中学教育教学管理制度范文（2篇）

第页共页中学教育教学管理制度范文一、教学目标中学教育的教学目标是培养具有德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，通过提供全面而均衡的知识、培养学生的创新能力和实践能力，使学生具备良好的综合素质。二、教学内容中学教育的教学内容包括科学知识、文化知识、道德教育、实践活动等方面。科学知识是基础，在各学科的教学中，应注重培养学生的思维能力和解决问题的能力；文化知识涉及人文、社会、艺术等方面，应使学生具备广泛的知识面和审美能力；道德教育是中学教育的重要内容，应培养学生正确的价值观和行为规范；实践活动是教育培养学生实际动手能力和团队合作意识的重要环节。三、教学方法中学教育的教学方法应灵活多样，适应学生的不同特点和需求。可以采用讲授、讨论、实验、实践、研究等不同的教学方法，注重学生的参与和互动，培养学生的自主学习能力和合作精神。四、教学评价中学教育的教学评价应全面客观，评价内容应包括学科知识的掌握程度、思维能力的发展、实践能力的培养等方面。评价方式可以包括考试、作业、实验报告、项目展示等多种形式，以展现学生的综合能力和全面发展的情况。五、教学管理中学教育的教学管理应注重规范和激励，一方面要建立健全的教学管理制度，确保教学工作的有序进行；另一方面要给予教师和学生适当的激励和奖励，增强他们的工作积极性和主动性。1.教学计划每学期开始前，学校制定详细的教学计划，明确各个学科的教学内容、教学目标和教学进度，以确保教学工作的科学性和连贯性。2.教学组织学校要建立教学组织机构，明确各个学科的教学组织责任和教学任务，保证各个学科的教学工作有条不紊地进行。3.教学监督学校要建立健全的教学监督机制，通过教研活动、教学观摩、课程评估等方式，对教师的教学进行监督和评价，及时发现问题和提出改进意见。4.教学讲究学校要重视教学讲究，鼓励教师积极参加教研活动、研修培训等，提高教学水平和教学质量。5.教学辅助学校要提供必要的教学辅助设施和资源，为教师的教学活动提供便利，如教学实验室、图书馆、计算机室等。6.学生管理学校要加强学生管理工作，建立健全的学生管理制度，培养学生的自律意识和团队合作精神，创造良好的学习环境。七、教学改革中学教育的教学改革是教育事业发展的重要推动力，学校要不断进行教学改革，引进先进的教育理念和教学方法，提高教学质量，培养学生的创新能力和实践能力。总结：中学教育教学管理制度的建立和实施对于提高教学质量、培养学生成才有着重要的意义。通过明确教学目标、制定教学计划、规范教学内容和方法、加强教学评价和管理，营造良好的教育环境和氛围，可以有效实现中学教育的教学目标，培养具有综合素质的社会主义建设者和接班人。中学教育教学管理制度范文（二）第一章总则第一条为规范中学教育教学管理行为，提高教育质量，培养优秀人才，制定本制度。第二条本制度适用于中学教育教学管理工作。第三条中学教育教学管理工作应该遵循国家教育政策和法律法规，坚持素质教育方向，注重全面发展，实行学生分类管理，以学生为中心，营造良好的教育教学环境。第四条中学教育教学管理工作应该坚持科学教学原理，注重教育教学科学研究，指导实践教学工作。第五条学校应当配备合格的教师队伍，提供必要的教育教学资源，确保教育教学质量。第二章学校教育教学管理机构第六条学校教育教学管理机构由校长、教务主任、年级组长、学科组长等组成。第七条校长是学校教育教学管理的首席负责人，应当组织和指导学校的教育教学工作，促进师生的全面发展。第八条教务主任负责学校教育教学管理工作，履行教学任务，推动教学改革和教学质量提高。第九条年级组长负责本年级的教育教学管理工作，协调师生关系，组织教学研讨，推动年级教育教学质量提升。第十条学科组长负责本学科的教育教学管理工作，组织教学研究，制定教学计划和教学材料。第三章学校教育教学管理的内容和要求第十一条学校教育教学管理的内容包括教学计划制定、教学组织、教学评价等。第十二条学校应当制定科学合理的教学计划，并及时调整和完善。第十三条学校教学组织应当按照教学计划组织教育教学活动，合理安排教师和学生的工作与学习时间，提供必要的教育教学资源。第十四条学校应当及时对教学质量进行评价，发现问题及时改进。第十五条学校应当积极开展教育教学改革研究，推动学校教育教学的不断发展。第四章学生管理第十六条学校应当落实学生分类管理的原则，根据学生的特点和需求，进行个性化教育。第十七条学校教育教学管理工作应经常与学生家长沟通，了解学生的学习和生活情况，并对学生家庭进行指导。第十八条学校应当建立健全的学生档案管理制度，记录学生的学习成绩、品德表现等情况，及时与学生和家长沟通。第十九条学校应当建立学生综合素质评价制度，评价学生的学习成绩、品德、体育、艺术等方面的表现。第二十条学校应当建立预警机制，及时发现和解决学生的问题，提供必要的帮助和指导。第五章教师管理第二十一条学校应当坚持素质教育导向，选拔和培养优秀的教师，提高教师的教育教学能力。第二十二条学校应当建立教师绩效管理制度，评价教师的教学水平、教育理念和职业操守，激励教师提高教学质量。第二十三条学校需要开展教师培训，提供教师专业发展和成长的机会。第二十四条学校应当建立教研活动制度，鼓励教师进行教学研究和交流。第六章教育教学资源管理第二十五条学校应当及时更新教育教学资源，提供教学所需的教学设备、教材和教具等。第二十六条学校应当建立教学资源管理制度，合理利用和配置教育教学资源。第二十七条学校应当建立图书馆和实验室，满足师生的学习和科研需求。第两十八条学校应当建立校园文化建设，营造浓厚的学习氛围和活动氛围。第七章法律责任第两十九条学校教育教学管理工作应当遵守国家有关教育教学管理的