机构与学校社团合作方案

社团项目合作方案甲方:乙方:根据国家教育事业发展"十三五”规划,培养学生创新精神与动手实践的能力，加强学科内容与实践操作相结合，希望通过引入STEAM课程和编程课程,推动学生合作探究式的转变和分析解决问题能力的提升，建立起学校与校外创新科技教育专家的交流平台。就相关条款达成以下协议：一、 乙方服努内容1、 月艮务范围：XX学校一、二、三年级学生。2、 月艮务内容：乙方为甲方一年级学生提供STEAM趣味科学实验课程,为二年级学生提供纯软件Scratch编程课程,为三年级学生提供Mbot机器人课程。每学期每班15次课。乙方为社团成员提供配套的学具（不含电脑）教案和ppt,乙方负责培训甲方老师授课，如果甲方老师不够，乙方提供授课老师,提供优质的授课服务。3、 月艮务质量标准：使学生能够通过该课程更深刻的掌握各知识点,注重培养学生学习科学知识的兴趣；培养学生动手能力和分析问题能力；培养学生总结观察现象，规范表达结论的习惯；培养学生观察生活爰思考的习惯，以及科学思维能力和勇于探索的精神。4、 售后服务:合作期间，针对甲方特殊需求，协助甲方举办科技节等文化活动的方案及实施，积极培训学生参加各级大赛，包含但不限于青少年科技实践活动、科学微电影和MakeX等比赛。二、 甲方责任与义务1、 在课程开展过程中，甲方免费提供场地及硬件设施;2、 甲方做好学生安全防护工作。3、 甲方做好社团的宣传等工作三、乙方责任与义务1、 乙方负责提供保质保量的课程及有关资源；2、 乙方负责师资培训；3、 乙方负责安排相关课程的老师进行正常教学活动；4、 乙方定期向甲方汇报课程开展情况,收集整理课程活动资料,提供甲方所需的相关资料。费用与结算家长付费年级费用/元备注—年级(STEAM趣味科学)680含人手一套实验器材二年级(Scratch编程)98030人以上开班三年级(Mbot)1280含人手一套Mbot(2)学校家长双付费年级学校费用/元家长费用/元备注—年级(STEAM趣味科学)28000400学校采购课程和100套实验套件二年级(Scratch编程)15000480三年级(Mbot)20000780学校采购40套Mbot附：各年级社团课相关资料一年级STEAM趣味科学课程课程特色1） 过程教育：真正的将教育变"以知识体系为中心的结论教育”为"以探究为中心的过程教育"，强调"做中学"，让学生在探索的过程中注重掌握知识，知其然更知其所以然。2） 内容生活化、实用化：用神奇有趣的现象激发学生对科学的兴趣,从生活中常见的事物和现象出发改变学生对科学等学科的认识,明白其来源于生活又能改进生活,培养学以致用的能力。3）开放性课堂:课堂除了让学生自主探索，更鼓励学生大胆想象，勇敢尝试，培养"求实、创新、批判、合作”的精神理念。4） 跨学科:课程包含基础知识课程和学科知识融合课程,培养孩子综合所掌握的知识解决实际问题的能力5） 课程难度合理：课程内容依据儿童成长各阶段生理、心理特点设置不同级别,由易到难,循序渐进。

2.课程目录序号课程课程简介1水果果冻了解果冻的成分,利用化学反应做一个水果果冻2会跳舞的蛇了解声音是由振动产生的,学会解释日常生活中的现象3洗手液的秘密了解洗手液的主要组成部分以及去汚原理4彩虹瓶5磁动力车利用磁铁的基本性质,制作一辆磁动力小车6神奇泡泡了解泡泡的产生过程,认识一种能弹起的泡泡7魔法存钱罐了解平面镜的成像规律,学会用此规律完成一个魔术存钱罐8熔岩灯了解泡腾片的成分,利用泡腾片做一个熔岩灯9棚戒手制作一个机械手,学习机械传动相关知识10初识维生素C认识维生素C,学会用实验鉴别维生素C11小丑走钢丝了解重力,探索小丑走钢丝的原理12反冲小车了解反冲力,利用反冲力做一个小车13空气空间通过实9佥证明空气是占有体积的,并学会用这—原理解释某些现象14考古大发现了解考古,动手挖掘恐龙15潜望镜利用平面镜的成像原理自己制作一个潜望镜二年级SCRATCH编程课程课程目标:与中小学校内必修课程一起构成学校课程体系，用灵活新颖的形式培养学生的创新思维和实践能力,在”创造适合每个学生发展的课程”的目标指导下,建构适合学校特点、适合学生成长的课程。帮助孩子学好其他基础课，真正做到全面发展。编程的学习过程中，需要良好的阅读理解能力、数学基础以及英语基础来辅助学习。因为，首先程序的核心是算法，是算法就离不开数学和计算思维，其次，想要更好的理解需求,就需要良好的阅读理解能力，第三，代码都是用英语来呈现的，也可以间接提高孩子的英语水平。学好一门课,提升了孩子语文、英语和数学三科的能力，真正做到全面发展。帮助孩子有更好的培养逻辑思维能力，掌握编程思维。"编程思维(computationalthinking)"是"理解问题——找出路径"的思维过程，它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。通过这四个步骤,-个棘手的复杂问题先被拆解成一系列好解决的小问题;每一个小问题被单独检视、思考，搜索解决方案；然后,聚焦几个重要节点,忽视小细节,形成解决思路;最后,设计步骤,执行一问题解决。(4)有助于孩子告别粗心，更加严谨。编程世界里是没有"差不多"的，只有"严谨和准确"。因为有问题的代码是运行不了的,这也要求孩刊I'］要逐步养成仔细严谨的习惯。2、Scratch课程目录

