幼儿园小班防拐防骗安全教育教案《金鸡冠的公鸡》

幼儿园小班防拐防骗安全教育教案《金鸡冠的公鸡》汇报人：2024-01-14课程介绍与目标防拐知识点讲解防骗知识点讲解安全意识培养与实践家庭与学校合作共育课程总结与延伸课程介绍与目标01背景近年来，儿童走失、被拐骗事件频发，引起了社会的广泛关注。为了提高幼儿园小班孩子们的防拐防骗意识，我们设计了这堂以《金鸡冠的公鸡》为故事载体的安全教育课。目的通过生动有趣的故事情节，让孩子们了解防拐防骗的重要性，学会识别危险和保护自己。教案背景及目的讲述一只聪明勇敢的公鸡如何识破狐狸的诡计，最终成功逃脱并揭露了狐狸的真实面目。故事内容通过公鸡的经历，教育孩子们要时刻保持警惕，不轻易相信陌生人的话，学会在危险面前保护自己。故事寓意《金鸡冠的公鸡》故事概述教学目标与要求让孩子们了解防拐防骗的基本知识，如不轻信陌生人、不随意跟陌生人走等。培养孩子们的观察力和判断力，学会在面临危险时做出正确的反应。增强孩子们的自我保护意识，培养他们的安全感和信任感。教育孩子们要勇敢、机智地面对问题，培养他们的责任感和独立性。知识目标能力目标情感目标态度目标防拐知识点讲解02观察和判断教育孩子们学会观察陌生人的外貌、穿着、行为等特征，并学会判断哪些人可能是危险人物，例如表情紧张、东张西望、主动搭讪等。陌生人的定义向孩子们解释什么是陌生人，即我们不认识或者不熟悉的人。提醒孩子们注意告诉孩子们在遇到陌生人时，要保持警惕，不要轻易相信他们的话，更不要随便跟陌生人走。如何识别陌生人教育孩子们不要轻信陌生人的甜言蜜语或者承诺，例如“我带你去找妈妈”、“我给你买好吃的”等。不轻信甜言蜜语告诉孩子们在遇到陌生人提出不合理要求或者请求时，要学会拒绝，并且及时向老师或者家长报告。学会拒绝教育孩子们不要随便向陌生人透露自己的姓名、家庭住址、电话号码等个人信息。不要泄露个人信息不轻易相信陌生人话语教育孩子们学会识别陌生人的诱惑行为，例如给予礼物、承诺好处等。识别诱惑坚定拒绝及时求助告诉孩子们在面对陌生人的诱惑时，要坚定拒绝，并且不要接受陌生人的礼物或者好处。教育孩子们在遇到危险或者紧急情况时，要及时向老师或者家长求助，寻求帮助和保护。030201学会拒绝陌生人的诱惑防骗知识点讲解03冒充熟人诈骗骗子通过冒充孩子的亲戚、朋友或者同学，获取孩子的信任后实施诈骗。例如，骗子可能会谎称自己是孩子远方亲戚，来接孩子去某地，或者谎称自己是孩子同学家长，有急事需要借钱等。物质利诱诈骗骗子利用孩子的好奇心或者贪吃、贪玩的心理，以玩具、零食、宠物等为诱饵，吸引孩子上当受骗。例如，骗子可能会在幼儿园门口或者公园等场所，向孩子展示新奇有趣的玩具或者零食，并承诺只要跟着走就可以得到这些物品。冒充工作人员诈骗骗子冒充幼儿园或者学校的工作人员，以接送孩子上学、放学或者办理相关手续为由，骗取孩子的信任后实施诈骗。例如，骗子可能会穿着制服或者携带假证件，谎称是幼儿园的老师或者保安，来接孩子去上学或者放学。常见骗术及案例分析不轻信陌生人01教育孩子不要轻易相信陌生人的话，特别是那些自称是亲戚、朋友或者同学的人。要让孩子知道，如果有陌生人来接自己或者向自己求助，应该先向老师或者家长报告。不随意跟陌生人走02告诉孩子不要随意跟陌生人走，特别是在没有家长或者老师陪伴的情况下。要让孩子知道，如果有人以玩具、零食等为诱饵来吸引自己，应该坚决拒绝并立即离开。学会识别真假信息03教育孩子学会识别真假信息，特别是那些涉及个人信息、家庭情况等方面的信息。要让孩子知道，不要随意透露自己的姓名、住址、电话号码等个人信息给陌生人。