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文档简介
2024届上海市浦东新区(四署)重点名校中考适应性考试生物试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、豚鼠的毛色黑色和棕色是一对相对性状(受一对基因A、a控制),如图表示一对黑色雌雄豚鼠交配产下后代遗传图,据图判断下列分析正确的是()A.从豚鼠的毛色性状看棕色为显性B.子代黑色豚鼠的基因组成一定与亲代雄鼠相同C.亲本黑色豚鼠的基因组成雌鼠为AA,雄鼠为AaD.这对黑色的雌雄鼠如果再次交配,产下后代为棕色的概率是25%2、下列关于染色体、基因和性状的叙述中,不正确的是()A.基因对生物性状起决定性作用B.体细胞中成对的基因分别位于成对的染色体上C.染色体数目和基因的数目总是相等的D.控制隐性性状的基因组成是两个隐性基因3、根据下列曲线判断,正确的一项是()A.图1是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线,引起CD段快速下降的激素是甲状腺激素B.图2中如果曲线代表二氧化碳的变化,则血管B表示组织细胞周围的毛细血管C.图3是某人在一次平静呼吸中肺内气压变化曲线,AB段表示肺完成一次呼气过程D.图4是3种营养物质在消化道各部位被消化的程度,y曲线表示脂肪的消化过程4、艾滋病是由HIV引起的威胁人类健康的传染病。下列有关说法正确的是()A.HIV既是病原体又是传染源B.与艾滋病患者共同进餐易被感染C.目前可以通过计划免疫预防感染艾滋病D.HIV主要侵犯免疫系统而使患者免疫功能下降5、图是白头叶猴,曾是最濒危的灵长类动物之一,但在国家的大力保护下白头叶猴种群稳步提升。以下有关叙述错误的是()A.迁地保护是保护生物多样性的根本措施B.建立自然保护区是就地保护白头叶猴的主要形式C.栖息地的破坏和丧失曾是导致白头叶猴面临威胁的主要原因D.《中国自然保护纲要》等法律法规对保护生物多样性起了保障作用6、下列属于社会行为的是()A.猴王争霸B.螳螂捕蝉C.狗急跳墙D.作茧自缚7、关于绿色植物在生物圈中的作用,说法错误的是A.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B.绿色植物能维持生物圈中的碳——氧平衡C.植物的蒸腾作用能够提高大气湿度,减少降水D.绿色植物在保持水上,防风固沙、调节气候等方面起重要作用8、英国有深色和浅色两种桦尺蛾,它们都栖息在树干上.当树林周围变成工厂后,两种桦尺蛾的数量发生了变化,如图所示,引起桦尺蛾数量变化的根本原因是()A.人工选择B.自然选择C.动物迁入迁出D.环境改变引起的变异9、呆小症、糖尿病、侏儒症分别是由于人体内激素分泌异常所引起的疾病,下列各项中,与上述疾病相对应的激素是()A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素B.生长激素、甲状腺激素、胰岛素C.生长激素、胰岛素、甲状腺激素D.胰岛素、生长激素、甲状腺激素10、如图是某同学在显微镜下观察到草履虫图像,则草履虫在临时装片上的状态是()A. B. C. D.11、地衣生活在岩石表面,从岩石中获得营养物质;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀作用,这一事实说明()A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.生物不能适应环境,也不能影响环境D.生物既能适应环境,又能影响环境12、图中某种有毒物质进入生态系统后,生物体内有毒物质积累最多的是()。A.草 B.鹰 C.兔 D.蛇13、人们常用谜语:“麻屋子、红帐子,里面住着个白胖子”来猜花生.在植物的发育中,“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别是由什么结构发育而来的()A.珠被、受精卵、受精极核 B.子房壁、受精卵、受精极核C.子房壁、珠被、受精卵 D.珠被、受精极核、受精卵14、图为小玲在仔细观察一朵花的形态结构后绘制的简图。若在开花前将此花套袋,则这朵花()A.不会结果 B.会结果 C.不会开花 D.不会凋落15、下列有关开花、结果及种子萌发的一些叙述中,正确的是A.对于繁衍后代来说,只有雌蕊是花的最重要的部分B.受粉后的子房壁发育成果实,受精卵发育成种子C.雄蕊和雌蕊分别产生花粉和卵细胞,都是花最重要的部分D.