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文档简介

“互联网+教育”工作总结在上级领导的重视和支持下，我校的“互联网+教育”工作顺利展开，并取得了显著成效。我们不断完善教学设施，积极充实管理教师队伍，注重规范和科学管理“互联网+教育”工作的教学过程，以确保教学质量，取得了良好的效果。以下是本学期“互联网+教育”工作的总结：一、强化意识，健全保障机制学校领导和全体教师充分认识到，利用“互联网+教育”，理解和掌握先进的教育思想，可以促进教学质量的提高。1、教师意识到位学校努力提升教师的数字化教学意识，通过研究和培训让教师充分认识数字化对教学的重大变革，并着力提高自身的数字素养。2、认真组织、精心安排自从我校“互联网+教育”工作开展以来，我们投入了大量的精力和资源进行校园网络建设。学校成立了以校长为组长的“‘互联网+教育’工作小组”，并明确了其职责和要求。3、经费投入有保障本学年，学校投入了一定资金用于数字化建设，确保了学校数字化建设的硬件设施完备。我们进一步改善了学校的网络环境，增加了三台路由器，并建立了无线校园网，为“互联网+教育”工作提供了优越条件。4、健全各项管理制度为了使“互联网+教育”工作常态化，从一开始就有一个良好的开端，学校根据教育局及学区的安排结合本校实际制定了各项规章制度。我们制定了一系列的制度和奖惩措施，将教师的年终评比和平时考核与数字化教学结合起来，要求每位教师积极上传资源，利用教学助手和互动课堂进行备课和授课。5、加强教师培训百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。学校要充分利用数字技术教育整合各学科的教学，以数字技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量。教师的数字技术教育观念和计算机应用能力至关重要。因此，我校重视对教师的现代数字技术培训工作。我们统一安排时间对教师进行“互联网+教育”校本培训，并根据教师情况进行集中研讨。我们组织教师上传优质资源，建立校本资料库，并鼓励老师直接上网进行研究。二、增加硬件投入，提高装备水平数字化建设需要硬件设备的支持。因此，学校加大对数字化设备的资金投入，以确保数字化进程。这为“互联网+教育”提供了良好的物质保障。拥有优质资源并不等于能够进行高质量的教学，关键在于能否有效地将优质资源运用于课堂教学中。我校对全体教师进行了数字化教学知识的培训，专门召开了动员会，使广大教师从思想上认识“互联网+教育”的重要性，并意识到利用“互联网+教育”的必要性、现实性和长远性

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