学期自查报告

学期自查报告学期自查报告1

x学年其次学期的期中工作检查如约而至，回顾半学期来的工作，从师资队伍的建设到教学质量的监督与提高，从教研室活动的组织及对老师的每月考核，我们都按部就班地、圆满地完成了。当然在各方面都多少存在着不足，所以针对存在的问题，我们做了下一步准备，提出了详细的目标。

一、半学期以来所完成的工作

1、师资队伍建设方面

教研室的工作主要是完善日常的教学工作，其中包括师资队伍的建设。本学期外语教研室虽然聘任老师的人数不多，但80%以上是以科院为第一职业的专职老师，老师队伍相对稳定。本学期是其次学期，没有新生入校，所以老师方面没有什么大的变动。我们保证了原有的专职老师充分发挥作用，保证了教学中的稳定因素，同时也使兼职老师尽职尽责。

2、教学质量的监督与提高

为了完善教学工作，提高教学质量，我们从检查授课安排，教案，实行公开课，教研室听课多方面着手来监督和提高教学质量。本学期按学院的规定教研室每周听两次课，并提出相对的指导性的建议。听课过程中我们总结了一些老师的很多值得学习，值得广泛推广的教学方法。当然听课过程也发觉了很多问题，大多数问题都已在当堂的课下与老师沟通得到了刚好的更正与解决，有的在教研会上大家共同商讨解决。

3、教研活动

到目前为止我们已经组织了五次教研活动。每双周的星期一下午3：00x5：00。本学期的教研活动仍以规范日常教学，组织公开课，提高老师的教学水平及质量为主，同时还增加了提高老师个人素养方面的内容。我们在三月二十日的教研活动上集中学习了人民高校金正坤教授讲解的社交礼仪，目的其一是提高老师个人素养和修养，使老师的行为举止更加规范化；其二是老师在授课过程中能有意无意地把某些内容渗透到教学中。四月三日的教研活动我们学习了两篇文章：老师对学生的期盼效应和老师教风的几点建议，对老师课上、课下与学生沟通，教学中进行素养教化，提高教学质量都有很大的提高。五月十五日的教研活动我们就出题，打印，交盘，批卷等各方面做了详细的支配和强调，并把交题时间定在了6月10日。在期末考试的环节中我想不会出现什么大问题。到目前为止我们进行了一次公开课：王海鹰老师的商务英语课。这给讲课者供应了熬炼的机会，也给其他老师供应了学习的机会，效果很好。

4、常规的检查工作

每月进行一次的教案检查目的是让各位老师课前做好充分的打算，课后做具体的总结。对教案多少有不合规范的老师我们指出其不足，同时把比较好的教案相互传阅，以使年轻的老师更快更好地写好教案。教研室的另一项工作是对老师进行月考评，本着对教学工作，对老师的负责，我们事实求是地给出每位老师的分数。对老师的答疑状况我们进行抽查。本学期在教案检查方面我们加大了力度，为期末进行教案评比做好前期工作。

5、对毕业生的实习及论文指导工作

毕业生的实习已于四月末结束，我们四位指导老师已依据学院的要求把学生的实习日记、实习报告、实习鉴定收缴上来。撰写论文也已接近尾声。

二、存在的问题

1、教研活动有的老师不能按时参与，以至于不能即使支配工作或得到教学反馈，而使得工作有疏忽、漏洞之处。

2、我们在本学期初就已将本学期所进行的公开课支配下去，安排期中工作前进行两次，但只进行一次。

3、没有很好地组织老师集体备课。

三、下一步的准备

在一如既往地做好以上所提的各项本职工作以外，更应抓好以下工作：

1、组织两次公开课。

2、更好地开展教研活动，使每次教研活动都有目的、有内容。

3、有目的、有安排地组织老师集体备课。

4、做好毕业生论文收尾工作及论文答辩工作。

5、做好期末出题、考试、批卷等工作。

6、做好期末教案评比工作。

5月27日

学期自查报告2

我园针对自身状况进行具体周密的自查。现将自查状况汇总如下：

一、消防平安管理工作

1、建立健全组织机构：

消防平安责任人：王继荣(园长)

消防平安管理人：李济芳(副园长)

2、落实了平安责任制

制定了各岗位消防平安职责，消防平安责任人，平安消防平安领导(园长)与各责任人签了《幼儿园平安责任状》。

3、建立、完善、落实了消防平安规章制度

建立了《平安防火检查、巡查制度》、《用水、用电管理制度》、《消防平安宣扬教化制度》、《消防平安责任追究制度》、《消防平安工作奖惩制度》。

4、幼儿园对全园的灭火器进行全面检查，对过期和报废的灭火器进行处理，并刚好更换了一批符合国家标准的灭火器。要求老师提高责随意识，增加平安常识，切实相识到幼儿平安工作的重要性，保证把孩子教化好，管理好，爱护好。

二、仔细做好各项检查，填写好消防平安记录

依据上级消防平安指示精神，我园开展了每日一小检查、每周大检查、每月一总结的方法，针对幼儿园各项设施进行全面的平安大检查。同时，我们对检查的结果进行记录，并要求同查人员一起仔细填写排查记录。真正做到心中有数，歼灭死角，杜绝各种隐患。

三、消防平安宣扬教化工作

1、我园将消防平安纳入一日教学内容，每学期都开展消防平安主题活动，通过主题活动加强老师和幼儿的消防平安学问，同时还开展了“消防平安演练”活动，在活动中让老师和幼儿知道当火灾发生时如何自救、如何逃命。如《119防火日的由来》《发生火灾怎么办?》《危急的东西我不碰》《消防学问问答赛》等活动。园领导和老师们还组织幼儿进行了实战的消防演习“逃命”，小挚友在老师们的组织下从各个通道进行“逃命”，老师们在组织“逃命”过程中，提示幼儿用毛巾捂住嘴巴，弯腰低头快速下楼梯，到操场上的平安地带。

2、我园以班级为单位，建立消防平安宣扬教化活动室，为幼儿播放《火灾预防与自救》的光碟，老师还把防火平安学问纳入常规教学中，向幼儿宣扬消防平安学问。同时，请消防大队的消防员进行现场灭火器材演练，提高了大家应对突发事务的应变实力，并增加了消防平安意识，同时驾驭了一般灭火器材的操作运用步骤及方法。

3、我园每学期还进行一次“消防平安”学问答卷活动，把每次消防学问学习内容通过试卷的形式让全体老师再次加深对消防平安学问的驾驭。

今后，我园将接着加强平安教化并渗透到一日生活中，常抓不懈。本着多一份防范，少一份危急，不遗余力，尽心尽职抓好平安教化，提高孩子应对突发事务的生存实力和增加孩子自我爱护意识，为孩子的健康成长，创建平安的教化环境。

