幼儿园大班体智能游戏《趣味篮球》教案

幼儿园大班体智能游戏《趣味篮球》教案教案篇一2、跨栏6个(高度有所不同)，自制小奖品。 (1)分散练习，自主尝试跨栏并交流。(教师重点观察幼儿是否成功跨栏 (2)让成功的幼儿做示范，师幼共同总结跨栏动作要领。(跑跑跑，跑跑 (3)分散练习，尝试用助跑跨跳的方法跨栏。幼儿自由选择自己最有把握教案篇二 (一)开始部分起伸伸懒腰(模拟伸懒腰动作——做伸展运动数次)、捋捋毛(模拟捋毛动作——做体前屈运动)、找找尾巴(模拟找尾巴动作——做体转运动，左右转体加转圈) (二)基本部分的音乐，猫妈妈带领小花猫走过两条平行的独木桥(矮体操凳)，助跑跨过一道篱笆(缠有彩色皱纹纸的橡皮筋)，钻过两个山洞(拱形门)，跳过一条田埂。全体幼儿按老师要求完成各种动作，并且循2、请小花猫到麦场捉老鼠(用灰布做成的老鼠形象沙包)，捉到老鼠拿给次数。。 (三)结束部分大家跳个舞吧！在音乐声中，幼儿随 (四)活动延伸创编游戏：例如赶小猪、开火车的尤其喜爱户外游戏。户外是一个开阔的玩，自然的成长，自然地获得各方面的发展。活生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻学课。教案篇三 (1)幼儿用轮胎一个套一个，开火车进入活动室。 (2)自编轮胎操。 (1)通过故事《龟兔赛跑》引起幼儿练习单脚跳的兴趣。我们都听过《龟得了第一？兔子很后悔在半上睡觉，决定积极的准备着，我们也来学学兔子和乌龟脚跳 (2)让幼儿自由探索用轮胎单脚跳的方法，请做得好的幼儿示范。 (3)教师小结。 (4)练习行进单脚跳。 (1)幼儿尝试、讨论，总结出背龟壳的方法。 (2)请做的好的幼儿示范动作，幼儿互相学一学。 (3)教师小结。 (1)根据意愿选择游戏角色。 (2)讲解游戏规则。 (3)游戏两次交换角色，鼓励表扬在游戏中坚持到底的幼儿。发展的，因此，教师要提供适宜的创造的欲望。活动中运用轮胎开展活动，活儿园宽阔的活动场地，我创设了一个宽松的子们创造出了多种玩法，如：小兔跳、过河，轮胎作为一种运动器材，它的功能得到了了小组竞赛的形式，游戏中，幼儿情绪高动中，我让所有幼儿都能情绪愉快，团结协儿的自主性、创造力的发挥。如果我能针对引导方式，能提供每人一个轮胎，效果将更智能游戏《趣味篮球》教案篇四一些小型的篮球架和小篮球(幼儿分成几组，数量就为几)。三、排头小朋友跑到篮球架处(距离幼儿队伍10~15米)，然后跳起来投队伍中幼儿会出现推搡的动教案篇五学习早操新操(纸板操)部分时间教学内容组织 (一)准备部分： (二)基本部分集体 (三)课后教案篇六准备，能很好地锻炼幼儿的快一定路线移动，看哪个队最要适当，相邻幼儿要互相配合，避免球落智能游戏《趣味篮球》教案篇七“园林本0902班趣味篮球赛”“娱乐第一，比赛第二”调动起我班同学锻炼身体的积极性，让大3、比赛中各队上、下半场参赛队员原则上必须分别由3男3女组成(如果场，由队长负责安排个别队员重复替其上场)。③女队员在运球至前场过程中，对方男队员不可上前阻挡(对方女队员可并为一队。其他6个宿舍(3男3女)由抽签决定。从而产生出比赛所需的四第一名：“冠军“(奖品为大瓶装雪碧2瓶)第二名：“亚军”(奖品为中瓶装雪碧2瓶)第三名：