种子萌发必需的外界条件是:适宜的温度、水分和阳光16、关爱生命,关注健康。下列叙述和做法正确的是A.酒精会使脑处于过度兴奋或麻痹状态,并导致神经衰弱,所以不能饮酒B.带“虫眼”的果蔬没有喷洒农药,我们可以放心购买C.青少年要积极参加体育锻炼,合理营养,适当多吃富含蛋白质的食物D.艾滋病是一种传染病,为了保护自己,不要与艾滋病人握手、交谈17、如图是人体某免疫过程的部分示意图,下列相关叙述错误的是()A.该图是特异性免疫过程,细胞甲为淋巴细胞B.注射的疫苗属于抗原,所以注射不合格的疫苗具有很大的危险性C.该抗体能够增强机体的免疫能力,抵御各种病原体的侵染D.细胞乙为吞噬细胞,在特异性免疫和非特异性免疫中都能发挥作用18、蚂蚁利用触角将找到食物的信息传递给其他蚂蚁,这种生物与生物之间的关系称为()A.捕食关系 B.共生关系 C.互助关系 D.寄生关系19、眼和耳都是人体重要的感觉器官,视觉和听觉的感受器分别位于A.虹膜和鼓膜B.晶状体和半规管C.视网膜和耳蜗D.视神经和位听神经20、在人体下列各组器官中,既具有消化功能又具有吸收功能的一组是()A.口腔、胃 B.胃、大肠 C.胃、小肠 D.小肠、大肠21、图为人体消化道的一部分。含消化液种类最多的部位是()A.A B.B C.C D.D22、下图示人体结构层次(各结构不是按同一比例绘制),分析正确的是A.结构层次从微观到宏观是①→②→③→④,不同的④组成人体B.①是受精卵,在人体形成的场所是子宫,它通过不断分裂形成③C.皮肤、血液属于②这一结构层次,都是由不同的③按一定次序构成D.③有四种基本类型,其中1具有保护、分泌等功能,4主要由神经元构成23、青蛙和大豆个体发育的起点分别是()A.受精卵、种子 B.蝌蚪、种子C.蝌蚪、花粉粒 D.受精卵、受精卵24、下列属于反射的是()A.有蚊子叮咬时用手拍打 B.手触碰含羞草,它的叶子会卷起C.鼠妇遇到光亮就会迅速爬走 D.草履虫避开盐粒刺激25、下列说法中不属于排泄对人体生命活动的重要意义的一项是()A.可以将蛋白质、无机盐等废物排出B.能够调节体内水和无机盐的平衡C.可以将体内的代谢废物排出体外D.有利于维持细胞生活环境的稳定26、在澳大利亚的桉树林中有两种鹦鹉,一种叫卡拉鹦鹉,一种叫紫鹦鹉,两种鹦鹉都在树洞中居住,有时会在同一个树洞中居住着两种鹦鹉。平时,它们相安无事,但在孵卵时就会为争夺地盘发生冲突。紫鹦鹉比卡拉鹦鹉个头大,争夺的结果总是卡拉鹦鹉弃卵而逃,而紫鹦鹉就把自己产的卵和卡拉鹦鹉产的卵一同孵化。小卡拉鹦鹉孵化出来后,紫鹦鹉母亲居然乐意给它喂食。而小卡拉鹦鹉发出求食的声音依旧是卡拉鹦鹉式的。当卡拉鹦鹉长大离巢后,在受惊下时发出的声音仍旧是卡拉鹦鹉式的惊叫声,但在呼叫同伴时,完全是紫鹦鹉的呼叫声。它的飞翔姿势也变成了紫鹦鹉式的(扇翅缓慢而幅度大,不像卡拉鹦鹉那样扇动快而幅度小),食性也变得和紫鹦鹉一样。(1)紫鹦鹉的哪些行为属于先天性行为?理由是什么?(2)卡拉鹦鹉的哪些行为属于学习行为?理由是什么?27、汞元素超标对生物体有严重危害,为监测矿区附近某作物种植区域的汞元素含量,科研人员开辟苋菜种植试验地(苋菜能富集汞元素)进行监测。如图甲是苋菜种植试验地的生态系统食物网模式图。写出该生态系统中能量损失最少的一条食物链:_。若土壤中汞元素在物体内会富集,则该生态系统内,青蛙与苋菜相比,体内汞含量较高的是_____。科研人员还测定了汞离子(Hg2+)对苋菜种子的发芽率和淀粉酶活性的影响,实验结果如图乙所示。比较如图和如图,发现汞离子对种子发芽率的影响与对淀粉酶活性的影响,变化趋势相似。请结合所学知识,推测淀粉酶活性与种子发芽率具有相关性的原因。_____。28、以下实验研究水分在植物体内的移动情况。把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中,2h后,把枝条洗净,并在距枝条底部的不同位置切取切片。含有染液的部分显示有水分经过。实验装置和结果如图所示。(1)水分上升的主要动力来自______________,茎部横切面显红色的结构是___________________。(2)在不同外界条件下,水分向上运输的速率会有所不同,改变两种条件,如__________________________、__________________________________,可使水分的移动速率加快。(3)给你提供数枝洋紫苏,试利用类似上述的实验,研究叶的表面积与水运输速率的关系。实验步骤:第一步:________________________________________________________________________。