2024年度章鱼先生卖雨伞中班语言教案

章鱼先生卖雨伞中班语言教案12024/3/24CATALOGUE目录课程介绍与目标导入环节：激发幼儿兴趣知识讲解：了解雨伞相关知识实践操作：制作简易手工雨伞拓展延伸：探索更多关于雨具的知识总结回顾与家园共育建议22024/3/2401课程介绍与目标32024/3/24背景章鱼先生卖雨伞的故事富有童趣和教育意义，适合中班幼儿的语言学习。通过故事的学习，幼儿可以掌握基本的词汇和句型，同时培养想象力和表达能力。目的本课程旨在通过生动有趣的故事情节和多样化的教学活动，帮助幼儿提高语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯。教案背景及目的42024/3/24适用对象中班幼儿（4-5岁）课时安排本课程共分为4个课时，每个课时约30分钟。适用对象与课时安排52024/3/24《章鱼先生卖雨伞》故事绘本、配套的教学PPT。教材雨伞道具、章鱼先生头饰、各种颜色的雨伞图片、词汇卡片等。教具教材教具准备62024/3/2402导入环节：激发幼儿兴趣72024/3/24讲述章鱼先生开了一家雨伞店的故事，通过生动有趣的情节和形象，吸引幼儿的注意力。引导幼儿思考章鱼先生为什么要卖雨伞，以及他的雨伞有什么特别之处。通过故事让幼儿初步了解雨伞的用途和种类。故事导入：章鱼先生与雨伞82024/3/24通过问答形式，引导幼儿说出雨伞的颜色、形状和图案等特征。让幼儿模仿章鱼先生，用自己的语言描述和推销雨伞，锻炼他们的口语表达能力。准备多种不同颜色、形状和图案的雨伞，让幼儿观察和比较它们的异同。互动游戏：认识雨伞种类92024/3/24创设下雨天的情境，让幼儿思考出门需要准备哪些物品。引导幼儿说出需要带雨伞、穿雨衣、穿雨鞋等防护措施。通过角色扮演的形式，让幼儿模拟下雨天出门的情景，加深他们对防护措施的理解和记忆。情景模拟：下雨天出门需要准备什么102024/3/2403知识讲解：了解雨伞相关知识112024/3/24雨伞结构认知雨伞的把手部分，用于握持。支撑伞面的骨架，通常由金属或塑料制成。遮挡雨水的部分，通常由防水布料制成。装饰在伞边缘的小圆珠，用于增加美观和防止雨水溅出。伞柄伞骨伞面伞珠122024/3/2401功能：遮挡雨水，避免淋湿。02使用注意事项03在使用前检查雨伞是否完好，如有损坏应及时修理或更换。04打开雨伞时注意不要伤到自己或他人。05在风雨天气中使用雨伞时，注意保持身体平衡，避免被风吹倒或伞被吹翻。06使用完毕后应将雨伞晾干并妥善保管。雨伞功能及使用注意事项132024/3/24透明雨伞透明度高，可观察周围环境，适合在需要观察周围情况的场合使用，如摄影、观赛等。高尔夫雨伞伞面较大，可遮挡阳光和雨水，适合在高尔夫球场等户外场合使用。自动雨伞开关方便，适合在突发雨天或需要快速打开雨伞的场合使用。普通雨伞适用于一般雨天，具有基本的遮雨功能。折叠雨伞便于携带和收纳，适合在旅行、上下班等需要随身携带的场合使用。不同类型雨伞特点及适用场合142024/3/2404实践操作：制作简易手工雨伞152024/3/24材料准备：彩色卡纸、胶水、剪刀、颜料、画笔、棉签等。材料准备与制作步骤介绍162024/3/24制作步骤1.在卡纸上画出雨伞的形状并剪下。2.用颜料或彩色笔为雨伞上色，装饰出漂亮的图案。材料准备与制作步骤介绍172024/3/243.将棉签剪成合适的长度，作为雨伞的把手。4.在雨伞的顶部剪出一个小口，将棉签插入固定。5.最后，可以在雨伞上添加一些亮片、贴纸等装饰物，让雨伞更加美观。材料准备与制作步骤介绍182024/3/24

幼儿动手制作简易手工雨伞在老师的指导下，幼儿们开始动手制作自己的简易手工雨伞。老师鼓励幼儿们发挥想象力，创作出独一无二的作品。幼儿们在制作过程中，可以互相帮助、交流心得，培养团队合作精神。192024/3/24制作完成后，幼儿们将自己的作品展示给大家欣赏。老师组织幼儿们进行分享交流，让每个幼儿都有机会介绍自己的作品和创作过程。通过作品展示和分享交流，幼儿们可以互相学习、互相启发，提高语言表达能力和自信心。作品展示与分享交流202024/3/2405拓展延伸：探索更多关于雨具的知识212024/3/24雨衣雨鞋雨披雨伞帽了解其他雨具种类及特点01020304由防水材料制成，可穿在身上保护衣物不被雨水淋湿。具有防水功能，可保护脚部不被雨水浸湿。一种轻便的防水布，可披在肩上或搭在物品上防雨。结合雨伞和帽子的设计，既能遮雨又能遮阳。222024/3/24选择轻便的雨衣或雨披，搭配普通鞋子即可。小雨天气大雨天气风雨天气需要选用更防水的雨衣和雨鞋，确保身体不被淋湿。除了雨衣和雨鞋，还可使用雨伞或雨伞帽来遮挡风雨。030201讨论不同天气情况下选择合适的雨具232024/3/24家长可与孩子一起收集不同种类的雨具，让孩子了解各种雨具的特点和使用方法。家长可与孩子一起讨论不同天气情况下应如何选择合适的雨具，培养孩子的观察力和判断力。在下雨天，家长可带领孩子一起选择合适的雨具出门，让孩子体验雨中的乐趣。家长还可与孩子一起动手制作简易的雨具，如自制雨伞、雨衣等，激发孩子的创造力和动手能力。家长参与，共同丰富孩子生活经验242024/3/2406总结回顾与家园共育建议252024/3/24通过本次活动，孩子们不仅掌握了新知识，还提高了自信心和团队协作能力，为今后的学习和生活打下了坚实的基础。本次活动通过生动有趣的故事情节和多样化的互动环节，成功引导幼儿学习了与雨伞相关的词汇、表达方式和简单的对话。孩子们在参与角色扮演、手工制作和游戏等活动中，积极表现，展现出浓厚的学习兴趣和良好的语言表达能力。总结本次活动内容和成果262024/3/24建议家长在日常生活中引导孩子观察和使用雨伞，让孩子在实际操作中巩固所学知识，提高语言运用能力。家长可以与孩子一起进行角色扮演游戏，模拟购物场景，让孩子练习使用所学词汇和表达方式。鼓励孩子在幼儿园或家庭中分享自己的学习成果，与同伴交流学习心得，相互促进，共同进步。鼓励幼儿在日常生活中运用所学知识272024/3/24家长和教师应保持密切联系，共同关注孩子的成长进步，及时发现并解决孩子在学习和生活中遇到的问题。教师和家长要尊重孩子的自主性，给予孩子适当的自由和选择权，让孩子在独立完成任务的过程中