学期自查报告3

为了更好的贯彻执行教化部门的文件精神，进一步加强幼儿园的平安工作，增加师生的平安意识，确保幼儿人身、饮食平安，保证幼儿欢乐健康成长，我园针对自身状况进行具体周密的自查，从而确保新学期教化教学秩序的正常开展。现将自查状况汇总如下：

一、领导班子充分重视，提高思想意识。

首先召开领导班子成员会议，明确职责和详细分工，成立以谭园长为首的幼儿园平安工作领导小组，针对各项详细平安工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师集体会议，学习教化局颁发的文件，要求老师提高责随意识，增加平安常识，切实相识到幼儿平安工作的重要性，保证把孩子教化好，管理好，爱护好，签订平安责任状，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

二、消防平安工作管理。

依据消防平安指示精神，幼儿园集体对活动室、活动场所等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)运用，消退一切担心全的隐患。检查各类消防设施、消防器材的运用状况。并对幼儿及老师进行应急预案学问教化，确保紧急状况下幼儿和教职工能够有秩序地平安撤离、疏散。

三、晨检、午检、离园值班工作状况管理。

幼儿园主管平安领导与各班级老师鉴定平安责任状、老师看护责任状，严格执行接送卡制度，仔细清点幼儿，真正做到每个幼儿凭卡入园、凭卡离园。同时做好幼儿入园、带药、担心全隐患记录工作，防止漏失。

四、幼儿学习活动玩具和运动器械状况管理。

结合本次自查活动，幼儿园对校舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。将各种游乐设施进行加固处理，每周对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次修理，彻底检查了班级的物品摆放，消退了隐患。

五、幼儿平安常识教化状况。

各幼儿老师结合课堂教学对幼儿进行平安学问的渗透，让幼儿具备简洁的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家进步行沟通，让家长协作幼儿园的教化工作。同时，结合学校的平安教化讲座，幼儿园组织幼儿听平安学问讲座，深化进行各类自身平安思想的渗透和了解。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校内设施、平安意识和平安措施等方面都进行了进一步的改进和完善。老师的平安意识也进一步加强，对各项平安工作和应急处理方法有了更深化地了解，幼儿将会在一个平安的、活泼的环境内健康、欢乐地成长。

我们知道平安工作是一切工作中的重中之重，是一项常抓不懈的工作。我们信任在20xx年里，我们会继往开来，不骄不躁，接着努力，让全体师生“平平安安来幼儿园;平平安安回家去;平平安安抓教学;平平安安办特色园。

学期自查报告4

一、学校的基本状况

第三小学位于xx市和平大街，学校占地10101平方米，生均5平方米；建筑面积3330平方米，生均2平方米。现有教学班20个，在校生16101人，入学率均为101%，无一辍学，巩固率101%。毕业生合格率为101%，毕业年级学生各科合格率、优秀率分别达到95%以上。学龄儿童中残疾二人。学生体育熬炼达标率均合格。现有在职教职工64人，老师学历合格率101%，其中一线老师57人,取得本科学历24人,取得大专学历的38人，中师学历2人。我校能全面贯彻教化方针，坚持依法治校，办学思想端正，办学目标明确；从实际动身，狠抓常规管理，抓老师素养提高；新课程改革正在有序推动，队伍建设得到加强；办学条件得到改善，校内文化建设初显成效。目前，学校面貌发生较大变更，呈现出良好的发展势头。

二、成果和阅历

在上级教化主管部门的正确领导下，我校锐意改革、开拓进取，教化教学质量明显提高，多次受到上级领导部门的高度评价和表彰。

（1）、办学目标清楚，办学理念先进，办学举措务实。

我校的办学目标：“营造成书香校内，促进和谐发展”。学校应当是学生学习，读书的精神家园，苏霍姆林斯基也说过：“学校应当成为书籍的王国”。我校不但让广阔师生养成宠爱书籍，爱好阅读、学会学习的习惯，而且使学生一踏进校内，就听到墙面说话，一根根草、一棵棵树、一个个宣扬橱窗等就像一本本书，里面隐藏着学问和精神食粮，时刻激励着师生。例如我校橱窗里“校内之星”栏，起潜移默化的作用，这个就是营造书香校内的一个气氛，我校开展的读书节（内容有读书心得、小书报、朗诵竞赛、古诗文背诵、讲读书的故事等）均散发着书香的气息。目标里“和谐发展”这是社会的主旋律，不但学校和谐发展，师生也和谐发展，符合现代社会的节拍，故这种目标定位精确。

我校的办学理念：“教化就是一种爱，让每一个孩子走向胜利”。充分激发个体的主体意识和主题精神，追求自我完善，甚至超越自我。“让团队共性焕发光彩”，将个人发展和学校发展有机结合起来，“一花独放不是春，万花齐开春真艳”的团队精神在这个办学理念里充分体现，也形成个人、学校双赢的局面，显示了这个理念的先进性、科学性、前沿性。

我校的办学举措：“让学校充溢朝气、让老师充溢才智、让课堂充溢活力、让学生充溢欢乐”，充分体现了学校注意老师的专业发展，关注学生的欢乐成长，该举措不但反映新课改的理念，也反映了领导班子具有正确的教化理念和剧烈的开拓意识，使学校步入快车道的得力之举。

（2）、改善办学条件，使教学设施标准化

学校努力打造花园式学校，学校用0.8万元用于校内文化建设和购置办公设备，提高了我校的文化品位和办公需求。此外还出资5万元用于教学楼墙面粉刷和楼顶防水，出资7万元装饰楼内，使教学楼面貌一新，学生一开学步入教室就感受到了学校的新改变；进一步完善了教学设施。

学校的基础建设、育人环境和教学设施都发生了明显的改变。现在，无论是室内还是室外环境，与几年前相比，都发生了历史性的转变，给人一种整齐、清爽、优雅、主动向上的全新感觉。

今年以来，在上级领导部门的关怀和支持下，办学条件得到不断改善。完善了电子备课室设施，充溢了仪器器材和图书藏书及体育用品，丰富了校内文化建设。学校现有xx0余册。

（3）强化学校管理，坚固树立管理出效益的质量意识

我校以《黑龙江省中小学管理规范》为指导，形成了刚柔并济、以人为本的学校管理机制。学校注意过程管理，重小事、抓细微环节，优化管理水平。领导班子成员敬业勤政，深化教学第一线充当领头羊。学校工作有安排有布置、有检查、有记载、有沟通。学校领导人人有读书笔记，摘抄学校管理阅历并进行反思，刚好写下管理的心得体会。校领导常常深化课堂听课，带头上公开课。每天中午支配老师轮值，巡查校内，处理偶发事务。学校遵循依法办学的原则，依据《教化法》、《老师法》等有关法律法规，制定了学校的管理制度，常常召开校务会，坚持集体领导，按时召开教代会，对重大问题进行决策，招生做到公开、公允、公正。严格执行课程安排，开足开齐课程，保证学生每天有一小时的体育活动。其次，学校坚持以人为本的管理，为每个办公室配备电脑、饮水机，每逢老师节、元旦等，都组织全体教职工载歌载舞，登门慰问生病、受伤的教工，调动了老师工作的主动性。

