北体体育人文社会学考研真题

北京体育大学2009年硕士研究生入学统一考试体育人文社会学专业试卷参考答案体育基本理论一、概念题1、国际体育国际体育是指国家或地区之间进行的双边或多边的,以竞技运动为主体的一系列体育文化交往活动:在本质上属于国家或地区之间以体育活动为载体的社会文化交往活动。2、体育评价体育评价是指判断体育规划、方案、行动过程或成果的优点的过程。在这个过程中,评价者依据体育目标在系统收集资料的基础上,对体育过程及其结果进行价值判断。(《体育原理》)3、体育过程体育过程是一个体育教学实践(传授并使体育学习者学习和掌握体育运动知识、技能、方法,培养体育运动兴趣、态度和意识)与体育运动实践、运动恢复(通过运动实践并结合卫生保健等途径,完成增强体质、增进健康、改善生活方式、提高生活质量等目标)相统一、相融合的过程。(《体育原理》)4、游戏游戏是指具有一定情节,遵循特定规则和组织形式的智力与体力相结合的身体活动（《体育原理》)5、体育科学体育科学是一门年轻的新兴科学,它是研究各种体育现象(包括竞技运动、身体锻炼、身体娱乐、体育教育等等在内的一切体育活动过程),揭示各种体育现象的过程、本质与规律,认识和发挥人体运动能力,提高人类健康水平以促进人的全面发展的一门综合学科。二、简答题6、简述体育文化的功能。(《体育原理》)答:体育与文化有着密切的关系。一方面,体育是文化传播、传递的重要手段;另一方面,文化方面的变动,对体育会产生特别重大的影响。积极发展体育文化是社会进步的标志,体育活动及其成果在人类社会生活中具有重要的地位和意义。体育在培养健康的人,改善人类生活方式,从而提高人们生活质量方面起着重要作用,在培养有文化的健康的人方面有着独特的作用。(1)体育保存、传递和传播文化的功能体育拓展了文化交往的时空,体育之所以能够担负起保存文化、传递文化、传播文化方面的任务,主要原因在于,体育离不开确定体育内容,而确定体育内容的过程,实际就是选择文化的过程。人们参与体育学习和体育锻炼,就使这些文化长期地保存下去。(2)吸收、融合世界先进文化的动能体育是加速民族文化交流的重要的和非常有效的途径。通过体育来吸收其他民族的文般有一个积极的选择过程,去其劣质,求其精华。(3)创造、更新文化的功能现代体育具有更为强大的创造和更新文化功能。一方面,体育为社会文化的不断更新发展,提供身心健康、具有创造活力的人才;另一方面,现代体育与文化创造紧密结合,成为促进文化变革与发展的一个重要渠道。7、谈一下人们体育需求的社会动因。(07版本《体育概论》答:体育产生的内部动因归根于人的需要。人类的需要是体育产生的根本社会基础。任何一种社会现象的产生都离不开人的需要。(1)人的生存需要生存是人在这个世界上的最基本前提,有了人的生存才有人类的其他活动,因此,生存需要是种种文化现象产生的重要社会基础。体育文化与体育现象也不例外。(2)人的健康需要人类追求自身健康的需要是在生存需要基础之上更高的需求,不仅仅是存在而是要要更好地存在,因此,人的健康需要就成为体育产生的重要社会基础构成之一。(3)人的精神需要虽然生存是人类最基本的实践活动,但人毕竟不同于动物,在生存的基础上,人有交往的需求,表述和抒发内心各种感情的需要等,我们称之为人的精神需要。(4)人的休闲娱乐需要体育是人类本性的需要,人的休闲娱乐的需要也是体育产生的社会基础之一。8、简述学校体育、社区体育和家庭体育之间的关系。(《体育原理》)答:家庭体育、学校体育和社区体育之间既有本质区别,又有紧密联系。如何处理三者间的关系,使三者相互衔接好,这是体育途径研究和体育实践要解决的重要现实问题。（1）家庭体育、学校体育、社区体育的协调一致、互相配合有利于实现整个体育在时空上的紧密衔接。家庭、学校和社区三个方面中的任何一个方面失控,都会导致整个体育在空间和时间上出现断裂。家庭体育、学校体育和社区体育无论哪一个方面出现空白,都将使人们的各种体育途径无法有机地衔接起来。(2)家庭体育、学校体育和社区体育的协调一致、互相配合,有利于保证整个体育在方向上的高度一致。家庭体育、学校体有和社区体育如果在基本方向上不能保持高度的一致,那么,他们各自的作用会互相抵消。