温暖。五、阅读任务5.1阅读完整的《开花和结果》，并思考作者想要传达的主题和意义是什么？你又从中学到了哪些人生启示？5.2尝试分析小说中的主要人物形象，探讨他们的性格特点和行为动机，你对他们有何看法？5.3和同学分享你的阅读体会和心得，探讨《开花和结果》对当代社会和个人的启示和反思。导学总结：通过阅读《开花和结果》，我们可以深刻领悟到成功与幸福的真正含义，以及道德与利益之间的冲突和选择。希望同学们在阅读和思考的过程中，能够更好地理解人生的意义和积极面对挑战和困境。愿我们都能在追求成功的道路上坚守初衷，坚持善良和真诚，成为内心充实而幸福的人。第二课时一、导学目标：1.了解《开花和结果》的作者、背景和主要内容；2.理解小说中的主要人物形象和情节发展；3.掌握小说中的重要意象和主题；4.分析小说中的文学技巧和艺术特点；5.深入思考小说所表达的思想和价值观。二、导学内容：1.作者简介：《开花和结果》是中国现代文学作家巴金的一部代表作。巴金，原名李洪润，笔名巴金，生于四川省广安市，是中国现代文学的杰出代表之一。他的作品深刻揭示了人性的复杂和社会的黑暗，被誉为现代文学的“良心”。2.内容梗概：《开花和结果》讲述了一个富有的家庭的衰落史。小说以鲁迅的《阿Q正传》为蓝本，通过对家族的命运变迁和人性的剖析，展现了一个家庭在现代社会中的沉浮与裂变。主要人物包括家族的长辈、子女和外人，他们的命运交织在一起，最终导致家族的衰败和毁灭。3.主题意义：《开花和结果》探讨了家族、社会和人性之间的关系，揭示了人性的复杂和社会的残酷。小说通过家族的故事，反映了现代社会的种种问题和困境，引发人们对生命、道德和价值观的思考。4.文学特点：巴金的小说以其深刻的思想和细腻的笔触闻名于世。《开花和结果》以其丰富的内涵、精湛的叙事和独特的风格赢得了读者的好评。小说运用了许多文学技巧，如对比、象征、暗示等，展现了作者的高超写作技巧和独特的创作才华。三、导学问题：1.你对家族的未来有什么看法？2.你认为现代社会存在哪些问题？3.你觉得人性中最重要的是什么？4.你如何评价巴金的写作风格和创作成就？5.你如何理解《开花和结果》所表达的主题和意义？四、拓展阅读：1.《家》——巴金2.《边城》——沈从文3.《骆驼祥子》——老舍4.《活着》——余华五、导学建议：1.阅读《开花和结果》前，可以先了解作者的生平和代表作品；2.阅读过程中，注意把握小说的情节发展和人物形象；3.多思考小说中的意象和主题，体会作者所要表达的思想和价值观；4.与同学或老师一起讨论，交流对小说的理解和感悟；5.可以结合现实生活，思考小说对当代社会的启示和警示。六、小结提升：通过本次导学，相信大家对《开花和结果》这部小说有了更深入的