我校坚持“平安第一、以防为主、防治结合、重在教化”的方针，严格执行《黑龙江省中小学环境管理暂行规定》的文件精神，主动开展创建平安文明校内活动。

一是组织机构、规章制度健全。学校有平安工作领导小组，制定了平安工作制度、门卫制度、值班制度、有重大事故应急预案、并层层落实责任，职责明确。

二是学校平安工作领导小组每周都对教室、试验室、体育设施、电路等进行一次排查，发觉担心全隐患，刚好整改，并记录在案。学校治安状况良好，无火灾隐患。

三是学校利用晨会、班会、队会对学生进行道路平安、防火、防电、防溺水、防损害、防煤气等平安教化，提高了全体师生平安意识，无平安事故发生。

（4）、强化队伍建设，促进学校可持续发展。

我校在加强师资队伍建设上做了卓有成效的工作，首先加强师德教化，提倡老师“五有”：有追求、有思想、有激情、有诗意、有华蜜感，大大激发了老师志向和追求。老师制定个人三年主动发展规划，开展演讲、教化沙龙、主题教化等多种形色的活动来激励老师确立教化的思想和追求。其次，加强学习，提高老师的教化素养。组织老师学习苏霍姆林斯基的《给老师的建议》、李镇西的《爱心与教化》、朱永新的《我的教化思想》、《陶行知教化文集》等书，让老师通过阅读，与大师对话，和名师沟通，提升自身职业品位，积淀教化文化素养。第三，创新校本教研，提高老师理论素养。一是每月实行一次“老师论坛”：老师轮番论坛、作专题讲座，学科带头人点评，促进了老师专业成长。二是开展“主题教研”：以课例为载体，开展了主题式教研活动，操作程序：专题学习、走近主题集体备课、共同探讨课堂实践、印证预设主题探讨、反思教学二次实践研讨总结，这系列教研活动，突出了教研的实效性，培育了老师的务实精神。三是，开设“工作室”，已成为老师相互沟通、对外展示的平台。第五，发挥骨干作用，促使群体发展。他们定期开展示范课、公开课、研讨课、评课等活动，提高老师的课堂教学质量。开展“师徒结队”活动，主动实施“青蓝工程”，促使青年老师脱颖而出。第六，老师学历进修抓得紧而实，老师中远远超过小学老师大专学历达标率平均数。

（5）扎实、特色、有效的素养教化

德育是素养教化的一个重要部分，我校全面落实县局德育工作会议精神，德育为先，多管齐下，做到德育途径多元化，德育内容系列化，学校坚持以感恩教化为主题，以弘扬感恩精神为主线，开展“自我教化，自我管理，自我服务”的“三自”活动，以校本课程《孝德教化》为教材，结合培育学生良好的文明素养和行为习惯，细心设计并组织实施德育活动，逐步形成德育和校本课程相结合的特色德育活动项目，学校还推行“三五”制度，“三”即“领导三蹲点”（领导蹲点一个年级、一个班级、一个课题组）和“每周三调研”（每月对老师备课、作业批改、教学质量开展一次敏捷多样的调研活动），“五”即开展了“五课”活动，领导观摩课、骨干示范课、青年成长课、老年创新课、随机调查课，促使老师上好每一节课，形成学习、探讨、观摩、互勉、共进的课堂教学氛围。第三，学校紧紧围绕“联系实际、服务学生、展示特性、突出实效”的原则，因地制宜的先后开发了《中国十大名人》、《奥运知多少》、《故事报》、《感受恩教化》和《欢乐礼仪教化》等有肯定特色的校本课程，学生受到良好的教化，也受到学生家长的好评。学生已形成良好的学习、生活习惯，学生的整体素养得到提高。

三、存在的主要问题

1、充分抓住“xx”规划发展契机，依据镇校情制订学校发展规划，保证学校具有良好的发展后劲。

2、依据学校各方面发展的状况看，教学水平和质量的提升还有较大的空间，希望能找到教学管理和详细实施过程中的薄弱环节，有针对性地从细微环节上加以突破。

四、改进不足的措施

1、走内涵发展之路，加大教科研力度，使其成为学校可持续发展的助推器。首先要加大校本培训力度，有安排、有措施地抓好老师接着教化，组织老师深化学习新课改理念，进一步转变、提升老师的教化思想和教学行为。通过“每周一课”、“优质课评比”等活动结合互听互评提高专业素养。其次要制订符合学校实际的老师培育方案，实行“压担子熬炼”、“名师引路”、“构建成才平台”等方式促进老师专业成长。要充分发挥校内教化资源的作用，抓好校内“青蓝工程”，促进全体老师共同提高，共同成长。

2、应以实行科学发展观和素养教化的要求为主线，充分相识教化均衡协调发展的重大意义，求学校的可持续发展和内涵式发展，制定“问题目标活动保障措施人员支配”式的办学规划，明确办学思路，加强宣扬，形成共识；全面规划，分步推动；增加措施，狠抓落实；不断增加学校的自主创新、自主发展意识，主动探究优质学校和薄弱学校各自的内涵式发展路子，办出学校的特色，促进教化的均衡协调发展。

经我校评估组人员自评，通过仔细沟通、探讨，一样认为学校的综合督导评估为“良好”等级。

学期自查报告5

为仔细实行教化局有关开学工作精神，确保按时按要求开学、师生按时返校、学校各项工作快速进入状态、步入正轨，我校在上学期期末工作支配时就把秋季开学前期能做的工作都纳入了工作支配并予以落实，同时对今秋的开学工作也作出了详细的部署。根据支配部署，学校先后于8月23日、31召开了校长办公会、全体行政会、全体教职工大会和班主任会以及学科组备课组长会议，确立了学校新学期的发展思路和发展规划蓝图，布暑了学校秋季开学工作并提出了明确的工作要求。8月31日下午学生返校上晚自习，9月3日实行了全校第一次升旗议式和开学典礼，对学生进行了收心教化、文明礼仪教化、行为习惯教化和平安教化。学校的各项工作开局良好，秩序井然，有条不紊，现摘要汇报如下：

一、学生返校状况

高一注册学生x人，高二注册学生x人，高三注册学生x人，全校共注册学生x人。

二、老师到岗状况

我校在编教职工x人，秋季到岗x人，未到岗x人，其中病休x人，退岗养息 人员x人，自动脱岗人员x人，借调出x人，请产假x人。我校有x位行政领导带头深化教学一线，仔细按规定兼课、上课和听课，达到或超过了规定教学工作量，另外，还担当蹲年级蹲班蹲学科任务，学校法人代表，分管人事、总务的副校长因工作性质短暂未带课，但也有蹲点和听课的任务。