第二步:把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中。第三步:_______________________________,并在距离枝条底部的不同位置切取切片。实验结果:相同时间里,6片叶的洋紫苏茎中染液上升的长度约是3片叶的2倍。实验结论:________________________________________________________________________________。对实验结论的解释:___________________________。29、拟南芥(图1)是严格的自花传粉植物,具有植株小、结子多的特点,所以是进行遗传学研究的好材料,被科学家誉为“植物中的果蝇”,生物社团的同学发现,叶片正常的拟南芥后代中偶尔会出现叶片卷曲的植株,他们做了如图2的杂交实验。请根据所学知识回答下列问题。根据题中的资料分析,拟南芥属于_____植物,其突出的结构特征是_____。生物社团将1000粒拟南芥种子放在适宜的环境中,结果只有图2中所示数目的种子萌发长成植株,剩余种子没有萌发的原因可能是_____。拟南芥对环境适应性很强,科学家发现与其细胞内的HRD基因有关。科学家成功地将该基因转入到水稻的细胞中,提高了水稻对水分的利用效率,增强了抗旱能力,说明了基因与性状的关系是_____,这项生物技术称为_____。根据图2判断,叶片卷曲是_____性状。如果控制叶片形状的基因用E和e表示,则子代叶片正常的基因组成是_____。请在如图3的坐标系内完善图2子代不同性状植株基因型比例的柱状图_____。30、阅读下列资料,分析并回答问题:资料一:从3.15央视重点曝光“辣条”的生产过程,最近全国各市采取诸多举措保障“舌尖上的安全”,包括对各学校食堂实行“明厨亮灶”改造工程,同时加强对学校餐具是否严格消毒、食用油是否过氧化值酸价超标、蔬菜是否存在农药残留、肉类食品是否含有瘦肉精等指标进行检测。资料二:炎炎夏日,游泳是孩子们喜欢的健身活动。市教育局通过发放文字宣传资料,安全教育平台视频学习等多种手段来普及游泳时应注意的事项,确保全市中小学生安全顺利度过暑期。资料一中,加强对学校餐具是否严格消毒、食用油是否过氧化值酸价超标、蔬菜是否存在农药残留、肉类食晶是否含有瘦肉精等指标进行检测。属于预防传染病的什么措施?_____。俗话说“笑一笑,十年少”。保持良好的心态,积极健康的生活方式,可以增强体质,更有效的阻挡外界病原体入侵,从免疫的角度来看,这属于_____。(填免疫类型)甲型肝炎是通过饮食传播的一种疾病。为了预防甲型肝炎,医生采取了许多预防传染病的措施,如对急性甲型肝炎患者进行隔离治疗属于_____。“舌尖上的安全”关乎我们的生命安全和身体健康。你会从哪些方面注意自己的食品安全_____。(至少答出两点)资料二中,游泳需要消耗大量能量,能量来自于肌细胞内_____的氧化分解。当你游泳时发现有人溺水,救起时已无呼吸和无心跳,立即拨打急救电话_____。在急救车到达之前,先及时清理其鼻内的杂物,保持_____的畅通,然后进行_____和_____。31、麻疹是一种由麻疹病毒引起的传染病,主要通过空气传播,症状为全身红疹、发烧、咳嗽等。若治疗不及时可引发脑炎等并发症,严重时可危及生命。(1)从传染病学角度看,麻疹病毒属于___(填“传染源”或“病原体”),它___细胞结构。(2)麻疹疫苗接种共需2﹣3针。在某学校的一次麻疹疫情中岀现24例病例,其中有1针麻疹疫苗接种史的患者为5例,无接种史或接种史不详的患者有19例(占79.17%)。主管部门决定严格筛查计划免疫未执行的情况并要求及时补种,来达到保护____的目的。(3)完整接种麻疹疫苗的人体内可产生____,这属于____(填“特异性”或“非特异性”)免疫。
参考答案1、D【解析】图中亲代都是黑色,子代出现了棕色,表明黑色是显性性状,棕色是隐性性状,因此从豚鼠的毛色性状看棕色为隐性而不是显性,A错误;豚鼠的毛色黑色和棕色是一对相对性状(受一对基因A、a控制),则黑色的基因组成是AA或Aa,棕色的基因组成是aa,亲代豚鼠遗传给子代棕色(aa)豚鼠的基因一定是a,因此亲代黑色豚鼠的基因组成是Aa,遗传图解如图:,从遗传图解看出,子代黑色豚鼠的基因组成不一定与亲代雄鼠相同,B错误;从遗传图解看出,亲本黑色豚鼠的基因组成雄鼠为Aa,雌鼠也为Aa而不是AA,C错误;从遗传图解看出,这对黑色的雌雄鼠如果再次交配,产下后代为棕色的概率是25%,D正确。基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。【名师点睛】生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。2、C【解析】