作为一个体育工作者,必须时刻对家庭、学校、社区体育的方向问题给予极大的关注。(3)家庭体育、学校体育和社区体育的协调一致、互相配合,有利于实现各种体育间的互补作用,从而加强体育整体的有效性。家庭体育、学校体育和社区体育不仅在时空上有所不同,而且在体育内容、体育方法、体育效果上也有各自的特点。对于一个特定的体育目标,有时通过家庭体育或社区体育的方式不能顺利实现,通过学校体育的方式却能顺利的实现,反之亦然。总之,家庭体育、学校体育和社区体育这三种体育室各有特色的,它们之间很难互相代替,只有把这三个方面协调一致起来,取长补短,充分发挥它们各自的特长和多渠道一致影响的叠加效应,才能取得最佳的系统体育效益。三、论述题9、结合奥运会、残奥会的具体实例,论述体育的社会功能。答:体育作为社会文化教育的重要组成部分,对社会的政治、经济和文化等产生了积极的影响。尤其是在2008年北京奥运会之后,体育在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。体育的社会功能主要体现在以下四点:第一,教育功能体现在(1)体育运动可以促进良好生活习惯的形成;(2)体育运动可以促进人的社会化(3)体育运动可以促进个性的形成和发展。例如:北京奥运会上林丹夺得羽毛球男单金牌,引导更多的人们参与到体育锻炼中来,尤其对于正处在生长发育时期的青少年来讲,运动员优秀的表现可以激励他们去锻炼身体,养成一个积极健康的生活方式,不要沉迷于网络游戏,多去参加体育运动,强身健体。体育的教育功能正是通过体育对人的身心的促进与发展,来促进教育目的的实现而体现出来的教育便正是一个人走向社会化进程中的重要方面。第二,政治功能体现在(1)体育运动可以提高国家和民族威望(2)体育运动服务于国家外交;(3)增强民族团结。例如:北京奥运会精美绝伦的开幕式表演,让世人看到了中国五千年悠久的文化,众多外国领导人来到北京现场观看开幕式,中国国家领导人亲切会见,增进了两国之间的交流和往来。这不禁让人联想起来上个世纪70年代的“乒乓外交”,体育成为国家外交的一种重要方式。北京奥运会,中国51金名列金牌榜榜首,体育健儿的优秀表现提升了国家和民族的威望,也提升了中国在国际上的地位。第三,经济功能体现在（1）体育运动可以以提高劳动者素质，促进生产力的发展(2)体育了以促进消费,拓展经济增长点。例如:北京奥运会期间,大批国外友人来到中国旅游消费,各种奥运商品和与奥运相关,这些都极大刺激了中国经济的发展。电视转播权、赞助与广告、门票收入等等,都带动了体育产业的发展。这就是所谓的“奥运经济”。随着中国市场经济的发展,体有逐渐成为现代经济中的一大产业。体育逐渐发挥出其自身所具有的经济功能。第四,文化功能以奥运会为代表的体育运动作为一种实践活动的文化价值就在于人自身的价值,即人的全面、自由、和谐的发展,是个人人格和社会人格的和谐统一。例如:北京奥运会上,花样游泳、艺术体操等表演类项目都极具观赏性,有着非常高的美学价值,这就是所谓的“体育美学”。中国女排在赛场上顽强拼搏的精神鼓舞着每一个中国人,人们因为体育比赛聚集在一起,为中国健儿加油。体育是积聚社会力量的一种形式,体育作为一种社会语言,容易为不同阶级、阶层,不同职业、信仰的人所接受,从而提高国家和民族的认同感10、根据现代社会发展的特点,论述大众体育的发展趋势。答:大众体育的对象是人民群众,其目的和任务或是为娱乐身心,或是为健康健美,其内容广泛,形式多样。随着现代社会的发展,人们对生活的要求不仅仅停留在物质方面,对精神方面尤其是自身健康方面有了更高的要求,大众体育为顺应现代社会的发展,自然也呈现出自己独特的发展趋势（1）多样化趋势通过现代化媒体传播方式,人们会接触到各式各样的体育运动形式,体育运动项目的种类越来越多。与此同时,人们还会在该运动基础上进行适合自己的改进,加以创新,变成新的运动形式(2)多元化趋势大众体育参与的主体更加多元化,不同年龄、不同性别、不同层次的人群都来参与到大众体育中来。这也导致了大众体育的价值需求趋向多元化,人们对体育的需求已不仅仅满足于健康、健身、健美等基本需要,体育的价值和功能在不断延伸,例如社交的需求、感官刺激的需求、宣泄的需求等等。