小学“齐抓共管”管理条范文

第页共页小学“齐抓共管”管理条范文小学生理解“齐抓共管”这一概念非常重要，只有在实践中才能真正理解和体验到它的意义。以下是一篇____字的小学“齐抓共管”管理条范文，旨在帮助小学生更好地理解和运用这一理念。小学“齐抓共管”管理条范文（二）第一条：遵守校规校纪作为一名小学生，我们要严格遵守学校的规定和纪律，如按时到校、按时放学、按时上课、按时离开教室等。同时，我们要尊敬老师和同学，保持良好的学习和生活习惯。第二条：珍惜公共设施小学是我们的第二个家，里面有我们学习和生活的场所。我们要爱护学校的公共设施，如教室、操场、图书馆等。不随地乱扔垃圾，不在墙上乱涂乱画，不在桌椅上乱写乱刻。保持教室的整洁和安静，做到保护环境、爱护财物。第三条：共同保护自然环境我们身处的地球是我们共同的家园，我们要共同保护自然环境。遵守节约用水、节约用电、节约纸张等好习惯。在校内严禁乱砍树木，乱扔垃圾，破坏花草。我们还要积极参与环保活动，如参加植树节、清洁日等活动，共同努力保护我们的家园。第四条：关心备课室的秩序备课室是老师准备课件、备课资料的地方，是教学的重要场所。我们要共同维护备课室的秩序，不随意翻找老师的资料和教材，不乱放乱拿备课室的物品。如果发现备课室的物品有损坏或缺失，要及时向老师汇报，共同维护备课室的良好秩序。第五条：积极参与课外活动学校每年都会举办各种课外活动，如运动会、文艺晚会、读书分享会等。我们要积极参与这些活动，不仅丰富自己的课余生活，还可以与同学们共同交流、合作。在活动中，我们要遵守活动规则，尊重其他参与者，不争吵打闹，共同营造一个和谐的活动氛围。第六条：积极学习并团结同学学习是我们上学的主要任务，我们要积极学习，努力提高自己的成绩。在学习中，我们要团结同学，相互帮助、相互学习，共同进步。如果有同学在学习上遇到困难，我们要积极帮助他们，并与他们共同参与集体学习活动，共同提高学习能力。第七条：积极参与班级管理作为小学生，我们不只是学习，还要积极参与班级管理。我们要遵守班级规则，如班级纪律、班级作息等。同时，我们要积极参与班级活动，如班级会议、班级游园等。在班级中，我们要相互尊重、相互合作，共同维护一个和谐的班级氛围。第八条：保持与家长的良好沟通家长是我们最亲密的人，我们要与家长保持良好的沟通。我们要及时向家长汇报学习情况、家庭作业完成情况等。同时，我们要尊重家长的意见和建议，共同商讨解决问题的方法。与家长的良好沟通不仅可以增进亲子关系，还能帮助我们更好地成长。第九条：积极参与社区服务小学生不仅要关心学校，还要关心社区。我们可以参与社区的志愿者活动，如为老人搬运物品、为邻居帮忙代购等。通过参与社区服务，我们不仅能锻炼自己的社交能力，还能为社区做出贡献，体现小学生的责任和担当。第十条：尊重他人、珍惜友谊作为小学生，我们要尊重他人，不论是老师还是同学。我们要友善待人，珍惜和同学之间的友谊。不搞小团体，不欺负他人，与同学们一起建立和谐友好的班级关系。尊重他人是一个社会成员应具备的基本素质，也是小学生应该具备的正确价值观。通过遵守以上管理条，我们可以更好地实践“齐抓共管”的理念，共同建设和谐的学习和生活环境。作为小学生，我们要充满责任感和使命感，为我们的校园和社区作出贡献，同时成为品学兼优、有爱心和责任心的小学生。就我的观点而言，小学生能够理解和实践“齐抓共管”的理念非常重要。通过遵守校规校纪，关心公共设施，保护自然环境，注意备课室秩序，参与课外活动，积极学习和团结同学，参与班级管理，与家长保持良好沟通，参与社区服务，尊重他人和珍惜友谊，我们可以更好地贯彻“齐抓共管”的原则，建立和谐的学习和生活环境。愿我们每个小学生都能牢记这些条款，并将其付诸行动，共同建设更美好的未来。小学“齐抓共管”管理条范文（三）第一条为了加强小学的日常管理，提高学生的自我管理能力和综合素质，根据教育法律法规，特制定本管理条例。第二条“齐抓共管”是指学校、教师、家长和学生共同参与学校管理，共同努力为学生提供安全、和谐、发展的学习环境。