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文档简介

2021年教师资格证考试每日一练（2）（含答案和解析）一、单选题1.下列对师生关系的理解有误的一项是（）A.教师与学生的关系是一种对立统一的矛盾关系B.教师与学生在角色上是相互依存的关系C.教师与学生在人格上是师道尊严的关系D.教师与学生在人际关系上表现为民主合作的关系2.关于班集体形成与培养的表述，不正确的观点是（）A.班主任工作的中心环节是组织和培养班集体B.班主任要大胆使用积极分子并将其培养成为班级的领导核心C.面对教育基础比较差的班级，班主任的首要工作是建立正常的班级秩序D.所有的班级舆论都是一种巨大的教育力量3.人们以词汇为中介，进行判断和推理的思维类型是（）A.动作思维B.形象思维C.抽象思维D.直觉思维4.学生因获得满意的学习结果而更愿意学习，因获得不满意的学习结果可能厌恶学习，这符合桑代克提出的（）A.准备律B.练习律C.效果律D.强化律5.下列不属于加涅学习水平分类的是（）A.刺激—反应学习B.概念学习C.原理学习D.动作技能的学习6.1953年12月31日，周恩来同志在同印度政府代表团谈话时，提出了处理国家之间关系的（）A.互不侵犯原则B.互不干涉内政原则C.和平共处五项原则D.平等互利原则7.下列省份与简称对应不正确的一项是（）A.山东省——鲁B.黑龙江省——黑C.江苏省——晋D.福建省——闽8.克隆技术对未来文明产生重大影响，应当禁止的克隆技术是（）A.细胞克隆B.胚胎克隆C.异种克隆D.人类生殖性克隆【参考答案解析】一、单选题1.C【解析】师生在人格上是平等的关系。2.D【解析】正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量，对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用，是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。3.C【解析】抽象思维是以词为中介来反映现实的思维过程，也叫词的思维或逻辑思维。4.C【解析】效果律是指刺激和反应之间的联结可因导致满意的结果而加强，也可因导致烦恼的结果而减弱。题干所述符合桑代克提出的效果律。5.D【解析】动作技能的学习属于学习结果分类。6.C【解析】1953年12月31日，周恩来同志在同印度政府代表团谈话时，提出了国家之间和平共处的五项原则。7.C【解析】江苏省的简称是苏，晋是山西省的简称。8.D【解析】中国政府的态度

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