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子。【详解】DNA上决定生物性状的小单位,叫基因。基因决定生物的性状,A正确;体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上,B正确;一条染色体有一个DNA分子组成,一个DNA分子上有许多个基因,C错误;生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因,因此,控制隐性性状的基因组成是两个隐性基因,D正确。【点睛】明确正常情况下染色体、基因在体细胞中成对,在生殖细胞中成单。3、D【解析】
人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺.内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质叫做激素,不同的激素在分泌异常时,会出现不同的症状。肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺泡时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。图为淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部位被消化营养物质的百分比程度图,横坐标表示各段消化道:A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小肠、E是大肠。【详解】胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖合成糖元,加速血糖的分解,从而降低血糖的浓度。如图,人在饭后,刚获得了糖类等营养物质,因此血糖含量升高(c~d),这时人体内的胰岛素分泌增加,来调节糖的代谢,促进血糖合成糖元,加速血糖的分解,从而降低血糖的浓度,使血糖维持在正常水平,故A错误;如果曲线代表二氧化碳的变化,图中显示血液流经血管B时二氧化碳减少,血管B表示肺泡周围的毛细血管,故B错误;图示中表示的是一次呼吸过程,AB段肺内气压低于大气压表示吸气,肋间肌和膈肌都收缩;BC段肺内气压高于大气压则表示呼气,肋间肌,膈肌舒张,胸腔体积缩小,故C错误;从图中可以看出:在人体消化道中,数量首先变少的是x,然后是蛋白质,最后是y,这说明最先被消化的是食物x,淀粉的消化从口腔开始;蛋白质的消化是从胃开始的;脂肪的消化开始于小肠。分析图示可知:x曲线代表的淀粉的消化过程,y曲线代表的是脂肪的消化过程,故D正确。故选D。【点睛】解题的关键是知道胰岛素的作用,血液循环的途径,呼吸的过程,淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程,结合图形,即可解答。4、D【解析】
艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称。为了宣传防艾,让人们都了解艾滋病知识,每年的12月1日被定为世界艾滋病日。艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;但是,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。【详解】病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称,其中有细菌、病毒、真菌、寄生虫等。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,因此引起艾滋病的病原体是HIV病毒,故A不符合题意;HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;与艾滋病患者交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会感染HIV,故B不符合题意;计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划的给人或动物进行接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的,艾滋病是人类免疫缺陷病毒引起的传染病,既无疫苗进行有效免疫预防,也无有效药物治疗,故C不符合题意;艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)感染人体引起的,HIV主要侵犯免疫系统而使患者免疫功能下降,故D符合题意。