三、教化教学常规管理工作状况

1、进一步明确了学校工作思路和工作目标：抓核心（干部队伍和老师队伍建设），求突破（高考上重点本科线较去年有上升），抓薄弱（新高考背景下的课程设置、走班教学和学生管理），求协调（学科教学同步发展，班级之间的均衡发展）；确立了阶段性目标：各项教化教学质量指标在孝感市同类学校综合排名保三争二。

2、确定了工作推动举措：①狠抓教学常规管理，重点强化日巡堂、周调阅、月检查以及作业的练、改、评；②狠抓年级责任制的管理，落实分段把关；③努力用好老师工作评价这个指挥棒，充分调动老师工作的主动性和主动性，促教学质量的提升；④以小事德育工程为载体，以家、校、师、生互动为网络，构造全方位的育人环境；⑤开展关爱留守学生的活动，建立目标生跟踪管理卡；⑥落实课程安排，按课程标准要求开齐开足体、音、美、计算机、通用技术等课，⑦主动开展“阳光体育运动”，落实早操、眼保健操，成立了足球、篮球、田径爱好小组，合理支配时间进行早训和晚训；⑧主动参加新高考，主动践行走班教学，推动素养教化建设。

3、开学工作仔细落实上级要求，围绕“八个一”组织：“八个一”活动是学校开学工作的基本活动，学校校长办公会，行政会议围绕“八个一”探讨布置工作；各处室围绕“八个一”开展工作，教务室、教科室、政教室联动，组织召开了教研组长、备课组长、班主任会议。领导值日表、学生干部值日表，清洁卫生责任区、学期教学安排，各类教学用表（课程表、作息时辰表、周历表、老师任课表）等，提前出笼，按时到位；老师们也能按要求做到备好、讲好、听好第一次课，改好第一次作业的工作。

四、规范办学行为的状况

我校严格根据上级文件规定的收费项目和标准执行，走读生和住读生分开收费，无擅自确立收费项目，提高收费标准的行为。

无违规征订或推销教辅资料的行为，三个年级学生教辅均通过省教辅资料征订平台征订，由新华书店随教材统一发行，学生教辅遵循一生一科一辅原则。

学校新学期调整作息时间，确保了学生每天一小时体育熬炼时间。

五、绿化及校内环境整理状况

体卫处组织全校师生开展了第一次清洁卫生大扫除，总务处早作打算，对校内环境支配专人督查做到了绿化带修整刚好，校内内无污渍积水，无杂草丛生。

六、平安管理状况

学校强化了“平安稳定工作压倒一切”的观念，争取切实有效的措施，加强校内平安工作，有综治办、保卫科、宿管科、政教员平安巡查队等机构来抓日常平安管理工作，建立了平安责任制，加强了门卫值班、食堂餐具消毒和学生宿舍管理，重新制订了平安应急预案，与班主任、学生家长签订了平安协议。此外，政教室还部署了本学期应重点开展的几项工作，如：关爱留守学生的活动，强化平安教化和管理，加强在外租住学生的管理等。

学期自查报告6

视导时间：

20xx年12月1日—12月2日。

视导内容：

教学管理基本状况、教学基本状况及校内文化建设。

这次教学视导，我们对学校课程设置，老师的教学安排、教案、作业批改及课堂教学进行了全面检查，同时加强了学校的校内文化建设力度。通过课堂听课、资料查看等多种形式绽开，对我学校课程开设、教学管理制度的建立、教学常规管理、课堂教学状况、校本教研的建设等状况进行自查了解，在此基础上，分别就加强和改进学校的管理、教学等工作，给老师们提出了建议和看法。

（一）亮点工作

1、课程理念发生了较大转变。老师的教化教学观念、教学语言和教学行为明显转变，特殊是在教学评价方面，不再是单纯的表扬或指责，而是利用评价，激励帮助学生全方位发展。课堂呈现出主体活动充分，重视过程教学，学生主动发展的状态良好。

2、聚焦课堂，注意提高课堂实效性。重视探讨教法学法，备课中不单纯靠着教研室统一编制的备课，主动进行二次备课，不但备如何教也备学生如何学，教为学服务；教学的目标意识有所增加，开放的意识也不断增加；“当堂达标”的教学原则落实较好，真正做到向课堂40分钟要质量。

3、老师的敬业精神可佳。工作上仔细负责，虚心好学，做到了教学“六仔细”，特殊是我们支教老师，在教学环境差，学校偏远的状况下，但他们毫无怨言，扎根农村，主动而仔细的搞好教学工作。

4、重视对育人环境的创设。在校内的绿化、美化方面都做得较好。同时非常重视“黄河文化”特色学校的创建工作等。

（二）主要问题

1、老师的专业化方面。

（1）部分新老老师在把握教材上存在问题，新教小学的支教老师对小学基础学问基本技能的重难点把握不准；老老师受以往教材的影响，把学问点分得过细，走老路。

（2）老师安排存在不好用的现象；课后反思是薄弱环节，多数写成了课后记，缺少问题和对问题的分析。

2、对学科均衡发展的相识不到位。

（1）科学学科专职老师没有，影响了孩子们酷爱科学意识的培育和技能的驾驭。

（2）学生探究活动的开展受到材料无法满意科学课程实施须要的限制。

（三）几点建议

1、期望各级主管部门重视学科均衡、区域均衡的协调发展。

2、配备能够胜任学科教学及发展须要，建立具备专业发展可持续的专（兼）职学科老师队伍。

3、加大财力投入：保障学科实施的基本耗材的供应，使学科课程的活动能够实施。

学期自查报告7

依据学院七届五次教代会、学院对鸡西校区教学工作水平评估任务和成教院教工大会精神，结合本室工作实际，按所拟工作安排，现总结如下：

一、加强“三风”建设

开学初依据成人教化特点，按成教院要求，组织各教研室及全部任课老师，贯彻学习了成教院教工大会精神及领导讲话，突出要求加强教风，促进学风工作。老师在教学工作中要以身作则提高老师素养，遵守老师职业道德，真正做到教书育人。

二、做好开学前打算工作

1、开学初，健全了有关制度：

(1)督导例会制度;

(2)督导、教研室两级对聘任老师规范检查制度;

(3)督导、教研室两级对聘任老师教学质量考评制度;

(4)坚持新聘老师试讲制度，开学前对新聘老师13名进行试讲，聘用老师10名;择优上岗。

(5)坚持开学前对任课老师进行岗前培训制度本学期分别对高职、函授帮助两部进行了培训。

2、印制了各项制度有关记录

三、仔细完成各项教学工作任务

(1)仔细开展听评课;

