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文档简介
第页共页幼儿园大班体育活动教案《小蚱蜢学跳高》教学目标:1.让幼儿了解跳高运动的基本规则和技巧。2.培养幼儿的跳高意识和跳高技能。3.提高幼儿的协调能力、力量和柔韧性。教学重点:1.跳高的基本技巧。2.跳高的正确动作和姿势。教学准备:1.空旷的室内或室外场地。2.小蚱蜢跳高器材。3.彩虹色的细绳或彩带。4.音乐。教学过程:一、热身活动(10分钟)1.幼儿围成一圈,做一些简单的拉伸活动,活动头、颈、肩、手臂和腿部肌肉。2.播放欢快的音乐,让幼儿自由活动,跳跃、摆臂、甩腿等。二、引导幼儿认识跳高运动(10分钟)1.引导幼儿观看跳高比赛的视频或照片,让幼儿了解跳高项目。2.向幼儿解释跳高的规则和目标,鼓励幼儿参与。三、示范跳高动作(10分钟)1.老师示范正确的跳高动作,包括起跑、助跑、起跳、盖杆、落地等步骤。2.带领幼儿跟随示范进行简单的模仿练习。四、游戏1:“小蚱蜢跳高”(15分钟)1.幼儿按照年龄和身高进行分组,每组约4-6人。2.每组一套小蚱蜢跳高器材,让幼儿轮流进行跳高。3.教师给予鼓励和指导,记录幼儿的跳高高度,并给予鼓励和表扬。五、跳高技巧练习(15分钟)1.幼儿分成小组,每组一名幼儿做示范,其他幼儿观察评价。2.每组幼儿依次进行跳高,其他幼儿观察并给予评价和鼓励。3.老师引导幼儿观察和分析错误动作,并进行改正。六、游戏2:“彩虹跳高”(15分钟)1.教师用彩虹色的细绳或彩带在地面上做一个弧形的路径。2.幼儿手持彩虹色绳子,依次跳过细绳,练习跳高动作。3.游戏结束后,老师鼓励幼儿回顾和总结跳高的技巧和注意事项。七、放松活动(10分钟)1.老师引导幼儿做一些放松的伸展动作,舒缓肌肉。2.教师播放柔和的音乐,让幼儿自由活动,放松身心。教学反思:通过本次体育活动,幼儿对跳高运动有了更深入的了解,学习了基本的跳高技巧和动作,同时培养了幼儿的协调能力、力量和柔韧性。在教学过程中,老师要注意给予幼儿充分的鼓励和表扬,增强他们的自信心和积极性。
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