故选D。【点睛】病原体与传染病的病因,传染病流行的基本环节,传染病的预防措施。5、A【解析】保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施,A错误;建立自然保护区,即就地保护是保护生物多样性最为有效的措施。建立自然保护区是就地保护白头叶猴的主要形式,B正确;栖息地的破坏和丧失曾是导致白头叶猴面临威胁的主要原因,C正确;《中国自然保护纲要》等法律法规对保护生物多样性起了保障作用,D正确。6、A【解析】
社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【详解】“猴王争霸”体现了群体内有明显的等级,因此具有社会行为,A正确;“螳螂捕蝉”、“狗急跳墙”、“作茧自缚”,它们群体内都没有明确的分工,也没有严格的等级,因此,都不具有社会行为,BCD错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征。7、C【解析】试题分析:A、光合作用把无机物转变成有机物(主要为淀粉),不仅用来构成植物体的本身,也为其它生物以及人类提供了食物来源,A正确;B、绿色植物通过光合作用释放氧气,不断吸收大气中的二氧化碳,维持了生物圈中碳-氧的相对平衡,B正确;C、绿色植物通过根的吸收作用,从土壤溶液中吸收水分,通过蒸腾作用提高大气的湿度,增加降雨量。C错误;D、绿色植物能防风固沙,防止水土流失、土地荒漠化;改善环境、调节气候方面的作用,D正确。【考点定位】本题考查绿色植物在生物圈中的作用。难度中等,属于理解层次。8、B【解析】试题分析:开始时,树林的树皮颜色浅,浅色的桦尺蛾在树干上不容易被发现,容易生存下来,数量多,深色的桦尺蛾在树干上容易被天敌发现,不容易生存,数量少;当树林周围变成工厂后,树干颜色变深,浅色的桦尺蛾容易被天敌发现,深色的桦尺蛾不易被发现,因此深色的桦尺蛾数量增多,浅色的桦尺蛾数量减少。这都是自然选择的结果。故选B。考点:本题考查生物进化的原因。9、A【解析】试题分析:甲状腺激素具有促进生长发育和新陈代谢,提高神经系统的兴奋性的作用。当幼年时期缺少甲状腺激素易患呆小症,患者智力低下、身材矮小,生殖器官发育不全;胰岛素具有促进血糖合成糖元,加速血糖的分解等作用。当患者体内胰岛素分泌不足时,就会患糖尿病;生长激素具有促进人体生长发育的作用。当幼年时期生长激素分泌不足,就会患侏儒症。考点:甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状;生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状;胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。10、C【解析】
根据“显微镜下观察到草履虫图像”可知,本题考查的是显微镜成像的特点,据此分析解答。【详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒,左右也颠倒。做此类题有个小诀窍,就是把试卷旋转180°后,再看就是左右上下颠倒的物像了,故选C。【点睛】理解显微镜成像的特点是解题关键。11、D【解析】
生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。【详解】解:地衣生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质,体现了生物适应环境;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀风化作用,体现了生物影响环境。因此这一事实说明生物既能适应环境,又能影响环境。故选:D。【点睛】注意区分生物与环境的关系。12、B【解析】试题分析:生物富集作用是指环境中一些有毒物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程,因为这些有害物质化学性质稳定,在生物体内是难以分解、无法排出的,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链(网)的最高级消费者,鹰是最高级消费者,因此,鹰的体内有毒物质积累最多。考点:此题考查的是生物富集作用。点评:解答此题的关键是理解掌握生物富集作用,有害物质随着营养级的升高而不断积累。13、C【解析】
