2023-2024学年苏教版一年级上册数学第六单元《认识图形（一）》单元检测卷（含答案解析）

一年级上册数学单元检测卷第六单元《认识图形（一）》姓名：_________班级：_________学号：_________注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、选择题（共16分）1．下面哪个物体最容易滚动?（）A． B． C．2．按规律，空格处应该放图形（）。A． B． C．3．哪种最难堆？（）A． B． C．4．哪种最难堆？（）A．

B．

C．

5．口袋里装的是（）。A． B． C．6．一张如图的纸板，按照虚线折，折出来的物体像下面哪个？（）A． B． C．7．把长方形纸按中间的虚线折一折可以折出哪一图形？（）A． B． C．8．下面哪个搭得最稳？（）A． B． C．二、填空题（共19分）9．（7分）

(1)从左边数起，第()个是，第()个和第()个是。(2)右边有()个图形，左边有()个图形。(3)有()个，和一共有()个。10．（4分）数一数，填一填。()个长方体，()个正方体，()个圆柱，()个球。11．（4分）（1）上面一共有()个图形。（2）从左边数，球在第()个，它后面还有()个图形。（3）正方体比圆柱少()个。12．（4分）数一数，填一填。个个个个三、判断题（共8分）13．黑板面的形状是一个正方体。

()14．圆柱上下两个面是不一样大小的圆。()15．排球是圆形。()16．两个正方体可以拼成一个长方体。()四、连线题（共12分）17．（6分）找朋友。

18．（6分）连一连。五、作图题（共12分）19．（6分）用右边的哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈出来。20．（6分）把每一组中不同类的圈出来。六、解答题（共33分）21．（8分）（1）一共有（）个物体，其中正方体有（

）个、长方体有（）个，圆柱有（

）个、球有（

）个。（2）如果排第一，排第（

）。如果排第一，排第（

）。（3）左边有（）个物体，右边有（）个物体。（4）把右边的3个图形圈在一起，把左边的第2个图形圈起来。22．（7分）（1）一共有（）种图形，其中有（）个，有（）个．（2）左起第5个图形是（），右起第2个图形是（）（3）右起第（）个，第（）个，第（）个图形是．（4）圈出最右边6个图形。（5）紧挨着的图形中，（）在的左面，右面的图形是（）．（6）如果将这组图形往右接着画，那画出的第3个图形是（）23．（6分）（1）一共有（）个物体，其中有（）个，（2）从右边数起，第（）个、第（）个和第（）个是。（3）左边有（）个物体；圈出右边第2个物体。24．（6分）观察下面的图形，回答问题。（1）一共有（）个物体，其中长方体有（）个，正方体有（）个，圆柱体有（）个，球有（）个。（2）把左边的2个物体圈起来。（3）从右数起，第（）个和第（）个都是圆柱体。25．（6分）数一数。（1）上面一共有（）个图形，其中有（）个圆柱，（）个长方体。（2）从左边数起，是第（）个。（3）给从右边数起第4个图形涂上颜色，圈出左边的四个图形。参考答案1．B【分析】根据球的特征，球是由曲面围成的立体图形，所以容易滚动的是球，据此解答。【详解】由分析可知，球是由曲面围成的立体图形，所以容易滚动的是球，故答案为：B【点睛】本题主要考查了球的特征。2．C3．B4．B【分析】根据长方体、长方体、球体和圆柱的特征进行分析，长方体、正方体有6个平平的面，容易堆在一起；圆柱有两个平平的面，也能堆在一起；球体没有平的面，最难堆在一起。据此解答即可。【详解】球体没有平的面，最难堆在一起。故答案为：B【点睛】本题考查立体图形的认识。5．B【分析】观察图形可知，这组图形是按的顺序排列，由此得出口袋里装的图形。【详解】口袋里装的是。故答案为：B【点睛】本题考查立体图形的初步认识，关键是从已知的图形排列中找出规律，按此规律解答。6．C7．B8．C【分析】圆柱有一个曲面和两个平面组成，圆柱曲面放在下面不稳定。球有一个曲面组成，球放在下面不稳定。长方体有6个平的面组成，长方体放在下面最稳。据此选择。【详解】由题意分析得：，这个最稳。故答案为：C【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。9．（1）416；（2）43；（3）34【分析】一般情况下拿笔的是右手，就是对应的右边，另一只手则是左边的。【详解】（1）从左边数起，第4个是，第1个和第6个是。（2）右边有4个图形，左边有3个图形。（3）有3个，和一共有4个。【点睛】熟练掌握对左右位置的认识是解题关键。10．343211．725212．5423【分析】根据立体图形的不同特征，分别数一数各有几个，然后填空即可。圆柱：由2个平平的面和1个曲面围成。球：由1个曲面围成。长方体：由6个平平的面围成，且是长长的。正方体：由6个平平的面围成，且每个面都是正方形。【详解】由图可知：

有5个；

有4个；

有2个；3个。【点睛】此题主要考查对立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。13．×14．×15．×【分析】根据圆的特征进行判断即可。【详解】球是圆圆的，它没有平平的面，放在桌子上可以任意地滚动。排球是球，是立体图形，圆是平面图形，所以排球不是圆，原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查的是辨认球。16．×【分析】根据“两个完全一样的正方体才能拼成一个长方体”以及“两个不一样的正方体是不能拼成一个长方体”来判断此题。【详解】由题意分析得：题中说“两个正方体”并不一定是“完全一样的正方体”；所以，两个正方体可以拼成一个长方体，此说法错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查的是正方体及长方体的特征，要熟练掌握图形的特征。17．见详解【分析】正方体：由6个平平的面围成，且都是一样的。长方体：由6个平平的面围成，且相对的面是一样的。圆柱：由2个平平的面和1个曲面围成。球：由1个曲面围成。【详解】由题意分析得：

【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。18．19．20．见详解【分析】狮子，老鼠和羊都是陆上动物，鱼属于水里动物。男孩们和女孩都属于人类，猴子属于其他动物。三角形，圆形，正方形都是平面图形，正方体是立体图形。【详解】由题意分析额的：【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类，关键是要找准分类标准。21．（1）8

2

2

3

1

；（2）4

5

；（3）3

4

（4）22．（1）3

6

3（2）（3）1

5

9（4）（5）（6）23．（1）9；3；（2）2；5；8（3）6；24．（1）8；2；3；2；1（2）（3）2；525．（1）9；3；4；（2）4；（3）见详解【分析】（1）数一数图中一共有几个图形，再根据圆柱和长方体的特征数一数各有几个即可。（2）先找到最左