与此同时,体育运动组织方式也在发生变革,大量的民间大众体育俱乐部,已经成为我国大众体育新的组织方式。(3)绿色体育趋势。在新兴体育项目中,最受大众青睐的是与大自然紧密结合在一起的运动项目,例如登山、攀岩、高尔夫、沙滩排球、户外远足、潜水、漂流等。这类运动项目有一个很大的特点就是结合阳光,空气新鲜、置身自然山水,远离城市的喧嚣和污染的空气。这类运动项目可实现最大的锻炼价值,以求得身体锻炼和身心放松。在体育运动中引入“绿色体育”的概念,可以突出体育运动中的环保意识,强调进行体育活动时要注意环境保护,爱护大自然。(4)休闲娱乐趋势。很多新兴体育运动项目的一大特点是惊险和刺激。参与的人追求惊险、刺激和极限的切身体验,以增加胆量和勇气,锻炼意志品质,增强团队意识。他们不把争夺冠军作为主要目标。还有的运动项目具有很强的休闲性如很多体育舞蹈和拳术。参与活动的人大多是为了健身和放松身心,得到乐趣。这也是一些新兴运动项目日趋红火的原因。(5)体育与文化旅游日趋结合的趋势。由于体育运动具有很强的扩张力和亲和力,因此,在发展特色文化和特色旅游时,就把体育活动也结合进去,打响了体育牌。如很多举行的武术节、龙舟、马拉松跑等都有旅游、商贸、科技、文化教育等内容。以吸引更多客源,实现资源整合,优势互补,效果奇佳体育管理学一、概念题1、组织职能组织是指为了有效地实现体育组织的既定目标,通过建立体育组织机构,确定工作职责权限,协调相互关系,使体育管理诸要素合理有效地配合,形成一个有机整体的活动过程它主要包括两个方面,即体育组织设计与体育组织实施2、反馈控制反馈控制也称事后控制或结果控制。它是用工作的结果与原计划标准进行比较,作为今后工作的借鉴。它是未来决策工作的一个组成部分,为今后计划目标的制定提供经验和教训,以便少出偏差,实现控制工作良性循环,提高控制效果。3、效率效率是指单位时间内所取得的效果的数量,反映了劳动时间的利用状况,与效益有一定的联系。(《实用体育管理》)4、领导职能体育领导是体育管理的一种职能,是在体育组织中领导者与被领导者共同参与下,依靠领导者的影响力,组织、协调和指导个人或集体,在一定的客观环境下实现体育组织预定目标的活动过程。(《实用体育管理》)5、体育管理体制体育管理体制是指体育管理的机构设置、权限划分、运行机制等方面的体系和制度的总称。二、简答题6、简述经济方法的定义和特点。答：经济管理方法是根据客观经济规律和物质利益原则，运用各种不同经济杠杆与经济手段,调节各种不同经济利益之间的关系,以获取较高社会经济效益的管理方法。特点:(1)有偿性经济管理方法是通过利益机制引导被管理者去追求某种利益,间接影响被管理者行为的一种管理方法。经济管理方法注重等价交换的原则,实行有偿交换,如运动员的代培、科研成果的转让、体育场地的使用等;在对个体的管理上,强调劳动成果与获取报酬之间的关系。(2)间接性经济管理方法是通过对各方面经济利益的调节来间接控制和干预组织、个体行为的。如体育场馆承包、推行经济责任制、实行物质奖励等经济方法的运用,并不能直接干预人们的行为方式,而是通过对人们们的价值取向和行为进行引导、激励,达到调动人们]积极性、提高工作效率的目的。(3)关联性在体育管理活动中运用经济管理方法的范围很广,涉及的因素也较多,不但各种经济利益之间的关系错综复杂,而且每一种经济手段的变化都会引起社会多方面经济关系的连锁反应,如对不同层次体育竞赛中获奖运动员、教练员的奖励问题等。不同的经济手段有时不仅影响当前,而且会波及长远,产生一些难以预料的后果。因此,应当正确把握具体管理对象的特殊性质,注重对未来发展的预测,充分发挥其应有的功能。7、简述领导者影响力的分类及构成因素。(《实用体育管理》)答:影响力是指能够改变个人或集体的思想与行为的感染力量。作为体育领导者,其自身的影响力包括权力性影响力和非权力性影响力。第一,权力性影响力。这种权力是由管理组织机构授予领导者的法定地位带来的相应合法权力。它具有强制性,下属不得不接受它。它包括奖励权力和惩罚权力。(1)奖励权力:领导者对按要求完成任务的下属有奖励的权力。奖励可以是物质的,如报酬、奖金、奖品等,也可以是精神的,如大会表彰、记功等。