当一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育为种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精的中央细胞发育成胚乳。【详解】“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”这个谜语说的是花生,麻屋子则是果皮,是有子房壁发育而成,红帐子是种皮,是有珠被发育而成,白胖子指的是胚,是有受精卵发育而成。C正确。【点睛】本题考点涉及绿色开花植物的花的结构以及果实的形成,生活中的实例,注意平时积累。14、A【解析】
一朵花同时具备雌蕊和雄蕊,称为两性花,只有雌蕊或雄蕊,称为单性花。单性花只能进行异花传粉。【详解】小玲绘制的花只有雌蕊,属于单性花,因此,只能进行异花传粉。在开花前进行套袋处理,不能完成传粉和受精,不能形成果实、种子。故选A。15、C【解析】
1、花的结构包括花冠、花柄、花托、雄蕊和雌蕊等结构。
2、被子植物的雌蕊经过传粉受精,然后子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。【详解】花蕊与果实和种子的形成有直接关系,是花的主要部分,花蕊包括雄蕊和雌蕊。A错误;子房壁发育成果实,受精卵发育成胚。B错误;雄蕊能够产生花粉,雌蕊中有卵细胞,都是花的主要部分。C正确;种子萌发必需的外界条件是:适宜的温度、水分和空气,有光无光均可;D错误。故选C。【点睛】花的结构;种子萌发的条件和过程;果实和种子的形成。16、C【解析】试题分析:(1)喝酒会严重损害人的神经系统,少量饮酒可以促进中枢神经兴奋,在神经系统的作用下心跳加快,出现面红耳赤现象;过量饮酒使小脑中毒,出现走路不稳的现象;过量酒精会使大脑皮层的语言中枢中毒,导致说话不清现象出现;过量饮酒会使大脑皮层的视觉中枢中毒,出现幻觉现象;严重时酒精会使整个神经中枢中毒,导致思维混乱、失去知觉,昏睡。过量饮酒会损伤人的神经系统,使脑处于过度兴奋或麻痹状态,并导致神经衰弱.但少了饮酒可以促进血液循环,活血化瘀、御寒壮骨,因此,可以少量饮酒,A不正确。(2)食品安全是指购买安全食品;防止食品污染;预防食物中毒。蔬菜和水果在生长过程中,有可能受到病虫害的威胁,有的人可能提前喷药预防,并经常喷药,因此蔬菜和水果没有虫害,因此没有虫眼;有的人可能没有预防,后来发现,有了虫害,为了保证质量,提高产量,可能要喷药灭虫,尤其是在后期喷药,农药残留更多.因此有“虫眼”的蔬菜和水果叶可能有农药的残留,甚至更多,B不正确。(3)健康的生活方式.吃营养配餐;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;积极参加集体活动,青少年要积极参加体育锻炼,合理营养,适当多吃富含蛋白质的食物,有利于促进身体健康成长,C正确。(4)艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病.艾滋病的传播途径有三个:性传播、血液传播、母婴传播。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;但是,交谈、握手拥抱等日常生活接触不会传播HIV,D不正确。考点:本题考查的知识点是传染病流行的基本环节;注意合理营养;关注食品安全;生活方式对健康的影响;酗酒对人体健康的危害。17、C【解析】该图是特异性免疫过程,细胞甲为淋巴细胞,A正确;引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等,注射的疫苗属于抗原,所以注射不合格的疫苗具有很大的危险性,B正确;特异性免疫只对特定的病原体起作用的免疫,不能抵御各种病原体的侵染,C错误;细胞乙为吞噬细胞,在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用,D正确。18、C【解析】蚂蚁利用触角将找到食物的信息传递给其他蚂蚁,是蚂蚁的一种信息传递的方式,是一种互助关系。19、C【解析】视觉的形成过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物象,物象刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉。