幼儿园中班音乐教案《天生一对》_第1页
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第页共页幼儿园中班音乐教案《天生一对》一、教学目标：1.通过音乐欣赏，培养幼儿的音乐鉴赏能力。2.通过歌曲表演，培养幼儿的音乐表达能力和合作能力。3.通过歌曲演唱，培养幼儿的语言表达能力和艺术修养。二、教学内容：音乐教材：《幼儿音乐教材》歌曲名称：《天生一对》三、教学准备：1.播放器及《天生一对》录音带或CD。2.简单的道具，如帽子、领带等。3.图片或实物，如动物、孩子等。四、教学过程：1.创设情境教师引导幼儿们坐在一起，说：“今天我们要学习一首有关动物和幼儿的歌曲，《天生一对》。大家喜欢动物吗？你们都是幼儿，扮演小孩子的角色。让我们一起听一听这首歌的音乐，看看它是怎样的。”2.音乐欣赏教师播放《天生一对》的音乐，同时展示一些有关动物和幼儿的图片或实物。引导幼儿们仔细聆听，并观察图片或实物。3.歌曲学唱教师逐句教唱歌曲，并引导幼儿们跟随唱。重点教唱以下歌词：天生一对，绝对不能分开，天上的小鸟小鸭，嘻嘻嘻哈哈哈，大象它的儿子萌萌是宝贝，我们一起学，哇哇哇呱呱霹雳彩虹。4.表演排练教师选择一些幼儿进行表演排练。教师分发帽子、领带等道具，根据歌词的表达内容，让幼儿们模仿动物的动作和表情进行表演。同时教师引导幼儿们分组排练，制定表演顺序和动作配合。5.小组展示分组进行表演展示，并鼓励幼儿们互相欣赏、给予表演者鼓励和喝彩。6.总结反思教师与幼儿们共同回顾整个学习过程，总结《天生一对》这首歌的学习内容。鼓励幼儿们谈论自己在表演中的体验和收获，并与其他同学分享。五、教学延伸：1.通过观察幼儿们在表演过程中的表情和动作，了解幼儿们对歌曲内容的理解程度。2.引导幼儿们用绘画、手工制作等形式将歌曲中的动物或场景表达出来，展示给其他同学欣赏。3.挑选其他与动物相关的歌曲进行欣赏和学唱，如《小老鼠上灯台》等。六、教学反思：通过《天生一对》这首歌曲的学习，幼儿们不仅从音乐中获得了快乐，还培养了他们音乐鉴赏能力和音乐表达能力。他们通过歌曲的演唱和表演，进一步提高了自己的语言表达能力和艺术修养。同时，通过与其他同学的合作，培养了幼儿们的团队合作能力。这样的音乐教学形

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