序号课程名称学习要点1认识计算机1.认识计算机基本组成2.操作计算机打开Scratch3.02神奇的Scratch3.01.熟悉Scratch3.0软件界面2.了解各部件的功能3海底世界1.学会添加角色和搭建舞台2.了解"运动"、"事件"、"控制"指令类4小猫跳房子学会使用"外观"指令类中的代码块改变角色的大小学习绘制舞台，掌握舞台背景中绘制工具的使用5—起来踢球了解坐标轴的定义，判断角色在舞台中的位置了解顺序执行与重复执行的区别3.学习使用"重复执行指定次数"代码块6射门高手1.掌握"外观’指令中"下一个造型"指令的使用2.了解"侦测"指令类3.学会用”数字弓逻辑运算”指令类中"与"指令来连接两个"侦测"指令块7猫捉老鼠学习"如果,那么"判断语句了解变量的含义并且学会新建变量8迷宫大闯关1.学会使用绘图工具绘制迷宫2.学习"声音"指令类中的指令块9神奇的加法1.学习"运算"指令类中"随机数"指令块

2.学习"侦测"指令类中"询问……并等待"指令块10小猫接甜甜圈1.巩固学习坐标点与中心点2.学习"事件"指令类中的指令块11密室大逃脱1.学会更改舞台角色造型2.学会多个角色的分布运用12小猫学绘画添加"回笔"指令类，学会使用"画笔"指令类中的指令块绘制图形了解多边形的定义，了解什么皇帀多边形13会聊天的小猫1.了解什么是列表2.学会应用"询问"指令块14水果切切切1.添加”视频侦测”指令块2.学会使用克隆15挑战肺活量1.学会新建积木块并且运用2.学会不同角色的程序代码与造型的搭建

三年级机器人Mbot课程1.Mbot参数产品名程参数M-bot—、产品描述可编程教育机器人是集机械、电子、软件一体化的低门槛教育机器人。通过搭建和拓展各种形态机器人结合图形化编程软件，轻松学习编程知识。二机械零件参数1、 ▲主要结构件材料使用高强度2mm航空铝板冲压成型,结合CNC精密加工。2、 铝合金材质，阳极氧化上色，安全无毒，螺纹槽设计。三、电子模块参数1、 ▲主控板基于Arduino平台ATmega328P内核王频16MHZ、32kFLASH、2KRAM。集成RGBLED模块、红外接收器、光线传感器、红外发送器、蜂鸣器、按键按钮、电机驱动等。2、 主控板工作电压：3.7-6V;主板功率（无电机）:122mW,主板功率（有电机）:675mW;主控板给电机最大电流：90mA3、 ▲主控板兼容RJ25体系电子模块,提供不少于4个扩展口以扩展更多功能。并且接口具有防反插功能,防止模块损坏。3、▲颜色色标体系:通过颜色色标跟主控板颜色接口配对,连接方便。4、▲传感器区分金属零件接触面，兼容Arduino在内的绝大多数开发板。四、 配套软件1、 ▲支持编程语言：图形化编程Scratch3.0.文本编程(ArduinoC)2、 支持移动端APP闯关游戏化学习模式、编程及操控。3、 ▲软件编程支扌寺平台：macOS、Windows.Linux.iOS、Android等五、 为保证产品质量,提供以下相关资质1、 ▲产品相关检测报告复印件并加盖厂家公童；2、 iiCCC认证复印件并加盖厂家公章；3、 ^FCC认证复印件并加盖厂家公章；4、 JkCE认证复印件并加盖厂家公章；后期在此产品升级可以参加官方赛事有：安徽省青少年机器人普及赛、世界机器人大赛等非官方赛事;MakeX机器人挑战赛

2.课程目录A序号课桎名林所川传感器1*闪烁3板敦LED灯9《交替闪烁》板较LED灯3他色》扳较LEDtJ4机颇色》扳较LED灯5C按忸播放》扳叔按