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文档简介

第页共页小班健康活动教案《小青蛙跳过河》《小青蛙跳过河》是一种小班健康活动，它可以帮助幼儿锻炼身体、发展协调能力和团队合作精神。以下是一份针对小班幼儿的《小青蛙跳过河》教案。教案目标：1.锻炼幼儿的身体协调能力和平衡感。2.培养幼儿的团队合作精神和沟通能力。教学准备：1.为每个幼儿准备一副小青蛙造型的腿。2.准备一个宽敞的场地，例如室外的草坪或室内的活动室。3.准备一条宽敞的橡皮筋或绳子，用来模拟“河”。教学步骤：1.介绍活动的目标和规则。a.告诉幼儿他们将扮演小青蛙，需要跳过一条“河”。b.解释规则：每个幼儿只能用一只腿踩在“河”边，另一只腿要向前跳跃。幼儿需要团队合作，依次跳过“河”。2.组织幼儿进行热身活动。a.引导幼儿进行简单的拉伸和热身运动，帮助他们准备好身体。3.组织幼儿进行跳河游戏。a.在场地上用橡皮筋或绳子画出一条“河”。b.让幼儿排成一列，每个幼儿把一只脚放在“河”边。c.指定一个幼儿开始，他需要用另一只脚向前跳跃，然后又把这只脚放在“河”边。d.其他幼儿需要等待轮到自己跳过“河”。e.如果幼儿违反规则，例如落下或倒退，那么他需要从“河”那一端重新开始。f.当所有幼儿都成功跳过“河”后，提醒他们再跳回去，直到回到起点。4.引导反思和总结。a.引导幼儿讨论他们参与活动的感受和体会，例如跳河的困难和需要合作的重要性。b.鼓励幼儿分享他们互相帮助和支持的经历。c.总结活动的目标和重点。活动扩展：1.增加难度：在一次跳跃中要求幼儿连续跳过两个“河”，或者增加“河”的数量。2.组织比赛：将幼儿分为多个小组，看哪个小组能最快地跳完“河”。3.扩展游戏主题：可以根据幼儿的兴趣和经验，修改游戏主题，例如跳过火山或者跳过森林。教案评估：1.观察幼儿在活动中的参与程度和表现。2.观察幼儿是否能遵守规则和与他人合作。3.观察幼儿是否具备基本的身体协调能力和平衡感。教案反思：《小青蛙跳过河》活动可以帮助幼儿锻炼身体、发展协调能力和团队合作精神。通过这个活动，幼儿不仅能体验到身体的乐趣，还能学会与他人

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