第三条学校要建立健全班级管理制度，制定明确的管理规范和责任分工，确保班级管理有力有效。第四条教师要履行班主任职责，引导学生养成良好的生活习惯，培养自觉遵守纪律、热爱集体、关心他人的意识。第五条家长要积极参与学校的各项教育活动，关心孩子的学业和成长情况，与学校保持密切的沟通与合作。第六条学生要自觉遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，珍惜学习机会，积极参与学校组织的各项活动。第七条学校要定期开展安全教育和法制教育，促进学生树立正确的价值观和法律意识，提高自我保护能力。第八条学校要建立联系家长的桥梁，定期召开家长会，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。第九条学校要注重培养学生的创新思维和实践能力，开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣和潜力。第十条学校要营造良好的师生关系和同学关系，鼓励学生互相帮助、合作学习，树立团结友爱的集体风貌。第十一条学校要建立健全综合评价机制，全面了解学生的学习和发展情况，为学生提供个性化的教育指导。第十二条学校要加强师德建设，做到言传身教，为学生树立良好的榜样，提高学校整体教育质量。第十三条本条例由学校相关人员负责执行，违反者将受到相应的处罚。第十四条本条例自颁布之日起执行，学校可根据需要进行适当的调整和完善。第十五条本条例解释权归学校所有。这是一个示范性的小学“齐抓共管”管理条例，具体实施细则可根据学校和地区的实际情况进行修改与完善。小学“齐抓共管”管理条范文（四）第一章总则第一条本条款旨在建立小学“齐抓共管”管理制度，加强学校管理，促进学校的和谐发展，培养学生的自我管理和团队协作能力。第二条学校全体教职员工、学生及家长均应遵守本条款的规定，并共同维护学校的正常秩序。第三条学校成立“齐抓共管”管理委员会，负责执行本条款的规定，协调解决各类管理问题。第二章学生管理第四条学生应遵守学校的规章制度，不得违反公序良俗，不得触犯法律法规。第五条学生应爱护学校的财物，不得损坏、污损学校的设施及物品。第六条学生要自觉维护学校的卫生环境，不得乱扔垃圾，要保持教室、操场等公共场所的清洁。第七条学生要遵守课间休息时间的安排，不得随意离开教室或外出。第八条学生要按时完成学校布置的作业，不得抄袭他人作业，不得串改考试成绩。第九条学生要积极参加学校组织的各类活动，不得擅自缺席或迟到早退。第十条学生要相互团结友好，不得欺负、歧视他人，要建立和谐的人际关系。第三章家长管理第十一条家长要积极配合学校的管理工作，关心学生的学习和成长。第十二条家长要及时了解学生的学习情况，积极与学校沟通，共同制定教育计划和学习目标。第十三条家长要引导学生端正学习态度，培养良好的学习习惯，不得纵容学生的懒散和不良行为。第十四条家长要积极参与学校的各类家长会议和活动，积极参与家校合作。第十五条家长要履行监护职责，不得委托他人代理照顾学生的生活和学习。第四章教职员工管理第十六条教职员工要恪守职业道德，以身作则，为学生树立良好的榜样。第十七条教职员工要热爱教育事业，投入到教学工作中，提高教学质量。第十八条教职员工要关心学生的成长发展，积极帮助学生解决学习和生活中的难题。第十九条教职员工要团结协作，互相支持，共同促进学校的发展。第二十条教职员工要不断提升自身业务水平和教育教学能力，积极参加各类培训和进修。第五章“齐抓共管”管理委员会第二十一条“齐抓共管”管理委员会由学校领导、教师代表、学生代表和家长代表组成。第二十二条“齐抓共管”管理委员会负责制定和修订学校的管理制度和规章，并监督执行。第二十三条“齐抓共管”管理委员会要定期召开会议，研究解决学校管理中的问题，提出建设性意见。第二十四条“齐抓共管”管理委员会要与学校各部门密切合作，形成整体工作合力。第二十五条“齐抓共管”管理委员会要定期向全体教职员工、学生和家长通报工作情况和管理成效。第六章处罚和奖励第二十六条对于违反学校管理规定的学生