听觉的形成过程是:外界的声波经过外耳道传到鼓膜,引起鼓膜的振动;振动通过听小骨传到内耳,刺激耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动;神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,就形成了听觉。视觉和听觉的感受器分别位于视网膜和耳蜗。眼球的结构和视觉的形成;听觉的形成过程【名师点睛】眼球和耳的基本结构及其各结构的功能是重要的考点,要用心学习和理解。20、C【解析】在各段消化道中,口腔能够初步消化淀粉,但对营养物质没有吸收能力;胃能够初步消化蛋白质,也能吸收少量的水、无机盐和酒精;小肠是消化和吸收营养物质的主要器官;大肠对食物没有消化能力,但能够吸收少量的水、无机盐和维生素。因此各段消化道中既有消化作用,又有吸收功能的器官是胃和小肠。21、C【解析】
图中的A是胃,B是大肠,C是小肠,D是肛门。【详解】A.蛋白质的最初消化是在A胃,胃液中有蛋白酶,把蛋白质消化为多肽,A不符合题意。B.B是大肠,没有消化功能,能吸收水分、无机盐和维生素,B不符合题意。C.在小肠中有胆汁、肠液和胰液,是消化液种类最多的部位,小肠是消化和吸收的主要器官。C符合题意。D.D是肛门,排出食物残渣,D不符合题意。【点睛】回答此题的关键是要能够识图并能理解食物的消化情况。注意胆汁中不含有消化酶,只能将脂肪变成脂肪微粒。22、D【解析】观图可知:①是细胞;②是器官,③组织,④是消化系统。
人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体,用数字表示为①→③→②→④→人体,A错误;
③是组织,①受精卵不是在子宫内形成的,是在输卵管中形成的,是通过①受精卵分化形成的,不是分裂,B错误;
皮肤属于②这个结构层次,血液属于③这个层次,C错误;
③中的1是上皮组织,具有保护和分泌等作用,4是神经组织,主要由神经元构成,D正确。23、D【解析】
一般地说,动植物体的生长发育是从一个受精卵开始的.受精卵经过细胞的分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体.动物体再由器官形成系统,进而形成动物体。据此解答。【详解】青蛙是有性生殖,繁殖季节,雌雄蛙抱对,雌蛙向水中排卵,雄蛙向水排出精子,精子与卵细胞在水中完成受精,形成受精卵,受精卵发育成蝌蚪,再由蝌蚪发育成成蛙的;大豆是被子植物,在开花、传粉、受精结束后,雌蕊中的受精卵发育成胚,胚是新植物体的幼体。因此青蛙、大豆的个体发育的起点都是受精卵。故选D。【点睛】熟知各类生物的生殖发育特点是解答此题的关键。24、A【解析】
反射是指人或动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应活动.反射必须有神经系统的参与,没有神经系统参与的生理活动就不是反射.反射包括简单反射和复杂反射。【详解】A、有蚊子叮咬时用手拍打是通过神经系统对外界刺激做出的有规律的反应活动,属于反射;
B、植物没有神经系统,因此“手触碰含羞草,它的叶子会卷起”是植物的应激性,不属于反射;
C、鼠妇遇到光亮就会迅速爬走是应激性,不属于反射;
D、草履虫是单细胞动物没有神经系统,因此“草履虫避开盐粒刺激”是草履虫的应激性,不属于反射。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握反射是指动物通过神经系统对刺激做出有规律的反应活动25、A【解析】【分析】排泄是将体内代谢终产物排出体外的过程。排泄的意义代不仅可以排出代谢废物,而且还可以调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞正常的生理功能。【详解】排泄能将人体代谢终产物,如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外,A符合题意;排泄的意义代不仅可以排出代谢废物,而且还可以调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞正常的生理功能,BCD不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握排泄的意义。26、紫鹦鹉母亲乐于喂养小卡拉鹦鹉、经紫鹦鹉喂养后的小卡拉鹦鹉在受惊时发出卡拉由于其体内的遗传物质所决定的行为觅食行为防御行为学习行为导致改变【解析】(1)紫鹦鹉母亲乐于喂养小卡拉鹦鹉,从行为获得途径上看,这是先天性行为。经紫鹦鹉抚育后的小卡拉鹦鹉在受惊时发出卡拉鹦鹉式的叫声,这是由于其体内的遗传物质所决定的行为,属于先天性行为,而在呼叫同伴时采用的是紫鹦鹉式的叫声,这种行为属于学习行为,它是在环境因素的作用下,通过学习和生活经验获得的。