本学期截止12周，督导三人共听课137人次，其中老师试讲30余人次，正常听课110余人次。做到了平均每人四人次以上。对于教学中存在的有关问题均能刚好地与有关部门、老师沟通，促进了教学质量的提高。对于学生反映极为剧烈的老师，在指导、提高的基础上，不能接着担当课程的老师，刚好予以更换。

(2)实行导师指导制;

每名督导以身作则，要求与年青老师相互学习，相互帮助，相互提高，学期内新老师，要听老老师讲课，相互促进，共同提高。

(3)指导教研室仔细开展教研活动，各教研室全面做到了每月两次教研室活动，活动质量有所提高;

(4)按时仔细地进行规范检查及质量考评工作。

四、其他工作

1、由督导老师组织进行讲座“八次”;

(1)熊老师结合英语专业学生应试实力进行了公开辅导二次，并编写了课外阅读材料共12篇;

(2)李老师为提高建管、商英05学生的计算实力举办了“速算”讲座已达“六次”，对参与活动的同学，提高了计算实力。

2、按时完成院领导交办的其他教学工作;

(1)王老师为中专学生补微机课三天，做答案两天，有时忙到夜间11点多;

(2)经济教研室组织老师编写教学大纲及自学指导书共12人次，现已完成的有10人。

20xx年5月23日

学期自查报告8

学校xx～xx学年度其次学期开学工作自查报告

为切实做好开学工作，保证新学期工作规范正常开展，本学期开学初，中心学校班子成员及学区各村校校长于2月26日（正月初八）在中心学校召开新学期开学工作筹备会议，就新学期开学工作进行了周密部署和细心支配，3月2日5日，中心学校杨林庆校长亲自带队，对学区内各学校进行了开学工作视导检查，现将自查状况报告如下：

一、开学条件保障状况

1、为使开学工作做到科学、有序，2月26日(正月初八）上午，中心学校召开了全学区村小校长会议，布置开学工作，并通报了本学期学校工作安排要点。2月28日上午，各校召开老师会，整理校内，排查平安隐患，对远程教化设备进行检查、维护，支配开学工作。3月1日，学生报名、注册；发放新书，变动学生编班。3月2日，全学区各校按课表正式上课，学校养分餐工作正式启动，中午学生全部在校就餐。

在老师到岗、学生到校方面，本期开学全学区老师到岗快速，本学期在编在岗老师137人，除一人赴吉成学校支教外（县局支配支教），其余老师均按期到岗，学生除正常转学变动之外，无一人辍学、流失。

2、学生资助政策落实到位，无因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的状况。

3、教材均采纳县新华书店预定的人教版教材，符合规定要求。本学期新教材于2月28日已全部到校且在开课前发送到学生手中。规范教辅用书选用，坚持“一课一辅”、自愿选购、无偿代购服务原则，严禁在公告书目之外以任何形式向学生举荐教辅资料。教辅材料无侵权盗版、违反自愿原则、强制订购等问题。到目前为止，全学区无一例违规现象出现。

4、2月28日，各校整理校内，排查平安隐患，对远程教化设备进行检查、维护，饮食、用水、用电、学生养分餐等各项后勤保障工作也同时启动，学校教学、生活设施设备经过检修，运行良好无平安隐患。

5、在开学学生教化及活动、仪式开展方面，我们将开学第一周定为“学生行为习惯养成教化周”，要求各班班主任与辅导员老师对学生重点开展“小学生日常行为规范教化”、“搞好个人卫生，预防春季传染病”教化、“爱学习、爱劳动、爱祖国”的“三爱”教化和节粮、节水、节电“三节”主题教化活动。3月2日星期一，学区各学校均开展了新学期周一“升国旗”活动，各校校长都开展了“国旗下的讲话”教化活动。中心学校杨林庆校长做了“新学期新气象新希望”主题讲话，教化学生养成良好的个人习惯，爱祖国、爱学习、爱劳动，做合格的社会小公民。

开学活动、仪式无铺张奢侈，或曲解传统文化教化的状况。

二、学校平安工作状况

1、各校于2月28日对校内平安隐患进行了排查摸底，对教室、老师办公室、食堂餐厅、图书馆、试验室、锅炉房、配电室等区域和人员密集场所的平安隐患进行全面排查并进行了登记记录并刚好进行了整改。（详见各学校“开学平安自查表”）

2、3月2日各校按课表上课，校内实行封闭式管理。中心学校开学当天及上下学等时段华阳派出全部民警巡逻或执勤，校外人员进入校内进行登记，门卫和保安员配有平安叉、橡胶棒等必要的平安防护、应急处置装备，校内重点部位均安装了视频监控，但门卫缺上岗有关证件。

3、学生上下学交通平安方面，全学区不存在运用拼装车、报废车接送学生现象，无未取得驾驶资格人员驾驶车、超速、不按许可路途行驶等违法行为。但接送学生车辆存在超员现象，中心学校将摸底状况汇总后将报送华阳交警中队，恳请相关单位帮助解决。

4、学生平安学问教化方面，新学期，各班开学第一课是平安教化课“春季传染病防控”宣扬教化。同时我们依据新学期学生身心特点：春节学生与家长团聚开学后家长外出打工与学生分别，我们要求各班在开展平安教化第一课的同时将学生的心理教化作为内容之一，刚好开展对学生的心理疏导教化。学校还特地印制了“开学致学生家长一封信”，在学生报名时发放到每一名家长手中，宣讲平安学问。学校制定了突发平安事务应急预案并每学期组织演练。

5、校内网络无平安漏洞，运行正常。

三、规范办学行为状况

1、在收费方面，我们一如既往严格遵守收费政策，依法收费，并刚好地向家长、社会公示了收费项目、标准和政策依据。由于我校收费规范，家长反映良好，无一例上访事务，无一例收费投诉，实现了家庭和学校的和谐。

2、校务公开状况，根据《安庆市学校收费公示栏模式》设立永久公示牌，发放明白卡，服务性收费和代收费符合规定，校服征订规范、质量过关。

3、在规范办学行为方面，学区内人数最多的班级为49人，无超大班额，课程支配按省颁课程标准设置，符合国家和省级规定。全学区各学校均支配了“大课间活动”，全面落实每天熬炼一小时要求，不存在对学生考试成果进行排名并张榜公布状况，学生作息时间支配科学合理，无组织学生补课现象。

四、老师队伍建设状况

1、学区内各班级语、数学科老师配备完整，但专职音体美老师短缺。如中心学校共19个班级，专职音乐老师仅一人，还是从数学学科转岗而来，村级小学均是兼职。音体美专职老师不能满意教学须要。

2、老师队伍稳定，老师的合法权益落实到位，相关工资福利和社保政策宣讲到位，老师通过合法途径反映问题、表达诉求。

3、学区各学校仔细学习、贯彻执行教化部关于《中小学老师违反职业道德行为处理方法》、《严禁老师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件，严明老师职责，提出“四不”原则，即不办补习班，不乱补课，不进行有偿家教，不搭车收费，规范老师行为，无违反老师职业道德行为。

