《朝天子·咏喇叭-王磐导学案-2023-2024学年初中语文统编版》

《朝天子·咏喇叭-王磐》导学案第一课时导学目标：1.了解《朝天子·咏喇叭/王磐》的作者、背景和写作背景；2.理解诗歌中咏史的意义和手法；3.分析诗歌中的意象、语言和节奏，体会其艺术魅力；4.思考诗歌内容中对古代社会和人物的思考和评价。导学内容：一、作者简介王磐（约生活在9世纪），字太华，唐代宰相王钦若之子。曾任武散大夫、右卫郎将，后罢官隐居。其诗集流传至今，被誉为“王太华集”。二、作品背景《朝天子·咏喇叭/王磐》是王磐的代表作之一，体现了他对历史和传统文化的崇敬与反思。这首诗表现了对咏史诗的探索和尝试，以优美的语言和深邃的内涵，向读者展示了古代诗人对历史人物的赞美和敬仰。三、诗歌解析1.首先，诗歌以“君臣”、“士庶”、“贤愚”为线索，展示了古代社会中不同阶层人物的形象和处境；2.其次，诗中使用了丰富的意象和比喻，如“子龙”、“天武”、“白羽”等，展现出对英雄人物的赞美和崇拜；3.另外，诗歌运用了平仄押韵、对仗句式等手法，形成独特的节奏和韵律，使整首诗具有音乐般的美感。四、总结反思通过学习《朝天子·咏喇叭/王磐》，我们可以感受到古代诗人对历史和传统的珍视和传承，体会到诗歌中蕴含的人文情怀和审美意义。同时，也可以思考古代社会的价值观念和道德准则，对历史人物的评价和认知进行反思和思辨。练习题：1.王磐是唐代哪位宰相的子孙？A.王翦B.王钦若C.王翁D.王公2.《朝天子·咏喇叭/王磐》中的“子龙”、“天武”是指哪位历史人物？A.关羽B.刘备C.孙权D.曹操3.诗歌中使用的意象和比喻有哪些作用？A.引起读者对历史人物的关注B.使诗歌音韵更加和谐C.增加诗歌的艺术感染力D.打破古典诗歌的固定形式参考答案：1.B2.A3.C拓展延伸：1.你认为《朝天子·咏喇叭/王磐》中表现出的人文情怀和审美意义对当代社会有何启示？2.你能否用现代语言重新诠释这首古典诗歌，体会其中蕴含的精神内涵和审美价值？以上就是本次《朝天子·咏喇叭/王磐》导学案的内容，希望同学们通过学习与思考，能够更好地理解和欣赏这首经典的古代诗歌。愿大家在文学的海洋中尽情徜徉，感受诗歌的魅力与韵味！第二课时一、诗歌背景《朝天子·咏喇叭/王磐》是中国古代文学家辛弃疾创作的一首咏史律诗。诗中描写了北宋著名军事家王磐的英勇和忠诚。王磐是北宋时期的一位军事将领，曾多次在战场上表现出色，被赞誉为“北宋的一股清流”。这首诗歌以咏史的形式，称颂了王磐的英雄事迹，展现了他的忠义和豪情。二、诗歌赏析1.诗歌节奏流畅，用词简练，句式平稳，表达深刻。2.描写了王磐在战场上的英勇和忠诚，展现了他的高风亮节和豪情壮志。3.通过对王磐的赞美，表现了作者对忠臣的敬佩和推崇，展示了中国古代人们对忠诚和正义的崇尚。三、诗歌解读1.王磐作为北宋一位杰出的将领，展现了忠诚和豪情，被誉为北宋的一股清流，传颂千古。2.在中国古代社会中，忠臣是备受尊敬和推崇的，王磐的形象体现了古代人们对忠诚和正义的追求和赞美。3.通过这首诗歌，作者表达了对忠臣的理解和推崇，倡导人们效法王磐的忠义精神，弘扬正气和勇往直前的精神。四、诗歌学习1.学生通过阅读《朝天子·咏喇叭/王磐》这首诗歌，了解中国古代文学的魅力和情感表达方式。2.通过分析诗歌的节奏和用词，学生可以提高自己的诗歌鉴赏能力，领悟诗歌的内涵和情感。3.通过深入解读诗歌背景和作者用意，学生可以进一步了解中国古代文学的历史背景和社会风貌。五、诗歌鉴赏《朝天子·咏喇叭/王磐》这首诗歌以其简洁明了的语言和深刻的内涵，展现了中国古代文学的魅力和博大精深的文化底蕴。通过学习这首诗歌，可以让学生更加深入地了解中国