(2)卡拉鹦鹉的觅食行为、防御行为没有改变,这些行为从获得途径看属于先天性行为;防御行为、觅食等行为发生了改变,主要是学习行为导致改变的。27、苋菜→麻雀→蛇蛇这种变化最终导致种子呼吸作用减弱,使细胞供能不足,种子萌发受到影响,发芽率降低【解析】
一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。【详解】(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。能量在沿食物链传递的过程中逐级递减,所以此农田生态系统中能量损失最少的一条食物链是最短的食物链即:苋菜→麻雀→蛇。(2)有毒物质沿食物链流动逐级积累,营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是鹰,因此“若该农田的地下水被有机汞污染”,则体内汞含量最高的是蛇。(3)分析图1,当Hg2+浓度超过3mmol/L时,小麦种子的发芽率显著降低。分析图2,随着Hg2+浓度升高,淀粉酶活性的变化:当汞离子/(Hg2+)浓度不超过0.3mmol/L时,对淀粉酶活性影响/抑制不显著;当汞离子/(Hg2+)浓度超过0.3mmol/L时,对淀粉酶活性有显著的抑制作用,这种变化最终导致种子呼吸作用减弱,使细胞供能不足,种子萌发受到影响,发芽率降低。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、物质能量流动的特点。28、蒸腾作用导管增强光照提高温度取两枝洋紫苏,一枝留6片叶,一枝留3片叶2h后,把枝条洗净植物运输水的速率与叶面积成正比叶面积越大,气孔越多,蒸腾作用越旺盛【解析】(1)植物根部吸收的水分和无机盐是通过导管运输的,水分上升的主要动力来自蒸腾作用,把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中,红色染液会通过茎中的导管运输,使茎部横切面中的导管显红色。
(2)在不同外界条件下,蒸腾作用的强度不同,水分向上运输的速率也会有所不同,增强光照、提高温度、加大风速等均会使水分蒸发移动速率加快。
(3)研究叶的表面积与水运输速率的关系的实验中,叶的表面积(叶片的数量)是自变量,因变量为水分的运输速率(可通过在相同时间内,不同叶片数量的洋紫苏茎中染液上升的长度体现出来),所以实验步骤为:
第一步:取两枝洋紫苏,一枝留6片叶,一枝留3片叶。
第二步:把洋紫苏的茎放在盛有红色染液的烧杯中。
第三步:2小时后,洗净枝条,并在距离枝条底部的不同位置切出切片。实验结论:植物运输水的速率与叶面积成正比。
对实验结论的解释:叶面积越大,气孔越多,蒸腾作用越强。29、被子植物植株小、结子多胚不完整、已经死亡或营养不足基因控制性状转基因技术隐性EE、Ee【解析】
(1)被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着,裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮,种子裸露,仅仅被一鳞片覆盖起来,有根、茎、叶和种子等器官的分化,没有花和果实,如松树、杉树等。
(2)种子萌发的条件有自身条件和环境条件;自身条件是指种子的胚是完整的、活的,并且已过休眠期,环境条件是指适宜的温度、充足的空气和充足的水分。
(3)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。
(4)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。【详解】(1)根据图中的资料分析,拟南芥能进行自花传粉,说明能够开花、结果,这是被子植物特有的基本特征,拟南芥突出的特征是植株小、结子多,适合做遗传学方面的研究材料。(2)生物社团将1000粒拟南芥种子放在适宜的环境中,结果只有图2中所示数目的种子萌发长成植株,剩余种子没有萌发的原因可能是自身条件原因:胚不完整、
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