五、学校自查状况

1.仔细落实《教化部关于做好xx年寒假春节期间有关工作的通知》，中心学校特地下发了文件，制定了工作台帐。

2.仔细落实xx年开学工作专项督导要求，开展了自查、督查活动，有工作台帐、问题清单、整改措施及自查报告。

六、专项工作部署落实状况

为部署落实好《教化部关于做好xx年寒假春节期间有关工作的通知》精神，中心学校于元月六日下发了华阳小教[xx]1号文件，就期末结束工作及寒假有关工作做出了具体部署，制定了详细的工作台账，并仔细执行实施。如：

平安管理方面，2月4日，各班召开期末结束会与寒假平安教化专题班会，学校向每位学生家长发放了“寒假致学生家长一封信”，加强对学生假期的平安教化与管理。

送“暖和”方面，2月11日，学区各学校开展了慰问特困老师与退休老师活动，并要求老师刚好开展家访，做好防流堵辍和留守学生工作。

值班、监督方面，坚持寒假值班制度，强化责任落实。2月7日，各校假期值班人员名单已上报县局。假期中值班人员，保持通讯联络畅通各校成立平安巡查小组，加强对校内及周边的平安巡查，对师生假期活动进行有重点的监督检查。要把防火防窃、交通事故和禁毒扫黄作为检查防范重点。如学校或师生突发重大平安事务，要在第一时间向中心学校报告、中心学校向县局报告。截止至开学，全学区各学校无一例平安事故发生。

务实节俭方面，以践行社会主义核心价值观为主题开展假期活动。提倡师生在寒假春节期间主动开展社会实践活动，激励师生开展健康向上的文体活动和社区志愿活动，弘扬社会主义新风。至假期结束，全体老师无一例违纪现象发生。

七、问题与建议

目前除音体美专职老师短缺制约学校教学外，学校“项目工程”建设中“协助工程”透支过大，新学期在开展工作方面，受经费惊慌制约，期盼局领导考虑华阳学区现实，多渠道下拨办公经费。

新学期在各级领导的关切和支持下，我们将努力提高老师职业道德修养和业务实力，以提高教化质量为要务，力争创办群众满足的教化，使我校工作再上新台阶。

学期自查报告9

本学期我校根据区教化局《关于开展20xx年秋季开学专项督导检查工作的通知》的精神，结合我校实情，做到了周密支配，细心组织、及早落实、严格要求，确保了各项工作有条不紊地得到落实。现将我校工作的自查状况简要汇报如下：

一、高度重视、科学支配、细心组织、确保了各项打算工作提前到位。

20xx年8月24日，我校召开了学校行政办公会议，支配了开学相关工作，布置了有关任务。8月28日全部老师都按时返校，并召开了全体老师会议，传达了上级文件，统一了思想，全面支配了开学前的打算工作。8月31日，全部学生都按时到校报名注册，无辍学现象，确保了适龄儿童的正常入学

二、细致排危，深化开展平安、卫生检查，加大了平安教化的宣扬力度，确保了校内平安。

1、学校平安领导小组一道对学校的建筑、消防设施、用电、饮用水、教化设施、厨房及周边环境进行了彻底的大检查，同时进行了相应的整改。

2、对学生进行了食品卫生、消防、道路交通平安、禁毒宣扬等教化，确保了校内平安。

三、进一步规范了办学行为

1、严格执行课堂安排，开齐了课程、开足课时、并依据区教化局本学期的工作要点，刚好制定了科学的、符合校情、学情的各种安排、老师的教学安排等。

2、进一步完善学校各项规章制度。学校的各类规章制度，是确保学校各项工作顺当开展的重要保障。在开学初始，我校就依据新修订的《学校章程》，进一步完善了学校的各项规章制度，废止了部分不适合学校的规章制度。各项制度公开、透亮，科学合理，符合校情。

3、严格按规定招收一年级新生，努力限制了大班额，全校都无试验班、重点班等存在，也无乱收费、无摊派各种教辅资料和课外读物等现象。

4、严格规范学校收费，在校门口惹眼处除张贴了公告。严格根据物价部门批准的收费项目和标准进行了收费公示。

四、加强了后勤管理、促进了校内文化建设

1、学校组织人员对校内的墙面、门窗等进行了刷新，并强化了卫生管理工作，使学校卫生无死角。

2、重视校内文化建设工作。各班教室、教学楼走廊、专用教室、食堂餐厅等地方张贴有校风、校训、名人名言及有关规章制度等标牌，形成了良好的文化氛围。

因暑期学校进行了一些校舍的修缮，学校操场的改造，整个校内还有一些方面有待进一步的完善。

1、暑期的校内危改及部分基础建设进入收尾阶段，一些建筑废弃物有待清理。

2、因暑期改造，部分校内文化布置业已损毁，还要刚好予以布置。

希望区教化局对我校多加指导和监督，以利于我们不断订正问题。学期伊始，我校将在各项工作上加大力度，严格根据上级要求从严治校，以更高的工作热忱和更大的干劲，加快学校发展步伐！

学期自查报告10

根据《市教化局20xx年春季中小学开学工作督查方案》的要求，结合《汉川市基教月常规工作操作规范》，xx中心初中仔细开展20xx春季开学工作：

现将中心初中督办各校开学工作状况汇报如下：

一、基本状况

1、学生返校

截止2月17日下午3时，全乡开学快报汇总显示：x所小学应到学生x人，实到x人,其中转入x人，转出x人，病休x人；喻河中学应到x人，实到x人，其中转出x人，未到x人。喻河中学责任包保领导对未到学生进行走访了劝学，相关事宜还在详细落实之中。各校对留守生全部进行了登记造册，并起先了家访工作，根据要求，全部完成走访工作。

各校学生异动状况有较为具体记载。

2、老师到岗

全乡在编在岗老师x人，省招老师x人，共计x人，其中审批病休x人，提前退养x人，退居二线x人，未到x人，辞职解约x人，进城顶岗x人，进城干部调出x人，实到教职工x人。学校教职工花名册、老师任课表人员名单、老师考勤表一样；各校老师全部于2月5日按时返岗，落实学校考勤制度。

3、常规工作

喻河中学于2月6日正式开学，小学和幼儿园于2月13日正式开学；各校根据《汉川市基教月常规工作操作规范》制定本学期的工作安排。中心初中全体成员于2月4日正式上班，并于2月5日、2月12日奔赴各蹲点学校进行督查指导开学工作。各校召开校委会、班主任会、老师会传达上级精神，布置开学系列工作。各校均于上课当日实行开学典礼，开展了收心教化和平安教化；各校“八个一”落实状况良好。喻河中学、八一中心小学重新调整制定了课程总分表，试验室、微机室均有授课班级支配表。教室、办公室、各功能室干净整齐，校内无卫生死角，教室三表上墙。各校接着落实“一师一优课，一课一名师”活动方案，落实到人，落实到日期。

