幼儿园教学教案设计模板合集九篇

九篇幼儿园教学教案设计篇1幼儿园教学教案设计篇2幼儿园教学教案设计篇3设计意图】。活动目标】活动准备】1、各种陆地的动物图片(长颈鹿、老虎、鸡等)和海洋的动物图片(鱼、海海星、螃蟹等)。活动过程】你们想去看看吗？咱们一起去看吧。)3、师：刚才你们看到了什么？(引导幼儿说出海里的生物)4、它们生活的地方和我们生活的地方一样吗?(比较海洋和陆地环境)1、出示图片，引导幼儿说出图片上海洋动物的名字。(鲨鱼、海马、蓝鲸、珊瑚、海星) (幼儿自由说，教师适当的补充)(1)、(出示五幅海洋动物图)每个幼儿投票选出一个自己最喜欢的海洋动 (2)、评出最受欢迎的海洋动物，表示祝贺。幼儿园教学教案设计篇4托班课本的教案-开心宝宝,4．随时用语言提示幼儿仔细观看(或念简单的儿歌)，激发幼儿的观察兴幼儿园教学教案设计篇5我班正在开展“小花园”的主题。针对小班幼幼：因为春天里有柳树姐姐是绿色的……2、那么你们认为春天是什么颜色的呢？为什么呢？(先想一想再回答)幼：红色的，黄色的……绿绿的草坪(边说边涂色，指导语：要让草坪长的满满的，可以有小白点吗？)你们们幼儿语言表达比较完整，基本能说完整话，如：“春天是____色的，因为…..”在第三环节中，老师应该给幼儿更多的时间。 1、知道相邻数的概念，掌握1――10的相邻数，理解并能说出相邻数之间们是数字小朋友，因为他们今天般了新家，小朋友们想不想去看看啊？” (1)教师：“这个房子漂不漂亮啊，小朋友们想不想住这样的房子？” (2)“现在让我们走进这座房子，看看数字们是怎么住的。” (3)用向小朋友们介绍数字新邻居的方式引出相邻数这个概念。服欢迎我们小朋友的到来。现在我们来认识一下他们的新邻居。” (4)逐个向小朋友介绍数字们的“邻居”，使幼儿直观的了解“相邻”这 (5)介绍完后提问幼儿，使幼儿初步掌握各数的相邻数 (1)教师：“现在有四个数字想请我们小朋友帮一个忙，想请我们小朋友朋友拿起你手中的画笔来帮帮他们吧。” (2)画完后教室在黑板上挂一张大的挂图亲自进行演示。演示完后请小朋们的邻居，而且说出他比他们的邻居是多一还是少一。”幼儿园教学教案设计篇6咯哒！母鸡下蛋了！”幼儿园教学教案设计篇7歌。2.大胆地运用清楚、完整的语言讲述妈妈的好。3.感受儿歌所表达的对妈妈的爱，进一步激发关心妈妈的情感。4.体验歌唱活动带来的愉悦。5.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。2.倾听教师完整地朗诵儿歌。4.在图片的提示下学习朗诵儿歌。5.去除图片，边表演动作边进行朗诵。称之，例如将自己的。幼儿园教学教案设计篇8托班课本的教案-开心宝宝,幼儿园教学教案设计篇9动。受2、每组一套水粉颜料(红、黄、栏、绿、紫)，玻璃弹球，棉签，托盘，师：“小朋友看老师手里拿着什么？”“这是娃娃的衣服，它漂亮吗？”“如果我在这件衣服上添点小花会不会更漂亮呢？”“老师今天请来了小弹珠帮忙，请小朋友看看老师是怎样让衣服变得漂亮的。” (1)引导幼儿观察作画材料，向他们介绍其名称。 (2)教师请幼儿把玻璃弹球放在托盘里。左右倾斜托盘，观察玻璃弹球会 (3)教师用棉签给弹球涂上颜色，问：“现在涂上颜色的小弹球在托盘里滚来滚去会怎样？”球滚动时在纸衣服上形成的图 (4)教师边示范边讲解：先把纸衣服放在托盘里，玻璃弹球放在托盘的边 (1)要求幼儿用手摇晃托盘时不要过猛，以免把弹球晃到托盘外面。 (2)提醒幼儿要将弹球上的颜色用完才能涂上另一种颜色。 (3)要求幼儿用完弹球后要放回原处。 (4)鼓励幼儿尽量尝试