如何提高警惕性，避免上当受骗告诉孩子在遇到可疑情况时，应该及时向老师、家长或者其他可信赖的人求助。要让孩子知道，寻求帮助是解决问题的有效途径之一。寻求帮助教育孩子树立报警意识，知道在遇到紧急情况时应该拨打110报警电话。要让孩子知道，报警是保护自己安全的重要手段之一。同时，也可以向孩子介绍一些其他的紧急求助电话，如120急救电话等。报警意识学会寻求帮助和报警安全意识培养与实践04教育幼儿认识基本的交通标志，如红绿灯、斑马线等，并知道其含义。认识交通标志教育幼儿遵守交通规则，如红灯停、绿灯行，过马路要走斑马线等。遵守交通规则教育幼儿不随意穿越马路，特别是在没有斑马线和红绿灯的地方。不随意穿越马路遵守交通规则，不随意穿越马路

不接受陌生人的食物和玩具认识陌生人教育幼儿认识什么是陌生人，并知道不要轻易相信陌生人的话。不接受陌生人的食物教育幼儿不要接受陌生人给的食物，以防食物中有毒或有害物质。不接受陌生人的玩具教育幼儿不要接受陌生人给的玩具，以防玩具中有危险物品或病毒。教育幼儿知道什么是个人隐私，如姓名、家庭住址、电话号码等，并知道不要随意透露给陌生人。保护个人隐私教育幼儿不要随意在网上或公共场合透露个人信息，以防被不法分子利用。保护个人信息教育幼儿学会拒绝陌生人的不合理要求，如要求跟其走或提供个人信息等。同时，也要教育幼儿在遇到危险时及时向老师或家长求助。学会拒绝学会保护个人隐私和信息家庭与学校合作共育05家长是孩子的第一任教师，通过家长的言传身教，孩子可以更加直观地了解到安全的重要性，从而形成正确的安全观念。增强孩子的安全意识学校教育往往注重知识的传授，而家长则可以从生活实际出发，对孩子进行更加贴近实际的安全教育，弥补学校教育的不足。弥补学校教育的不足家长参与孩子的安全教育，可以加强家校之间的联系和沟通，形成教育合力，共同为孩子的健康成长保驾护航。促进家校共育家长参与孩子安全教育的重要性组织安全实践活动学校可以组织孩子参加安全实践活动，如模拟演练、场景体验等，让孩子在实践中掌握安全技能。加强校园安全管理学校可以加强校园安全管理，完善安全制度，加强安全巡查，确保孩子在校园内的安全。开展安全教育课程学校可以专门开设安全教育课程，通过讲解、示范、演练等方式，向孩子传授防拐防骗等安全知识。学校开展相关活动的措施和效果家长和学校应该加强沟通和协作，共同关注孩子的安全问题，形成教育合力。加强沟通和协作家长和学校可以建立安全教育机制，定期开展安全教育活动，提高孩子的安全意识和技能水平。建立安全教育机制家长和学校应该鼓励孩子参与安全实践，如参加模拟演练、场景体验等活动，让孩子在实践中掌握安全技能。鼓励孩子参与安全实践家长和学校应该关注孩子的心理健康问题，及时发现和解决孩子的心理问题，避免孩子因心理问题而引发的安全事故。关注孩子的心理健康家长、学校共同营造安全环境的建议课程总结与延伸0603应对危险情境通过模拟演练等方式，让幼儿学会在遇到危险情境时如何正确应对，如大声呼救、寻找安全避难所等。01防拐防骗知识通过故事、动画等形式，向幼儿传授防拐防骗的基本知识和技巧，如不与陌生人说话、不随便跟陌生人走等。02安全意识培养引导幼儿认识到安全的重要性，培养他们的安全意识和自我保护能力。回顾本次课程重点内容幼儿能够基本掌握防拐防骗的知识和技巧，知道如何避免和应对危险情境。知识掌握程度幼儿的安全意识得到明显提高，能够主动识别和远离潜在的危险。安全意识提升通过本次课程的学习，幼儿的自我保护能力得到增强，能够在遇到危险时采取正确的应对措施。自我保护能力增强学生自我评价及收获分享教学内容丰富性本次课程的