4、高效课堂建设

各校组织老师仔细学习市局“双争”活动相关文件，组件打磨验收组，并制定“双争”活动方案。各校刚好修订高效课堂管理制度，比照市局x个规范性文本，规范了各校观课、议课、巡课、评价制度；根据各校校内文化的主题，结合高效课堂的要求，布置班级文化和校内文化；开学当日各校均根据小组合作学习模式按导学案组织教学；新学期导学案编写已做统一支配，确定小组成员，小组任务及完成的日期；要求导学案做到“三化”；中心初中利用寒假于2月7日、8日组织全乡老师开展为期两天的高效课堂培训工作。

5、平安管理及规范办学行为

各校进行了开学前的平安隐患排查，平安隐患刚好进行了解除，并做了备案记录；平安隐患刚好解除，开学典礼上各校以班级为单位集中对学生进行了第一次平安教化。学校平安管理严格落实、责任到人到位，门卫、食堂、宿舍等重点部位的平安工作更是反复排查。对接送学生及幼儿的车辆按规定进行了排查，相关资料做了备案。

xx乡中小学没有违规收费现象，没有违规征订和推销教辅资料的行为。

二、工作中的亮点

1、2月7日、8日，中心初中组织全乡老师在八一中心小学开展高效课堂建设培训会议。培训内容为小组建设和评价、导学案的编制和运用。培训主讲为八一中心小学吴波校长，全乡除4名老师特别缘由外，到会状况良好、秩序井然、效果明显。

2、中心初中制定全乡导学案编制优化组工作方案，集中全乡各小学优势，集中骨干老师组成16个优化组，每半月组织优化组成员一到两次开展整体备课，对运用的导学案进行优化。

3、中心初中设立教学能手奖项工作细则，激励老师主动参加高效课堂建设，全方位提高教学实力，营造全乡抓质量促成果的良好氛围。

4、喻河中学、八一小学充分调动资源，尹作畅校长亲自代主课，吴波校长代六年级数学兼品社，分别把七年级两个班调整为三个班，六年级一个班调整为两个班，确保小班教学。

5、各校主动筹备开学工作。各校张灯结彩，横幅悬空，校门春联醒目，到处整齐漂亮，营造了温馨的开学氛围。横堤小学增设教学设备，购置三台电脑、电脑桌，确保两名老师有一台电脑；以“十四年抗战”为主题更新学校红色文化墙布置。喻河中学主动开展校内文化布置，结合高效课堂建设和学校“孝”文化主题进行校内文化设计。八一中心小学干净整齐、窗明几净，结合校名“八一”挖掘学校内涵，确定学校文化主题为“责任—使命—纪律”，并围绕此主题设定小组评价体系。联洪小学学校领导寒假每天到校督查工程进度和质量，直到腊月二十八工程全面完工才回家休息，新学期老师全员参加，打扫办公室、教室，搬桌椅、办公用品，布置新办公室、教室，确保新学期搬进新教学楼上课。高观小学高度重视禽流感的防治，在第一次学生会上进行宣讲，并以此为主题办了一期黑板报。

三、不足与改进准备：

通过检查，我们发觉不少的问题，全乡导学案多为借鉴，模式不统一，不便于集体备课；高效课堂打磨标准不统一，老师档案不规范；“一师一优课、一课一名师”老师晒课不完整，水平比较低，针对这些问题我们将实行以下措施：

1、实行定期与不定期督查相结合的方式，抓好既定各项工作的分期落实到位。

2、把高效课堂月报、双争活动、优课工作及课堂实录评比有机结合，周密支配，确保高效课堂有序推动。

3、坚持多抽时间，常常深化学校检查指导，促进学校进一步改进教化教学管理、提升质量和办学水平。

总之，本学期的开学工作和谐、严谨，平稳、有序，我们信任良好的开端便是胜利的一半。我们坚信我们的老师在富有凝合力、战斗力的各校领导班子的带领下，xx教化在新年里会有所作为的!

学期自查报告11

根据学院文件要求，并依据学院七届五次教代会精神和教研室20xx——20xx学年其次学期工作安排，现将工程教研室自开学以来所做的几项工作自查总结如下：

一、本期教学工作安排的执行状况。

自开学以来，工程教研室全体老师，基本上根据本学期的工作安排进行正常的教学活动主要表现在：

1、开学初，除电力拖动一课程外，其他九个学科均制定了比较切合实际的授课安排，经日常检查，各学科基本上是根据授课安排的支配，有条不紊地在进行。

2、严格地执行了教学安排中规定的每双周周二为教研室的活动时间这项制度，除个别老师因工作脱离不开外，均能按时参与。

3、根据教学安排的支配，对每位老师的教学笔记进行了一次检查，其中池春姬老师的工数教案最仔细。

二、老师队伍及教风建设状况。

本学期针对学生的详细状况，开学初在老师中进行了仔细的有针对性的教风建设的研讨，为了引导学生的学习爱好，必需留意加强理论与实践相结合的教学方法，留意采纳多种教学手段提高学生的学习风气。

xx老师采纳多媒体教学方法。为了达到学院提出的培育适用型人才，在课程的内容上做一些适当的增补，以增加学生的实践相识。

三、教学运行管理。

本学期教学运行状况较上学期有所加强和改进，主要表现在：

1、开学初，机电xx采煤概论一课，因老师时间上支配不开，进行过串课，后经老师调整，再没有出现过串课现象。

2、各位老师比较留意教书育人，课堂纪律与上学期相比，有较大进步。

3、老师做到了仔细批改作业，据统计，批改作业次数最少的为2次，最多的为8次，有的学期平均测验进行4次。

四、新学期的开学打算。

下学期，学院拟新招“采煤技术”与“矿山机电”专业大专班，为此，拟定了上述二专业的教学安排初稿，并对学院与技师学院合办的机电一体化教学安排进行了探讨，并提出一些修改看法。

五、存在问题。

1、开学初其次周，在同一天内三位老师提前下课。此事3月7日教研活动会上进行了自查。

2、七采专业固机课原安排在期中支配去机电二厂等单位进行现场教学，后由时间关系未能兑现。

3、由于时间缘由，本学期教研室主任只听课6次，有待今后留意改正。

六、教研室在组织老师集体备课，精品课建设、公开教学活动等方面是一片空白，有待今后加强。

以上自查总结，不当之处，请指示。

学期自查报告12

时间已经悄然进入到的最终一个月，面对岁月的消逝，内心充溢了无限的感慨。本学期，我担当初三

（3）班语文，初三

（3）、

（4）班思品教学工作。要说做个自我评价，那就给自己一个及格吧。下来就我本人在教学过程中突出问题作以下剖析。

一、时间观念不够强。

开学到现在，大部分时间都能按时到岗，但也迟到过几次，同时，由于自己家里事情，请假的次数许多，耽搁的课程也许多，回到学校后因为一些事情，也没有刚好将课补了。另外，自己随着年龄的增长，早晨起床还是不太主动，总是把自己到校的时间弄得很惊慌。所以，后期还是在早起这方面下大工夫，督促自己，超越自我。