（2）惩罚权力种强制性纠正措施。它是和奖励权相对应的权力,具有强制性,,是对下属犯错误时所采取的一种强制性纠正措施。第二,非权力性影响力。这种权力是与体育领导个人因素紧密相关的影响力。构成这种影响力的因素是体育领导者的知识、能力、品德和感情等几个方面。(1)知识因素作为体育领导者不仅应当具备必要的体育管理专业知识,而且要见多识广。此外,体育领导者要不断地学习和补充自己的知识,以保持自己在体育组织的威信。（2）能力因素成功的领导者要具有卓越的管理能力,如周密的思考能力,综合的决策能力,超群的预测能力,正确的判断能力,灵活有力的指挥能力和果断大胆的创新能力等。(3)品德的因素体育领导者影响力的好坏与领导者个人品德有着直接关系。品德高尚的领导会在无形中生一种正面的影响力(4)感情因素优秀的领导者不仅仪表庄重严肃,工作严格要求,而且对下属也十分关心、十分热情,充分地尊重下属,善于为下属创造各种工作和生活条件。这种信赖感和亲切感就是一种影响8、阐述人际关系学说的主要内容及其与古典管理理论的主要区别。(《实用体育管理》)答:人际关系学说是梅奥在著名的霍桑试验之后建立的。通过四个阶段历时近8年的霍桑试验,梅奥等人得出的主要结果是:生产效率不仅受物理、生理因素的影响,而且受社会环境、社会心理的影响。这一点与古典管理理论的观点是截然不同的。其主要内容有(1)企业的职工是“社会人”。古典管理理论的发展阶段,把人看作是仅仅为了追求经济利益而进行工作的“经济人”。但霍桑试验表明,物质条件的改变,不是劳动生产率提高或降低的决定性原因。因此,梅奥等人创立了“社会人”假说,认为人不是孤立存在的(2)满足工人的社会欲望,提高工人的士气是提高生产效率的关键。古典管理理论认为,生产效率与作业方法、工作条件之间存在着因果关系。可是,霍桑试验表明这两者并没有必然的直接的联系。生产效率的提高,关键在于工作态度的改变(3)企业中实际存在着一种“非正式组织”。企业内不仅存在“正式组织”,还自发组成一些“非正式组织”。古典管理理论仅注重组织的作用,但非正式组织不仅存在,而且同正式组织是相互依存的,对生产效率的提高有很大影响。(4)企业管理者应采用新型的管理方法,尽量了解员工,满足员工的需求,使企业的每位成员能与领导真诚持久地合作。总之,古典管理理论都把人看成是仅仅为了追求经济利益而进行工作的“经济人”,因此将研究及管理的重点放在操作方法、规章制度、管理原则上。他们强调作业的科学性、精密性、纪律性较多,而对人的因素分析较少。霍桑试验的结论,构成了人际关系理论的主要内容,属于行为科学阶段的早期思想,它强调了重视人的行为的重要性,为后来行为科学的发展奠定了理论基础。三、论述题9、论述体育管理国际化的概念和体育管理者应该具有怎样的管理观念。(《实用体育管理》)答:体育管理国际化是指将国内体育管理制度中与国际不兼容的部分进行转变,使之更便于国际合作,并富有国际竞争力。具体讲,体育管理国际化指在思想观念转变的前提下改革体育管理体制并使之趋同国际体育管理惯例。这包括本国体育管理机构的设置,体育企业机构和体育人才的管理模式,民间体育组织设置与运行模式,特别是积极参加国际性体育组织等。体育管理国家化的另一个重要方面是体育事业的标准化,包括对各类体育人才、组织、设施、设备等方面的国际标准化管理。在世界经济一体化和体育国际化日益发展的大环境下,体育管理者的思想观念也要进步和转变,主要体现在以下三个方面:(1)人本思想的是否贯彻人本思想,决定了体育的性质,进而也决定了体育管理的性质。随着改革开放深入进行,特别是社会主义市场经济体制的逐步建立,中国社会的经济结构发生了根本性的变化。广大人民群众的利益逐渐占据了社会发展的核心位置,人本主义的思想在这一场变革中取得了长足性的发展。这一发展成果在体育领域中也得到了充分的体现。（2)市场观念建立市场观念,按照体育市场规律,会推动体育国际化的发展。(3)法制观念。在体育领域中,法制不健全的现象严重地影响着体育的发展,具体反映在:立法不足;执法不力;相关法律、法规适用性不强国际的社会,是一个法制的社会。中国体育要跨进国际体育社会之门,就必须健全法制观念,