二、班级跟班不主动。

比起以前当班主任来说，我现在可谓非常的颓废。现在，不再像以前那样，没事就往班上跑；闲了，就找学生闲聊，了解其生活状况，帮助其解决自身的苦恼。对于班上干部队伍，我了解得不是很清晰，只知道有个语文课代表和政治课代表，其余，哪些是干部，哪些人有什么特长，都很生疏。下午，去教室给学生辅导的机会不多，这也导致一部分学生对于我说的话，听不进去。所谓'亲其师，信其道',学生首先要亲近老师，听进老师的话，而我跟学生的沟通比较少，所以在管理上，总会有的同学只是表面上好好的，过后就不是那话了。

三、常规教学不仔细。

虽然我自己是个语文教研组长，但在常规教学上，比起昨年来说，还有许多欠缺的地反。一方面对课本钻研得不够深，不能独立地设计教案，在备课的过程中，很多时候还是参照别人的范烈进行的，所以，当我缺了教案后，根本不知道要干啥，这是我教学基本功上的致命点。，有时，还自以为是，拿着课本就去上课，至于教案，总是给自己一个完备的理由上完课再写。当然，我上课也总是很随意，常常抱着'哪黑哪歇'恶念在教学，所以，课堂不够严谨，教学实力提高不快。

四、作业批改、学习辅导缺乏坚持性。

对于学生作业中存在的问题，我起先还能一个个订正，到后面，耽搁的时间多了，自己也就没有再具体的查看或指导了。课后，很少照学生来辅导，以至于学生中的问题好像越来越多。

五、自我发展，不能坚持。

在提升自我语文素养方面，自己总是两天打雨，三天晒网，前段时间参与全县高效课堂展示，我利用这个机会，仔细钻研了《信客》一课，最终收获还是不错的。然在平常，对自己的要求就很松懈。

总之，半学期里，我工作较为仔细负责，但在一些细微环节工作上还有待加强改进。我也信任自己，定会在后期，努力工作，静心教书，潜心育人。

学期自查报告13

杭州市教化局：

我校是一所国有民办高级中学，是市教化局直属单位，目前拥有中学三个年级30个班，学生1400余名。学校在杭州市教化局和杭二中的干脆领导下开展各项工作，坚持成本办学。

针对杭教办中学〔20xx〕35号《关于进行学校开学工作状况调研的通知》的文件规定，并根据浙江省教化厅、物价局、纠风办《关于开展教化乱收费检查的通知》的有关要求，对我校20xx学年第一学期学生入学学校收费状况进行了一次全面的自查，现将自查的状况作如下汇报。

一、学杂费、代管费收费状况

我校将《杭州市民办学校教化收费公示栏》作为一项重要的校务公开内容长期公开于校务公开栏内和校内网上，使学校收费进一步公开化、规范化、制度化。学生的学杂费根据杭价费[03]108号批文每学期4600元收费;代管费根据杭价费[04]81号、杭财综[04]235号、杭教计[04]14号批文每学期每生350元收费，同时，对代管费实行多退少不补原则。收费方式根据规定由学生将学杂费和代管费干脆打入由教化局指定的中国工商银行，学校财务出具财政部和省级财政部门统一印(鉴)制的行政业性收费票据。学校坚持实行“一费制”的收费制度，做到收费行为的规范。

二、教辅资料的订阅和收费状况

我校对学生的教学协助材料、课外读物等资料的订阅严把数量关，依据市教化局的相关文件规定，由教学部门、教育处统一要求。规定高一、高二年级每门学科每学期只能订一份教辅资料;高三年级每门学科每学期只能订2～3份教辅材料。对于教辅资料的收费均在学生缴纳的代管费内扣除，不另外向学生额外收取一分钱。

三、校服选购 状况

学生校服选购 ，从市教化局指定的服装生产厂家(或单位)中通过公开招投标的'形式，并严格招投标的相关程序(派出了有学校代表、老师代表、学生代表等共同参加招标)，中标单位为黄湖服装试验厂。订购数量和价格：运动服1010套，45元/套;夏装1010套，36元/套;女西装260套，110元/套;男西装260套，120元/套，已在杭州市教化局城域网上公布，符合“公开、公允、公正”的原则。

四、伙食费

学校依据学生自愿用餐的原则，结合上学期的成本核算，中餐定为4.50元、晚餐定为5.00元(包括水果)的餐费标准。学生假如在学校食堂用餐，先向班级的生活委员登记，并由生活委员统计后，向财务室统一购买餐券，在一个月内，假如学生餐费有剩余，可以向财务退券，学校实行按实消费原则。同时，学校坚持做到每月在校务公开栏内公示每月每生的餐费标准，以接受学生、家长和老师的监督。

五、择校挂读生状况

目前，中小学择校挂读生的收费问题是社会最为关切、最为敏感的话题。也是本次收费检查工作的重中之重，依据《杭州市物价局、杭州市教化局、杭州市财政局、杭州市纠风办关于杭州市区一般中学招收择校生有关事项的通知》的要求，作为国有民办学校，我校严格实行按生均教化培育成本进行收费。收费的标准：学杂费每学期4600元，代管费每学期每生350元，并在开学初一次性收取，做到不收取与读书相关的择校费等额外费用。至自查之日，我校现有择校挂读生人数48人，由于一些不确定因素的存在，择校挂读生的人数会出现增减的可能。

以上五项是我校本学期学校收费自查状况的真实反馈，我们坚持做好收费公示制和收费联系卡的制度，主动地增加收费透亮程度，做到不提高收费标准，不扩大收费范围，做到“一费制”的收费方式，坚持走依法治教、依法办学、规范收费之路。

学期自查报告14

根据县教体局的要求，结合学校自身实际状况，我校扎扎实实地做好了开学的各项打算工作，促使开学工作有序有效的进行，经过全体教职员工的共同努力，开学工作呈现出“师生到校齐、工作入轨快、平安无事故、收费零违规”的良好局面。现将本学期开学工作状况汇报如下：

一、开学初打算有序，各项工作快捷平稳

为了做好开学的各项打算工作，我校于2022年2月23日召开行政工作会议、教研组会议，2月24日召开全体老师会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并依据教体局的部署制定了本学期学校和各部门安排，传达县教体局开学工作会议精神，对开学前的工作做了详细支配。

2月25日，学